Проекты

Краткое описание

Деятельность заявителя АНО «Рассвет» направлена на решение двух социально-значимых проблем:
1. Большинство несовершеннолетних от 14 до 18 лет в летний период, имея много свободного времени, не заняты полезным делом.
2. Дети 5-13 лет мало знают коллективных подвижных игр и не активно участвуют в подвижных играх на свежем воздухе.
Авторы проекта пытаются частично решить данные проблемы путём обучения подростков 14-17 лет правилам дворовых игр, привлечения их к работе в качестве помощников педагогов-организаторов и организации в городских дворах, лагерях, парках подвижных игр с детьми.
Работа несовершеннолетних – это организация игр с детьми. Кроме опыта и социализации, подростки получают представление о педагогической деятельности. Создаются настоящие педагогические отряды с дисциплиной и ответственностью.
В городских и сельских дворах, на школьных стадионах, в парках создаются игровые зоны, куда приглашаются юные жители. Дети начинают играть под руководством старших товарищей, учатся правилам различных дворовых игр и сами в дальнейшем передают опыт своим друзьям.
В ходе игр дети и подростки получают бесценный опыт коллективного взаимодействия, учатся общаться, действовать по правилам, отвлекаются от гаджетов. Через игру воспитываются лидерские качества, необходимые для формирования гражданина.
Настоящий проект – это продолжение успешно реализованных в течение двух весенне-летних сезонов 2022 и 2023 г.г. на территории г.о. Тольятти проектов «Игры нашего двора» и «Игры нашего двора. Продолжение».
О том, что проекты были успешными говорят многочисленные отзывы в социальных сетях (https://vk.com/public211680832), благодарности педагогов, детей и родителей. Было положено начало возрождению детской игровой культуры в г. о. Тольятти.
Реализация проектов подтвердила, что необходимо распространить полученные знания, опыт и умения дальше; стабилизировать результаты, дополнить проект новыми идеями и продолжить популяризацию дворовых игр во всех трёх районах г. Тольятти и в близлежащих населённых пунктах. Существует большая потребность в расширении географии проекта.
Новая идея проекта состоит в том, чтобы во всех трёх районах города Тольятти организовать центры подготовки инструкторов дворовых игр по схеме, отработанной в предыдущие сезоны в Автозаводском районе. Также создать выездные отряды обученных и трудоустроенных подростков 14-17 лет для организации игровых программ в близлежащих сёлах и деревнях Ставропольского района Самарской области.
Важной составляющей настоящего проекта является распространение знаний правил дворовых игр через изданные при поддержке Фонда Президентских грантов брошюры с описанием игр, развитие сообществ в социальных сетях и проведение мастер-классов для педагогов образовательных учреждений и вожатых.

Цель

1. Повышение уровня субъективного благополучия детей и подростков, улучшение их физического и психологического состояния путем трудоустройства несовершеннолетних и организации подвижных игр для детей в городских и сельских дворах и иных игровых площадках

Задачи

1. Организовать обучение подростков правилам детских дворовых игр в трёх районах г. Тольятти и создать временные рабочие места помощников педагогов-организаторов в АНО "Центр интеллектуального и творческого развития детей и юношества «Рассвет» для несовершеннолетних от 14 до 18 лет
2. Организовать в весенне-летний период регулярные подвижные игры во дворах и других площадках г. о. Тольятти и Ставропольского района Самарской области силами подготовленных несовершеннолетних помощников педагогов-организаторов под наблюдением взрослых наставников
3. Повысить уровень компетенций педагогических работников и вожатых в области подвижных игр через проведение мастер-классов по теме "Подвижные коллективные игры для детей" и распространение брошюр с описанием игр

Обоснование социальной значимости

Первая проблема – это проблема общественно-полезной занятости несовершеннолетних от 14 до 18 лет в летнее время. Она имеет большое социальное значение, так как трудоустройство несовершеннолетних не только помогает им решить материальные задачи, но и формирует положительное отношение к труду, способствует приобретению трудовых навыков, изменяет внутреннюю самооценку, оказывает положительное влияние на поведение, организует и дисциплинирует.

Вторая проблема, решение которой было начато реализацией проектов «Игры нашего двора» в 2022-2023 годах на территории г. о. Тольятти, заключается в том, что у городских детей теряется культура дворовых игр. Утрачены традиции. Старшеклассники не могут научить младших, потому что сами не играли в подвижные дворовые игры. Этаже тенденция наблюдается и в сельской местности.
Дети на летних каникулах много времени проводят в гаджетах.
Когда они выходят погулять на улицу, то часто опять сидят в телефоне, смотря видео или играя в виртуальную игру.
Проведя два сезона «Игр нашего двора» мы замечаем, что ситуация в Автозаводском районе города Тольятти стала меняться. Дети, участвующие в наших играх, начинают сами организовывать подобные игры у себя во дворах со своими товарищами. А подростки, ставшие в ходе реализации проектов знатоками дворовых игр, легко организуют игровые программы в своих коллективах: класс в школе, отряд в лагере, группа на дне рождения и т.д.

Третья проблема, которая обнаружилась в ходе реализации проекта «Игры нашего двора» заключается в том, что педагоги имеют недостаточно опыта в проведении подвижных детских коллективных игр и мало играют с детьми в коллективные подвижные игры.
Особенно остро эта проблема касается воспитателей детских садов. Ведь именно в дошкольных учреждениях начинается формироваться личность ребёнка. Подвижная коллективная игра – одно из средств всестороннего развития ребенка дошкольного возраста.
В современных детских садах основным организатором физкультурной работы, в том числе обучению подвижным играм, является инструктор по физической культуре. Воспитатель же больше ориентирован на интеллектуальное развитие детей. Он осуществляет только организацию и координацию детей на физкультурных занятиях и в режимных моментах, полагаясь на знания и профессионализм специалиста. Такая система работы стала причиной того, что воспитатели не владеют методикой обучения и проведения большинства подвижных игр, не ориентируются в возрастных требованиях к их подбору и усложнениях, затрудняются в самостоятельной организации подвижной игры.

Опыт АНО «Рассвет», накопленный в ходе реализации проекта «Игры нашего двора» в марте-сентябре 2022-2023 г.г. подтвердил, что:
1. У большинства подростков от 14 до 18 лет, проживающих в г. о. Тольятти, есть желание иметь оплачиваемую работу в летнее время.
2. В городе Тольятти малое количество рабочих мест для подростков от 14 до 18 лет в летний период.
(Трудоустройством несовершеннолетних в Тольятти занимается МБУ многофункциональный молодёжный центр «Шанс». По данным центра в летний период 2023 года на работу были приняты 1103 несовершеннолетних от 14 до 18 лет (справка прилагается), что составляет около 4,2 % от общего числа жителей Тольятти данной возрастной группы. По данным https://tgl.ru/tgl-in-figures в городе Тольятти проживает 674 630 человек, средний возраст жителей 40,7 лет).
3. Подросткам от 14 до 18 лет не хватает навыков и знаний для осуществления оплачиваемой работы в летний период.
4. Несовершеннолетние, получившие возможность трудоустроиться в АНО «Рассвет» в весенне-летний период 2022-2023 г.г. благодаря гранту, прекрасно справились со своими обязанностями, получили богатый опыт работы с младшими детьми, приобрели педагогические навыки. Они готовы продолжить пропаганду дворовых игр и дальше. Замечено, что подростки тоже с удовольствием играют в различные игры. В ходе участия в проекте подростки меняются сами.
5. Младшие школьники и дошкольники заинтересованы игровой деятельностью, они с большой радостью участвуют в игровых программах, проводимых командой подростков-инструкторов. У ребят из команды «Игры нашего двора» часто завязывались доверительные, тёплые отношения с младшими детьми. Многие подружились благодаря играм.
6. Родители трудоустроенных подростков и играющих во дворах детей искренне поддерживают проект и заинтересованы в его продолжении.

Детская дворовая игра может стать прекрасной альтернативой гаджету. Дети не утеряли желания общаться, двигаться, взаимодействовать, узнавать новое. Игры учат детей помогать друг другу, сочувствовать, жертвовать чем-то личным, соблюдать правила. Они развивают быстроту реакции, воображение, выносливость, силу, скорость мышления. Игры способствуют физическому и интеллектуальному развитию ребёнка. Игра – имитация жизни. Благодаря игре ребенок узнает, что делать в тех или иных ситуациях. Он учится как побеждать, так и проигрывать. И, что также важно, игра – это способ найти друзей в реальной жизни, это лучший инструмент против атомизации общества.

География проекта

Городской округ Тольятти и Ставропольский район Самарской области

Целевые группы

1. Подростки от 14 до 18 лет, проживающие на территории г. о. Тольятти и желающие трудоустроиться на летний период
2. Дети от 5 до 13 лет, проживающие на территории г. о. Тольятти и Ставропольского района Самарской области
3. Педагоги дошкольных, общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования г.о. Тольятти
4. Вожатые детских лагерей, работающие в пределах г.о. Тольятти и Ставропольского района Самарской области