Проекты

Краткое описание

Постановка и проведение детского музыкально-театрализованного представления (мюзикла) «Из года в год» как нетрадиционной формы организации деятельности детей и подростков. В постановке мюзикла будут принимать участие дети и подростки из разных творческих коллективов, занимающиеся в разных населенных пунктах Павловского района Воронежской области. Это даст возможность сельским детям проявить себя на «большой городской сцене», обменяться творческим мастерством с детьми, которые проходят обучение в городе. Работа над постановкой мюзикла в разных творческих коллективах ведется одновременно, а так же организуются совместные занятия и репетиции.
Мюзикл – музыкально-сценическое произведение, в котором переплетаются диалоги, песни, музыка, хореография и все это является важнейшим фактором в формировании личности ребенка.
При постановке мюзикла ведется работа с детьми по 3 направлениям:
1. музыкальное направление: включающее в себя вокально-хоровые занятия;
2. театральное направление: сценическая речь и актерское мастерство;
3. танцевальное направление.
Репертуар включает в себя, произведение и представление, сочетающее в себе музыкальное, драматическое, хореографическое искусство и вокал в авторской интерпретации.
Занятия и репетиции проводятся по актёрскому мастерству, сценической речи, пластике, современным танцам, эстрадному вокалу, классическому танцу, сценическому бою, акробатике.
Во время работы над мюзиклом, создаются условия для развития творческой активности детей, в которых ребенок становится художником, поэтом, музыкантом, артистом и реализует свое творческое начало через коллективную и индивидуальную деятельность.

Цель

1. создание условий для всестороннего развития творческого потенциала детей и подростков через постановку музыкально-театрализованного представления.

Задачи

1. — введение участников проекта в мир музыкального театра;
2. - приобретение детьми знаний, умений и навыков в области выбранного вида искусства;
3. - обучение художественной выразительности, «театральному» исполнению вокальных партий, пластике и танцу, актерской игре;
4. — формирование навыка творческой деятельности индивидуальной и коллективной;
5. — формирование умений взаимодействия и координации;
6. - развитие творческого потенциала детей и подростков путем вовлечения их в активную творческую деятельность;
7. — развитие вокально-исполнительские умений, сценического мастерства, пластики;
8. - формирование у молодежи мотивации к творческому и профессионального росту;
9. - повышение социальной активности детей и подростков, создание условий для их самореализации.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время реализация творческих задатков и воспитание креативной личности является основополагающей задачей, начиная с дошкольного этапа образования. В современном мире ребенок учится быть готовым к максимально эффективному использованию своих способностей, применению знаний и умений в нестандартных условиях. Таким образом, возникла необходимость привлечения новых форм и приемов развития способностей детей - постановке и проведению детского мюзикла как нетрадиционной формы организации деятельности детей и подростков.
Основу жанра составляют пение и хореографические номера, представляющие собой единое целое и объединенные единым художественным замыслом. В различных видах деятельности ребенок раскрепощается, передает свои творческие замыслы, получает удовлетворение от занятий. Данные виды деятельности способствуют раскрытию личности ребенка, его индивидуальности, творческого потенциала. Ребенок имеет возможность выразить свои чувства, переживания, эмоции, разрешить свои внутренние конфликты, а ситуация сопричастности родителя к творчеству ребенка позволяет взрослому проникнуть в особенности личностного развития, устанавливать эмоциональный контакт.

Кроме того важно, что погружение ребенка в атмосферу репетиций и исполнения различных ролей оказывает положительное воздействие на развитие личностных качеств, таких как терпение, отзывчивость, взаимопомощь и внимание, щедрость и т.д.
Говоря о роли мюзикла как среды развития творческих способностей, в первую очередь необходимо отметить атмосферу, которая сопровождает как репетиции к мюзиклам, так и момент выступления. Важна в этом случае роль декораций. Ведь именно то, что окружает ребенка, способствует раскрытию его потенциала.
Развитие жанра мюзикла с детьми-артистами необходимо для выявления, раскрытия творческих способностей, приобщения детей к великим образцам музыкального театра, воспитания гармонично развитой личность ребенка.

География проекта

Павловский район Воронежской области

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты