Проекты

Краткое описание

Проект "Взрослая жизнь" предполагает создание за 11 месяцев работающей модели развития самостоятельности для жизни вне семьи для не менее чем 15 подростков и молодых людей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития в Новороссийске. Он отвечает на запрос семей, родители в которых озабочены будущим их взрослеющих детей с особенностями и не хотят их попадания в психоневрологические интернаты и призван решить проблемы семей и самих подростков и молодых людей, из-за которых они не могут жить вне семьи:
- отсутствие бытовой самостоятельности и навыков проживания в квартире (например, самостоятельного планирования дня, бюджета);
- отсутствие дневной занятости, поскольку обучение после школы и трудоустройство для нашей целевой группы невозможно в силу их особенностей;
- неинтегрированность в общество, отсутствие социальных связей вне семьи и узкого круга близких;
- неразрывность симбиотической связи с родителями.
В ходе проекта мы будем решать эти проблемы следующим образом:
- организуем площадку для тренировочного сопровождаемого проживания участников отдельно от родителей, в сопровождении специалистов, и проведём 3 смены тренировочного проживания;
- создадим возможность для дневной трудовой занятости в мастерской для подростков и молодых людей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития;
- обеспечим инклюзию - участие в городских мероприятиях, выходы в публичные пространства, общие мероприятия с нормотипичными детьми, сопровождение волонтёрами разного возраста;
- обеспечим устойчивость результатов и проекта благодаря сопровождению участников, родителей и сотрудников психологом и привлечению средств и партнёров для дальнейшего продолжения проекта по окончании гранта.
В результате проекта не менее 15 подростков и молодых людей пройдут тренировочное проживание, получат и разовьют навыки самостоятельности. Также они получат и разовьют навыки столярного мастерства, кулинарии, и декоративно-оформительские навыки в мастерской. Расширится их круг общения, появятся новые социальные связи. Не менее 50% прошедших тренировочное проживание ребят и их семьи примут решение о том, что такая форма проживания (сопровождаемого) в дальнейшем подходит для них и выразят готовность в дальнейшем участии в нашем будущем проекте по запуску сопровождаемого проживания в Новороссийске.
Проект является уникальным для Новороссийска и Краснодарского края в целом, аналогов ему у нас в регионе пока нет.

Цель

1. Создание за 11 месяцев работающей модели развития самостоятельности для жизни вне семьи для не менее чем 15 подростков и молодых людей с ТМНР

Задачи

1. Организовать проживание и провести тренировочные заезды подростков и молодых людей с ТМНР
2. Организовать дневную занятость подростков и молодых людей с ТМНР
3. Обеспечить инклюзию и возможность общаться с людьми разных возрастов для подростков и молодых людей с ТМНР
4. Обеспечить устойчивость проекта после окончания через поддержку сотрудников и участников, а также обеспечение узнаваемости и финансовой базы после окончания финансирования по гранту

Обоснование социальной значимости

Для выросших детей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития (далее - ТМНР) самый насущный вопрос связан с неизвестностью будущего. Родителям с годами всё тяжелее поддерживать семью с особенным ребёнком, и, главное, они не вечны. На сегодня единственный путь в России для человека с ТМНР, всю жизнь прожившего с родителями, после их смерти – психоневрологический интернат. К сожалению, для взрослого, который неразрывно физически и эмоционально всю жизнь связан был с семьёй это в большинстве случаев тоже верная смерть – у таких взрослых нет самостоятельности эмоциональной, психологической, коммуникативной, и, как правило, бытовой.
В Краснодарском крае пока не существует работающих проектов по сопровождаемому проживанию молодых людей с ТМНР вне семьи. Есть проект тренировочной квартире (тренировочные квартиры - неотъемлемый этап обучения самостоятельности для людей с особенностями развития) в Краснодаре, но он предназначен для молодых людей с аутизмом.
В России в принципе проекты сопровождаемого и тренировочного проживания для людей с инвалидностью появились только в начале 2000-х годов и пока представлены по стране точечно. Ознакомиться с ними можно на сайте "Особый дом" в разделе http://osdom.org.ru/kak_organizovat/ - в подразделах "Квартира" и "Сельское поселение" представлены соответствующие проекты (российские проекты тренировочных квартиры представлены на странице http://osdom.org.ru/kak_obuchit/osobyh_molodyh_lyudej/trenirovochnye_kvartiry/#otsr).
При этом уже с 2017 года на уровне Правительства России отмечается активный интерес и поддержка этого направления работы. Ещё в августе 2017 года Президент России дал правительству поручение по организации различных технологий сопровождаемого проживания инвалидов. Бывший Министр труда Максим Топилин ещё в 2018 году отмечал по поводу технологий сопровождаемого проживания, что "Улучшение жизни детей и молодых людей с инвалидностью – это в том числе вопрос человекосбережения" (https://mintrud.gov.ru/social/social/1160).
Проблема занятости людей с ТМНР не менее актуальна. В Краснодарском крае, согласно Федеральному реестру инвалидов (https://sfri.ru/analitika/zanyatost/zanyatost/zanyatost-v-razreze-sub-ektov?territory=undefined) трудоустроено более 26% людей с инвалидностью. Данный показатель средний по России, но при этом практически не отражает трудоустроенность нашей целевой группы – для людей с тяжёлыми и множественными нарушениями развития не существует доступного обучения, предпрофессиональной подготовки и также практически нигде не существует адаптированной рабочей среды. В Новороссийске наша мастерская для подростков с ТМНР – единственное место, где дети и молодые люди целевой группы могут заниматься трудовой деятельностью. Мастерская не является аналогом рабочего места и не предполагает трудоустройства, но она даёт дневную занятость для группы молодых людей, которые после окончания школы были вынуждены сидеть дома, не имея возможности ни продолжить дальше образования, ни устроиться на работу в силу своих особенностей развития.
Также важной проблемой является социализация и интеграция людей с ТМНР в общество: большую часть жизни такие люди проводят с семьёй и другими близкими, поскольку их физические, ментальные и коммуникативные особенности предполагают необходимость почти или полностью постоянного сопровождения (ещё один побочный эффект этого - неразрывная эмоциональная, симбиотическая связь, которую с обеих сторон трудно "разорвать", а она может становиться препятствием для развития самостоятельности детей).
Мы хотим решить эти проблемы для молодых людей с ТМНР, проживающих в Новороссийске и предотвратить попадание в интернаты молодых взрослых с ТМНР. Для этого необходимо:
- подготовить их к максимально самостоятельному проживанию, развив их бытовые навыки, а также навыки, связанные с обеспечением себя при жизни в обществе - распоряжаться бюджетом, следить за временем, планировать и т.п.;
- обеспечить условия и возможности для получения и применения трудовых навыков, поскольку работа и занятость является неотъемлемой частью взрослой жизни;
- подготовить к взаимодействию в обществе и исключить "замыкание" на узкой среде общения - развитие социальных связей и коммуникативных навыков необходимы для успешного функционирования в обществе;
- обеспечить психологическую поддержку родителей и детей, чтобы сделать "разрыв" между ними и взросление детей, развитие их самостоятельности, максимально безопасным для взаимоотношений в семье.
В данном проекте мы предлагаем создание комплексной модели развития и поддержки самостоятельности, каждый аспект которой решает одну из обозначенных проблем. В будущем мы планируем организацию сопровождаемого проживания, но пока необходимо запустить тренировочное, чтобы подготовить подростков и молодых людей и их семьи по всем аспектам самостоятельности. У нас есть запрос на участие в проекте от 15 человек, в ходе проекта мы будем также привлекать новые семьи.

География проекта

Новороссийск

Целевые группы

1. Подростки (от 16 лет) и молодые люди (от 18 лет) с тяжёлыми и множественными нарушениями развития, проживающие в семьях, с родителями