http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Капитаны двора. Курс на счастье

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 20-3-000100
  • Дата подачи 15.07.2020
  • Запрашиваемая сумма 3 904 761,00
  • Cофинансирование 2 281 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 186 161,00
  • Сроки реализации 19.10.2020 - 31.12.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ДЕТЕЙ К ПОЗНАНИЮ И ТВОРЧЕСТВУ "ГРИН-ЛАНДИЯ"
  • ИНН 7203384806
  • ОГРН 1167232069047

Краткое описание

«Капитаны двора» - сообщество дворовых волонтеры, которые организуют совместный досуг детей и родителей на площадках по месту жительства, знакомят детей с дворовыми подвижными играми, организуют вечера гитарной песни с жителями многоквартирных домов. Миссия – вместе с родителями сделать счастливее детство детей. Мы хотим, чтобы родители всегда находили время для совместного с детьми содержательного досуга и просто вместе «поиграли в детство»!
Социальный проект «Капитаны двора» реализуется в Тюмени с 2016 года. За это время проект значительно изменился и «вырос». Если четыре года назад мы ставили целью просто «занять полезным делом в летний период детей и подростков», то сейчас все наши усилия направлены на повышение уровня субъективного благополучия детей и родителей путем организации их совместного содержательного досуга на придомовых площадках по месту жительства.
С каждым годом мы совершенствуем механизмы реализации проекта, оставляя наиболее эффективные формы и методы достижения социального эффекта.
В 2021 году мы планируем реализовать проект, который будет состоять из следующих мероприятий:
1. Утверждение команды проекта на 2021 год.
2. Набор добровольцев проекта из числа старшеклассников, путем организации и проведения «Уроков добра» в средних образовательных школах г. Тюмени.
3. Обучение волонтеров по программе подготовки помощников вожатых «Школа капитанов». Онлайн обучение организаторов проекта.
4. Информирование о проекте жителей региона через региональные СМИ и социальные сети.
5. Прием заявок от жителей на организацию мероприятий проекта через группу проекта в социальной сети Вконтакте и формирования плана проведения мероприятий.
6. Проведение мероприятий для семей в онлайн-формате.
7. Организация работы с партнерами проекта (государственные учреждения, бизнес, НКО).
8. Формирование неформального сообщества родителей-активистов, принимающих участие в реализации проекта.
9. Организация и проведение игровых программ "Капитаны двора" во дворах, скверах и парках.
10. Запуск Всероссийской акции "Вожатый нашего двора".
11. Мотивация волонтёров проекта. Проведение мероприятий для волонтеров.
12. Организация концертных программ гитарной песни во дворах и скверах "Поющие дворы".
13. Монтаж информационных стендов с правилами дворовых игр.
14. Организация и проведение чемпионата города по дворовым играм.
15. Анализ эффективности реализуемых мероприятий.
16. Подведение итогов проекта. Награждение волонтеров проекта. Публикация годового отчета.

Основной формой реализации проекта являются игровые программы. В летний период каждая игровая программа (1,5 часа) включает в себя обучение детей и родителей правилам подвижных игр, организация танцев-повторялок для детей, организация совместных мастер-классов для детей и их родителей, проведение вечеров гитарной песни. В осенне-зимний период (1 час): обучение детей и родителей правилам зимних подвижных игр, организация катания детей на сноубордах с малых горок, игра с детьми в хоккей с мячом.

Цель

  1. Повышение уровня субъективного благополучия детей (в том числе детей-инвалидов) и родителей путем организации их совместного содержательного досуга на придомовых площадках по месту жительства силами подростков (дворовых вожатых).

Задачи

  1. Организовать подбор, подготовку и педагогическое сопровождение подростков в возрасте от 14 до 17 лет для работы в качестве дворовых вожатых.
  2. Способствовать укреплению внутрисемейных отношений между родителями и детьми в процессе совместного досуга.
  3. Создать условия для социализации детей с ограниченными возможностями средствами физической культуры и спорта в условиях совместной игры на придомовых площадках по месту жительства.
  4. Пропаганда семейных традиций и ценностей российской семьи через организацию досуговых площадок по месту жительства.

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в нашей стране наблюдается весьма значительное количество неблагополучных семей. В Тюменской области 2,2 тысячи семей относятся к социально неблагополучным, в том числе ведущим асоциальный образ жизни. (https://vsluh.ru/news/politics/346722).
Все это порождает как структурные деформации семьи (рост числа детей, вообще воспитывающихся вне семьи - социальных сирот, увеличение количества неполных семей, перераспределение семейных ролей и отказ от выполняемых семейных функций при переносе их на другие социальные институты), так и изменения, связанные с психологическим климатом в семье (асоциальные, деструктивные, конфликтные, педагогически несостоятельные семьи и др.).
Дефицит доверительных отношений в семье, занятость родителей, их психолого-педагогическая некомпетентность приводят к появлению такого явления в детско-родительских отношениях как феномен «скрытого» социального сиротства. Отсутствие или недостаток в семье эмоционального и доверительного общения родителей с ребенком, с приводит к состоянию психической депривации. У ребенка появляется чувство отчужденности, ненужности. Таким образом, семейное неблагополучие является одной их острейших социально-психологических проблем любого общества.
ВЦИОМ ежегодно осуществляет мониторинг субъективного благополучия граждан (Индекс счастья). В 2019 году отмечается отрицательная динамика. Так в ноябре 2019 года по сравнению с апрелем того же года индекс снизился до показателя 2014 года и составил значение - 64. Вместе с тем по данным все того же опроса жители нашей страны называют основные причины почему они считают себя счастливыми: семья, здоровье, работа и дети.
Брук Жанна Юрьевна Канд. пед. наук, доцент ТюмГУ в 2019 году проводили исследование по изучению субъективного благополучия детей (https://news.utmn.ru/news/nauka-i-innovatsii/314537/ , https://t-l.ru/266840.html) и пришли к выводу, что чем больше совместных с детьми мероприятий организовано в семье, тем выше уровень субъективного благополучия детей.
Реализованный нами в 2018 году проект "Капитаны двора" также дал положительные отзывы благополучателей. Родители отмечали положительный эффект от совместного организованного с детьми досуга на придомовых площадках.
Таким образом мы считаем, что организация совместного содержательного досуга на придомовых площадках по месту жительства позволит повысить уровень субъективного благополучия детей и родителей.
Еще одна из проблем на которую нам хочется обратить внимание – это социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.
По состоянию на 01.07.2019 в Тюменской области проживает около 6,6 тысячи чел. детей-инвалидов. (https://admtyumen.ru/ogv_ru/society/social_policy/rehabilitation_of_disabled/more.htm?id=11534232%40cmsArticle).
Физическая культура и спорт являются важным фактором для реабилитации и социально-бытовой адаптации ребенка-инвалида. Привлечь ребенка-инвалида к занятиям физической культурой - значит во многом восстановить у них утраченный контакт с окружающим миром. Использование средств физической культуры и спорта является эффективным и в ряде случаев единственным средством.
Физическая культура и спорт противодействуют ненормальному психологическому и антисоциальному поведению детей, которое часто возникает на почве тяжелой инвалидности.
В 2018 году нами был запущен пилотный проект по организации совместного досуга детей и детей с ограниченными возможностями здоровья на придомовых площадках города «Выходи играть». Он получил положительный отклик у детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей. Помимо развития двигательных навыков дети получили возможность социализироваться в общество и познакомиться с новыми друзьями.
Мы считаем, что данный проект поможет решить проблему социально-бытовой адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и позволит включить их в активную двигательную деятельность на дворовых площадках по месту жительства.
И еще одна очень острая проблема, которая возникла в период пандемии - это запрет проведения массовых мероприятий (http://72.rospotrebnadzor.ru/content/465/92051) и "неоткрытие" летних лагерей и лагерей с дневным пребыванием. Поэтому мы выбрали именно такую форму организации досуга детей и родителей, как организация досуговых площадок по месту жительства на придомовых площадках.
Мы считаем, что в период пандемии эта форма досуга является самой доступной и наиболее безопасной с точки зрения недопущения распространения инфекции. В 2020 году в Тюменской области именно досуговые площадки по месту жительства первыми начали свою работу в части организации детского досуга.

География проекта

В Тюмени и в сельских поселениях юга Тюменской области планируется проведение мероприятий для целевых групп. Планируется проведение Всероссийской акции "Вожатый нашего двора".

Целевые группы

  1. семьи с детьми-инвалидами в возрасте от 3 до 15 лет
  2. семьи с детьми в возрасте от 3 до 12 лет проживающие в сельской местности
  3. Неблагополучные семьи с детьми от 3 до 13 лет
  4. подростки в возрасте 14-17 лет

Контактная информация

625051, Тюменская обл, г Тюмень, ул Широтная, д 92 к 1