Проекты

Краткое описание

Выдвигаемый проект заключается в организации детской театральной студии, участниками которой станут дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящие, с легкой умственной отсталостью и т.д), - подопечные КГБОУ "Рубцовская общеобразовательная школа-интернат №2" и филиал КГКОУ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья "Алтайская общеобразовательная школа №2" . Известно, что использование в реабилитационной работе разнообразных видов искусства благотворно влияет на восстановление многих психофизических функций детей, формирование утраченных связей со сверстниками и взрослыми. Особую психотерапевтическую и развивающую функцию влияет участие детей в театральной деятельности. Это способствует развитию их природных способностей и склонностей, созданию эмоционально – комфортной среды, раскрытию интеллектуальных и творческих резервов. Содержание проекта – проведение психокоррекционной работы с участниками средствами театротерапии. Цель проекта видится в создании условий и механизмов успешной социальной адаптации детей и подростков, снижение факторов риска деструктивного поведения. Эффективность психокоррекционной работы обусловлена тем, что дети не будут осознавать работу в рамках детского театра как психотерапию: цель их деятельности – создать новый творческий продукт (театральная постановка, спектакль), развить способности и приобрести соответствующие навыки в этой области. Это обуславливает привлечение к реализации проекта, профессионального театрального режиссера и актеров. Занятия должны проходить на профессиональной площадке – сцене камерного зала Народного молодежного театра "Экспресс". В настоящий момент мы имеем помещение и сцену для репетиций, есть звуковое оборудование, но нет главного для комфортного пребывания в театре и на сцене - это профессионального освещения. Свет одно из важнейших средств художественной выразительности спектакля. Световая аппаратура в театре сегодня чрезвычайно сложна и многообразна. В процессе подготовки спектакля непременно проводятся световые репетиции, во время которых режиссёр, совместно со светорежиссёром, устанавливают освещение для каждой сцены. Таким образом составляется подробная световая партитура спектакля, определяющая порядок и комплектацию включения конкретных осветительных приборов; реплики (текстовые, пластические, музыкальные, монтировочные и т.п.), являющиеся сигналом для световой перемены, что очень важно для слабовидящей актерской труппы; регулирование световых потоков; цвета светофильтров; интенсивность напряжения и т.д. и т.п. Главным результатом реализации проекта станет успешная социализация детей и подростков, способствующей развитию и самораскрытию несовершеннолетних, проявляющих их интеллектуальных и творческих способностей.

Цель

1. Создание условий и механизмов успешной социальной адаптации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящие, с легкой умственной отсталостью и т.д.)
2. Снижение факторов риска деструктивного поведения у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (слабовидящие, с легкой умственной отсталостью и т.д.)

Задачи

1. Обеспечить профессиональное сопровождение театральной терапии (привлечь квалифицированных актеров и режиссеров к работе)
2. Обеспечить постановочный процесс (репетиции, премьера спектакля)
3. Осуществить мониторинг психокорекционной работы.
4. Профилактика негативных социальных явлений среди молодежи города Рубцовска и Рубцовского округа методом привлечения в совместную работу с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

В обществе существует особая группа детей, остро нуждающихся в психологической и социальной помощи – это дети, которые остались без попечения родителей, а также с определенными нарушениями зрения, речи и пр. Крайне важно помочь им социализироваться, успешно адаптироваться в обществе, провести необходимую психологическую коррекцию. Одним из наиболее эффективных направлений психологической терапии является арт-терапия, терапия творчеством и искусством. Спектр личностных проблем, которые могут привести к трудной социализации в детской/подростковой среде, огромен: это трудности эмоционального развития, стресс, депрессия, эмоциональная неустойчивость, импульсивность эмоциональных реакций, переживание эмоционального отвержения другими людьми, чувство одиночества, межличностные конфликты, неудовлетворенность семейными отношениями, ревность, повышенная тревожность, страхи, фобии, низкая самооценка. Существует положительный опыт решения этих проблем в рамках театротерапии. Игра на сцене дает человеку свободу и помогает преодолеть собственные ограничения. В мире театра (сцены) он может легко делать то, что трудно дается в жизни, то есть изменить привычное поведение и ролевую модель.

География проекта

Город Рубцовск, Рубцовский округ.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей