http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Инновации в развитии детей

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-009064
  • Дата подачи 11.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 038 923,68
  • Cофинансирование 296 400,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 335 323,68
  • Сроки реализации 01.03.2022 - 31.07.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ"
  • ИНН 1001039517
  • ОГРН 1021000524599

Краткое описание

Проект "Инновации в развитии детей" возник благодаря огромному желанию улучшать, усовершенствовать, внедрять новые технологии и методики для развития детей. Но, к сожалению, инновационное оборудование является недоступны по стоимости для нашего развивающего центра.
Данный проект предполагает создание предметно-пространственной образовательной среды, с помощью мобильного Интерактивного пола Magium с различными развивающими занятиями и режимами, которая должна обеспечить возможность педагогам эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его интересов, склонностей, уровня активности.
Предметная среда в образовательной организации выполняет образовательное, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организационную, коммуникативные функции. Но самое главное - она работает на развитие самостоятельности и самодеятельности ребёнка.
В каждой образовательной организации предметная среда должна иметь характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. Иначе говоря, среда должна стать не только развивающей, но и развивающейся. Мобильный интерактивный пол Magium является именно такой предметной средой. При любых обстоятельствах предметный мир, окружающий ребёнка, необходимо пополнять и обновлять, приспосабливая к новообразованиям определённого возраста.
В соответствии с ФГОС предметная среда должна обеспечивать:
- максимальную реализацию образовательного потенциала пространства образовательной организации
- наличие оборудования, материалов для развития детских видов деятельности
- охрану и укрепление здоровья детей
-возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых
-двигательную активность детей.
Используя интерактивный пол Magium мы сможем создать предметную среду для развития детей дошкольного и младшего школьного возраста полностью соответствующую данным требованиям ФГОС.
Интерактивный пол Magium подходит для детей дошкольного возраста, детей младшего школьного возраста и для детей с ОВЗ. Специальный остров «Облачко» направлен на работу с детьми раннего возраста. С интерактивным полом можно дополнить, разнообразить или построить курс психологической коррекции.
Занятия с интерактивным полом проходят в подвижном формате, что является острой необходимостью в современном обучении, а также профилактикой гиподинамии.
Используя интерактивные игры и фигуры Vay Toy можно проводить занятия по коррекции нарушений концентрации внимания и памяти; задержек психического, речевого и моторного развития. Знакомство с формой и размером на разных уровнях сложности позволяют выстраивать образовательную деятельность на каждый возраст, а также варьировать обучение при ЗПР и УО.

Цель

  1. Создать предметно-пространственную развивающу, инновационной среду, способствующую гармоничному развитию и саморазвитию детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Задачи

  1. Изучить и внедрить в практику новые подходы к организации предметно-пространственной развивающем среды, обеспечивающей полноценное развитие дошкольников и младших школьников.
  2. Организовать развивающую среду, в том числе оснащение специализированным оборудованием - Интерактивный пол Magium с ПО, для проведения занятий с посещающими детский центр детьми.
  3. Подготовка, планирование и проведение занятий с использованием Интерактивного пола Magium с ПО.
  4. Обучение педагогов работе с интерактивным полом Magium.
  5. Обобщение полученного опыта за время реализации проекта. Постановка новых целей и задач.

Обоснование социальной значимости

Одним из важных факторов развития личности ребёнка является среда, в которой он живёт, играет, занимается и отдыхает. Детская деятельность не может быть полноценной на чисто вербальном уровне, вне предметной среды, в противном случае у ребёнка исчезнет стремление узнавать новое, появятся апатия. Те же ощущения возникают у родителей, когда предметная среда унылая, серая и не привлекательная. Избежать проявления столь отрицательных чувств поможет окружающее пространство, отвечающее требованиям актуального и перспективного творческого развития каждого ребёнка, способствующее своевременно у выявлению и становление его способностей.
Интерактивный пол Magium соответствует ФГОС и ориентирован на индивидуальные и возрастные особенности ребёнка. Удовлетворяет требованиям и интеграции образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое развитие»,» «Социально-коммуникативное», «Физическое развитие». По требованию стандарта образования также учитывается необходимость в создании условий для развития творческого потенциала ребёнка. Игры в острове «Креативия» направлены на развитие творческого мышления, где ребёнок может самостоятельно создавать узоры и изображения.

География проекта

Республика Карелия, г. Петрозаводск

Целевые группы

  1. Дети от 2 до 12 лет, проживающие на территории города Петрозаводск

Контактная информация

Респ Карелия, Прионежский р-н, тер СНТ Солнечный (деревня Бесовец), ул Каменистая, д 2