http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

«Учебно-тренировочная квартира для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями «Николин дом»»

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 25-1-004002
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 4 496 976,00
  • Cофинансирование 2 422 948,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 919 924,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 31.01.2026
  • Организация АССОЦИАЦИЯ ГРАЖДАН И ОРГАНИЗАЦИЙ ДЛЯ ПОМОЩИ ЛЮДЯМ С ОСОБЕННОСТЯМИ В РАЗВИТИИ И МЕНТАЛЬНЫМ ИНВАЛИДАМ В ГОРОДЕ ЕКАТЕРИНБУРГЕ И СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ "ОСОБЫЕ ЛЮДИ"
  • ИНН 6679083061
  • ОГРН 1156600003130

Краткое описание

Проект «Учебно-тренировочная квартира для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями «Николин дом»» нацелен на формирование социально-бытовых условий путём создания учебно-тренировочной квартиры (с возможностью круглосуточного пребывания) в городе Екатеринбурге для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями, в рамках которой они будут обучаться навыкам самообслуживания, ведении быта, проведении досуга, а также трудовым компетенциям с помощью педагогов.
Данный проект направлен как на молодых взрослых с ментальными нарушениями, для которых предусмотрены смены с круглосуточным пребыванием, так и на подростков (школьников), для которых будет организована дневная смена в период летних школьных каникул.
Проект «Учебно-тренировочная квартира для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями «Николин дом»» будет являться следующим этапом после «пилотного проекта» по запуску Ассоциацией «Особые люди» тренировочной квартиры (без круглосуточного пребывания). Настоящий же проект позволит сформировать модель сопровождаемого проживания в г. Екатеринбурге, где подростки и молодые люди с ментальной инвалидностью проживают вне дома, но и не в стенах психо-неврологического интерната, а в условиях, приближенных к условиям нормотипичных людей.
Приобретенные в рамках данного проекта социально-коммуникативные навыки участники смогут применить во время выходов и посещений социально-культурных учреждений, таких как: продуктовый магазин, аптека и т.д., а в свою очередь бытовые навыки и навыки самообслуживания, такие как: приготовление базовых блюд, стирка вещей, уборка помещения, личная гигиена, и т.д. непосредственно в процессе проживания.
В рамках проекта будет предусмотрено проведение занятий по трудовой деятельности (изготовление изделий на вязальном оборудовании) и адаптивно-физической культуре (АФК) на площадке Социально –общественного центра помощи и поддержки гражданских инициатив «СОЦИО».
Консультационное и методическое сопровождение проекта «Николин дом» будет осуществляться организацией НМООИ «Ассоциация «Интеграция»» ОООИ-РСИ, имеющей опыт более 9 лет по реализации проектов по подготовке к сопровождаемому проживанию. С данной организацией Ассоциация "Особые люди" успешно сотрудничает и в настоящее время. Также будет предусмотрена поддержка сертифицированного поведенческого аналитика, который будет предоставлять супервизии педагогам, участвующих в проекте.
Для семей участников проекта, в свою очередь, с целью психо-эмоциональной разгрузки будут организованы мероприятия творческого и развлекательного характера, в том числе, и с выездом на природу.
Также, в период реализации проекта на площадках коррекционных школ и Социального общественного центра помощи и поддержки гражданских инициатив «СОЦИО» пройдут родительские собрания среди родителей старших классов, с целью привлечения их внимания к практикам и опыту социально-бытовой и трудовой адаптации после окончании их детей школы, за счёт комплексной программы.

Цель

  1. Создать в г. Екатеринбурге на базе учебно-тренировочной квартиры (с возможностью круглосуточного пребывания) условия для формирования и закрепления у подростков и молодых людей с ментальными нарушениями возраста от 14 лет до 38 лет навыков самообслуживания, ведения быта, проведения досуга, трудовых компетенций, а также среду для психоэмоциональной разгрузки семей, в которых воспитываются подростки и молодые люди с ментальными нарушениями.

Задачи

  1. Подготовить материально-техническую базу для учебно-тренировочной квартиры
  2. Организовать и провести интенсивные обучающие смены (с круглосуточным пребыванием) для подростков и молодых людей с ментальными нарушениями
  3. Разработать на участников проекта индивидуальные программы обучения
  4. Организовать для подростков и молодых взрослых с ментальными нарушениями обучение трудовым навыкам и компетенциям, а также обеспечить их физическую реабилитацию
  5. Организовать среду для психоэмоциональной разгрузки семей, в которых воспитываются подростки и молодые люди с ментальными нарушениями
  6. Привлечь внимание родителей, воспитывающих детей и подростков с ментальной инвалидностью обучающихся в коррекционных школах, к практикам и опыту сопровождаемого проживания после окончания ими школы

Обоснование социальной значимости

В последние годы в России наблюдается тенденция к созданию проектов, направленных на сопровождаемое проживание и поддержку людей с ментальной инвалидностью, а именно: «Квартал Луи» (г. Пенза), ПРОБО «Я и ТЫ» (г. Псков). Однако данные проекты есть далеко не во всех регионах.
Люди с ментальной инвалидностью значительно хуже, чем индивиды с другими видами нарушений, приспособлены к жизни в обществе, иногда не способны осуществлять даже простую деятельность. Нередко это не позволяет им не только обеспечивать, но и элементарно обслуживать себя в быту. Для большинства людей с ментальной инвалидностью, достигших совершеннолетия, в силу их особенностей развития или проблем с поведением профобразование не доступно, и уже по окончании школы их жизнь ограничивается «стенами дома» и редкими курсами реабилитации (если это возможно). Те навыки коммуникации и нормы поведения в обществе, что были привиты в школах и реабилитационных центрах утрачивают действие без постоянной поддержки, коррекции и повторения.
Родители, имеющие детей с ментальной инвалидностью, в большинстве случаев подвержены гиперопеке и не обучают их ведению быта, навыкам самообслуживания и коммуникации, также очень остро стоит вопрос где ребёнок (уже взрослый человек по биологическим меркам) будет находиться после их смерти, так как проживание одному для данной целевой аудитории недоступно. В связи с этим, родители испытывают значительное психоэмоциональное давление и нуждаются в помощи обретения ими детьми определённых навыков и компетенций, квалифицированных специалистах, а также восстановлении собственного эмоционального ресурса и поддержке.
Решение этих вопросов требует активных действий на государственном и общественном уровнях для повышения качества жизни подростков и молодых людей с ментальными нарушениями и их семей.
Так, на XIX Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах Российской Федерации Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Мария Львова-Белова обозначила, что создание центров дневного пребывания, а также необходимости распространения опыта сопровождаемого проживания, очень важный вопрос (цитата: «Видим довольно позитивную тенденцию по созданию и квартир, и домов сопровождаемого проживания. Нужно сейчас усилить эту позицию», — сказала Мария Львова-Белова»). Также Президент Владимир Владимирович Путин 3 мая 2023 года подписал поправки к Федеральному закону «О государственной социальной помощи» от 17.07.1999 № 178-ФЗ, которые вводят в законодательство понятие «Сопровождаемое проживание».
Наша организация уже имеет успешный опыт создания социально-бытовой занятости подростков и молодых взрослых с ментальными нарушениями на площадке Социально –общественного центра помощи и поддержки гражданских инициатив «СОЦИО», а также практику и дебют по созданию «пилотного проекта»-тренировочной квартиры (без круглосуточного пребывания). В настоящее время мы видим потребность нашей целевой аудитории в развитии и углублении программы, а именно: создании следующего шага-«Учебно-тренировочной квартиры» (с возможностью круглосуточного пребывания) и обеспечении трудовой занятостью подростков и молодых людей с ментальными нарушениями, приобретении ими трудовых компетенций, изготовлении или создании ими каких-то товаров, предметов, т.е. сопровождаемого трудоустройства.
Такая форма жизнеустройства людей с ментальными нарушениями как «сопровождаемое проживание» является отличной альтернативой помещению человека в психоневрологический интернат в условиях, когда родственники теряют возможность ухаживать за ними. Отмечаем, что нахождение квартиры такого формата в жилом доме будет способствовать развитию в обществе толерантности к людям с ментальной инвалидностью.
Поток семей, которым требуется поддержка данного рода, возрастает значительными темпами, при этом, уровень дохода не позволяет им принять участие на платной основе, что свидетельствует о необходимости искать организациям различные возможности запуска и продолжения реализации подобных проектов за счёт субсидий и грантов и иных благотворительных поступлений, с целью оказания помощи и сопровождения данной незащищённой социальной категории.

География проекта

Свердловская область, город Екатеринбург

Целевые группы

  1. Подростки и молодые люди с ментальными нарушениями возраста от 14 лет до 38 лет
  2. Семьи подростков и молодых людей с ментальными нарушениями

Контактная информация

Свердловская обл, г Екатеринбург, Верх-Исетский р-н, ул Малышева, стр 6