Проекты

Краткое описание

Одним из последствий масштабного притока мигрантов, наблюдающегося в течение последних лет, стал резкий рост численности детей мигрантов в ряде регионов Российской Федерации. Дети мигрантов слабо владеют русским языком либо не воспринимают его вовсе. И это неудивительно: на протяжении последних двух десятилетий в странах СНГ, откуда идет основной мигрантский поток, происходила дерусификация, вызванная стремительным оттоком русского населения. В результате подавляющее большинство приезжающих в Россию мигрантов никогда не соприкасались с русской культурой. Ситуация с интеграцией детей мигрантов стала критической и в школах, и в районах проживания мигрантов. По данным опроса Центра социологии и образования РАН, в течение года каждый четвертый подросток в той или иной степени участвует в конфликтах на национальной почве.
Мероприятие проекта направлены на формирование культуры межнационального общения в районах сосредоточения мигрантов. Реализация проекта содействуют адаптации и интегрированию детей мигрантов в единое правовое и культурное поле Российской Федерации. Народная мудрость поможет формированию правосознания юного гражданина. Ролевые игры по защите прав героев народных сказок, тематические онлайн конкурсы и образовательные квесты в доступной и интересной форме познакомят ребят с принципами толерантности, правами ребенка, научат понимать и уважать традиции разных народов, помогут детям мигрантов адаптироваться, влиться в коллектив сверстников. Подростки из районов массового проживания мигрантов обучатся вести межнациональный диалог и противостоять нетолерантным отношениям, национальной, религиозной нетерпимости.

Цель

1. Содействие адаптации и интегрированию детей мигрантов в единое правовое и культурное поле Российской Федерации
2. Формирование культуры межнационального общения и профилактика агрессивной ксенофобии, национальной и религиозной нетерпимости, экстремизма в подростковой среде в регионах массового проживания мигрантов
3. Продвижение АРТволонтерства

Задачи

1. Сформировать гражданское правосознание, познакомить целевую группу с правами ребенка, историей развития гражданского общества и прав человека, обучить механизму реализации своих основных прав и свобод, алгоритму поведения при их защите, содействовать развитию социальной ответственности.
2. познакомить целевую группу с историей и многообразием культуры народов РФ, принципами толерантности, обучить умению вести диалог, уважать традиции разных народов, вовлечь целевую группу в добровольческое движение и арт-волонтерство, объединить в совершении добрых дел.
3. через работу сайта проекта организовать информационное обеспечение проекта , провести проектные онлайн мероприятия : тематические онлайн конкурсы и межрегиональный фестиваль добрых дел "Шаг навстречу"
4. Сформировать и обучить команду АРТволонтеров для проведения проектных мероприятий

Обоснование социальной значимости

Для современной России, объединившей на огромном пространстве различные народы, культуры и конфессии, развитие межнационального и межрелигиозного согласия, укрепление дружбы народов – важнейшая социально-значимая задача. Одним из последствий масштабного притока мигрантов в течение последних 10 лет, стал резкий рост численности детей мигрантов в общеобразовательных учреждениях в ряде регионов и крупных городах Российской Федерации. В классах школ, расположенных в районах сосредоточения мигрантов, количество детей иностранцев в среднем достигает 30 - 40%. Многие учащиеся слабо владеют русским языком либо не воспринимают его вовсе. И это неудивительно: на протяжении последних двух десятилетий в странах СНГ, откуда идет основной мигрантский поток, происходила дерусификация, вызванная стремительным оттоком русского населения. В результате подавляющее большинство приезжающих в Россию мигрантов никогда не соприкасались с русской культурой. Между местными учениками и приезжими часто вспыхивают конфликты. Родители возмущаются происходящим и пытаются устроить детей в школы, где меньше «чужаков». Проблема адаптации и интегрирования детей мигрантов в единое правовое и культурное поле Российской Федерации растет пропорционально росту количества детей мигрантов в первых классах российских школ. Не секрет, что аудиторию «Русских Маршей» на две трети составляют подростки в возрасте от четырнадцати до семнадцати лет. И это неслучайно: учась бок о бок с приезжими из исламских регионов, тинэйджеры видят, насколько большую роль в жизни их нерусских сверстников играет религиозная и этническая солидарность. По данным опроса Центра социологии и образования РАН, в течение года каждый четвертый подросток в той или иной степени участвует в конфликтах на национальной почве. Президент РФ В. В. Путин отметил, что за последние несколько лет тема межэтнических отношений приобрела особую остроту, хотя "наша страна всегда была многонациональной и имела свои проблемы". По данным статистики количество преступлений на почве национальной нетерпимости за последние 10 лет увеличилось почти в два раза. Вырастая, дети мигрантов из изгоев превращаются в преступников. Ситуация с интеграцией детей мигрантов в единое правовое и культурное поле критическая, что ставит на новый уровень социальной ответственности задачу формирования культуры межнационального общения детей и молодежи, толерантности, профилактику национальной нетерпимости, агрессивной ксенофобии и экстремизма со школьной скамьи.

География проекта

Центральный федеральный округ

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Мигранты
3. Молодежь и студенты