Проекты

Краткое описание

Программирование - это одно из флагманских профессиональных направлений нашей жизни. Информатизация общества требует все новых и новых работников. В отрасли стабильно высокая зарплата, и огромное количество вакансий, даже в период КОВИД-19. Однако, по причине того что многие дети не имеют возможности познакомиться с основами программирования в младой школе для них эта отрасль остается непонятной и закрытой.
Проект направлен на обучение в онлайн формате основам программирования школьников 11-14 лет, в том числе школьников из малых городов Калининградской области.
Предполагается проведение не менее 20 онлайн-лекций (один онлайн курс) для детей из не менее 5 детско-юношеских организаций Калининградской области (приоритет будет отдаваться малым городам и поселкам области)
Итогом курса будет итоговая командная работа, направленная на создание кода по выбранной тематике.
Каждый из детей получит диплом участника.
Будет создано и распространено методическое пособие, на основании которого коллеги и преподаватели смогут самостоятельно организовать и провести аналогичный курс.
Также в конце мероприятий будут разосланы опросные листы (Гугл форм) для получения обратной связи по определению эффективности проведенных мероприятий детей
Целевая аудитория: школьники 11-15
Количественные показатели :
Общее количество - 300
Получивших образовательные услуги -менее 150 человек
Онлайн лекции не менее чем в 5 школах и ДЮЦ Калининградской области
Методические указания - 1 шт.
Период проведения проекта
01.02.2021 - 31.08.2021

Цель

1. Целью проекта является популяризация и обучение компетенциям программирования

Задачи

1. Организация и проведение онлайн-лекций
2. Создание информационного поля проекта

Обоснование социальной значимости

Еще в 1981 году на 3-й Всемирной конференции Международной федерации по обработке информации и ЮНЕСКО по применению ЭВМ в обучении в Лозанне (Швейцария) Андрей Ершов, советский ученый, один из пионеров теоретического и системного программирования, выступает с под названием «Программирование — вторая грамотность». В своем выступлении, проводя параллели между распространением книгопечатания и развитием технологий, он последовательно делает вывод: «если развитие и распространение книгопечатания привело к всеобщей грамотности, то развитие и распространение ЭВМ приведет ко всеобщему умению программировать»https://news.itmo.ru/ru/education/trend/news/7311/
В настоящее время программирование, это практически также важно как уметь читать и писать
В наши дни ни одна сколь — либо крупная или маленькая компания не обходится без специалиста по компьютерным технологиям. И речь идет не о простой компьютерной грамотности — а о сложных, комплексных случаях, где специалисту приходится применить все свои знания и умения для организации грамотной инфраструктуры и поддержания ее в рабочем состоянии.
Умение программировать также важно как умение читать. Это требования рынка и нового мира.
https://trends.rbc.ru/trends/education/5ec6e0759a7947ee0f27c6ab
В общей совокупности, исключительно индустрия IT оценивается в 3.4 триллиона долларов . 2017 год – 3,53 трлн долл., 2018-й — 3,69 трлн долл., прогноз на 2019 год — 3,81 трлн долл.https://www.osp.ru/partners/13054737
И впереди нет никаких препятствий для ее развития. А если цифра растет — значит нужны новые работники. Программирование необходимость в новом мире. Также эта профессия несет в себе высокую степень возможности использования формата удаленности , что также актуально в современном инновационном мире, где в будущем велика вероятность повсеместного удаленного взаимодействия.
Увы, но в школах нет уроков программирования. Есть уроки информатики, где ребят учат использованию офисных программ . Особенно это актуально для школ городов Калининградской области.
Современное общество этапа информатизации поставило перед педагогической наукой важную задачу – воспитать и подготовить подрастающее поколение, способное активно включиться в качественно новый этап развития общества
Однако эффективность использования компьютерной техники для создания информационных продуктов в настоящее время не всегда является высокой. Одним из основных факторов, влияющих на эффективность использования компьютера в учебном процессе, является, зачастую низкий уровень компьютерной грамотности учащихся. И здесь не идет речь об использовании стандартных программ, а об умении программировать. Хотя бы знать основы.
Чем раньше ребенок познакомиться с основами программирования тем успешней будет его дальнейшая деятельность и навыки позволяющие ему освоить востребованные на рынке труда профессии. Особенно удаленные профессии.
Представленный курс очень важен для социальной адаптации подрастающего поколения в современной образовательной и профессиональной средах

География проекта

Калининград, Калининградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. дети 11-14 лет