Проекты

Краткое описание

Проект основан на обучении молодежи интересным направлениям творчества в благотворительных целях. Участники проекта становятся благополучателями и счастливыми благотворителями одновременно. Приобретая новые полезные знания и навыки они также приобретают опыт благотворительности в одном из направлений проекта:
1.Новогодние сказки для маленьких мечтателей.
Организация конкурса среди молодых мам, студентов профильных образовательных учреждений по созданию новогодних костюмов для детей, воспитывающихся в детских домах. Сегодня много молодых женщин открывают для себя возможность самореализации и развития во время декретного отпуска, например, создают детскую одежду, вдохновляясь опытом материнства. В данном направлении проекта они станут благотворителями для маленьких мечтателей. 30 детей, воспитывающихся в госучреждениях станут участниками настоящей новогодней сказки, когда на праздник елки они смогут прийти в костюме, о котором мечтали. Заранее детям будет предложено с помощью воспитателя рассказать или нарисовать в какой сказке и кем ребенок хотел бы оказаться. Затем команда проекта объявляет открытый конкурс эскизов и предложений создания костюмов среди молодых мастеров из числа мам, а также студентов, готовых по своему эскизу создать костюм в подарок. Для воплощения эскиза автору предоставляется весь необходимый материал. В канун праздника проводится настоящее дефиле, где мастера презентуют костюм вместе с детьми, для которых этот костюм сшит. Также в рамках этого события у каждого мастера есть возможность представить свои изделия. Наставниками выступают известные модельеры м дизайнеры одежды, которые помогают участникам и в проекте.
2.Лоскутки для настроения.
Организация мастер-классов по лоскутному шитью для студентов колледжей в области дизайна, декоративного творчества с целью создания авторских лоскутных одеял для постояльцев обители милосердия, одиноких пожилых людей и инвалидов. Команда участников проекта побывает в обители, пообщаются с пожилыми людьми, вместе с ними выберут понравившиеся ткани, ленты, фурнитуру и примутся за работу, будут учится создавать настоящее лоскутное одеяло для конкретного человека. Всего 15 авторских изделий, над которыми будут работать молодежные студенческие команды. Наставниками проекта выступят мастера Самарской области.
3.Тканные истории для детей.
Организация мастер-классов по современному ткачеству для молодых мам, студентов педагогических и творческих профессий. Обучившись технологии современного ткачества вместе с наставником участники проекта смогут создать для уюта детских учреждений 45 комплектов авторских изделий: прикроватные коврики, подушки, тканные жалюзи. Для создания изделий молодые дизайнеры (студенты колледжей и ВУЗов) разработают эскизы по мотивам сюжетов любимых детских мультфильмов.
Благотворительные мероприятия в рамках проекта позволят сделать практики благотворительности публичными, а молодым людям получить общественное признание.

Цель

1. Создание условий для получения молодыми людьми реального опыта благотворительной деятельности на основе собственного творчества и труда

Задачи

1. вовлечение творчески ориентированной молодежи в социально-значимую и благотворительную деятельность
2. организация образовательных активностей для социально-ориентированной молодежи
3. популяризация благотворительных практик и содействие повышению качества создаваемых благотворительных продуктов

Обоснование социальной значимости

Благотворительность ассоциируется у большинства людей со взрослым человеком и финансовыми пожертвованиями. Но молодежь тоже может участвовать в благотворительности, и их участие может быть организовано в разных форматах, и будет полезно для самого молодого человека, для общества, и государства.
Помогая другим, человек развивает эмпатию, учится общаться с разными людьми и становится ответственнее. В старшем школьном возрасте и в период студенчества происходит формирование профессионально важных качеств будущего специалиста, структуры профессиональных ценностей, происходит настройка профессионального саморазвития, закладывается вектор личностного саморазвития. Практики волонтерства, благотворительности, социального служения помогают развивать эмоциональный интеллект и значительно расширяют возможности личностного и профессионального развития.
Актуальность развития навыков социального служения, добровольчества и благотворительности подтверждается разработкой и внедрением государственными институциями в колледжах и ВУЗах образовательного подхода "Обучение служением". О ходе реализации данной федеральной программы рассказывает Агентство стратегических инициатив https://asi.org.ru/news/2025/01/23/programma-obuchenie-sluzheniem-pervye-masshtabiruetsya-eshhe-na-20-regionov-rf/
Создание условий для участия в благотворительной деятельности молодежи важно еще и потому, что самостоятельно выбрать некоммерческую организацию, проект достаточно сложно и не так много общественных организаций в регионе нацелены на обучение волонтеров и благотворителей, на реализацию таких проектов, в котором молодой человек сможет учиться, чтобы стать благотворителем.
Для некоммерческой организации, работающей на решение значимой социальной задачи подготовка волонтеров и благотворителей очень трудоемкая задача, вдохновить молодых людей помогать, разделять ценности благотворительности и служения это отдельная большая работа.
Развитие эмпатии, неравнодушия и милосердия, вовлечения молодежи в добровольческую деятельность сегодня является важным направлением деятельности государства; это отражено в стратегических документах как задача предупреждения гуманитарного кризиса в России и сохранения наших традиционных человеческих ценностей. Практическая деятельность, реальный опыт благотворительности на основе творческого и созидательного труда создадут качественную основу для дальнейшей мотивации к благотворительной деятельности у участников проекта.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. работающая молодежь 25 до 35 лет, молодые мамы
2. студенты учреждений среднего профессионального образования в области прикладного искусства, дизайна одежды
3. студенты учреждений высшего образования в области дизайна
4. семья с детьми
5. дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в государственных учреждениях
6. одинокие пожилые люди, пожилые люди с инвалидностью