Проекты

Краткое описание

Педагог и наставник – это здорово! Куда ставить ударение в последнем слове? Наш проект показывает, что оба варианта верны. Педагог и наставник — это не только здОрово, но и здорОво.

Почему здОрово? Молодому специалисту нужен наставник, это позволяет органичней влиться в трудовой процесс. Значимость такой формы взаимодействия в педагогической среде доказана на практике и поддерживается на уровне страны. 2023 год станет в России Годом педагога и наставника.
Почему педагог и наставник – это здорОво? Мы предлагаем сделать это сотрудничество здоровым, то есть взаимовыгодным, как в профессиональном, так и в личном плане. Молодые педагоги и наставники смогут помочь себе и друг другу в укреплении физического, психологического и социального здоровья посредством таких мероприятий как:
1. Марафон по развитию коммуникативных навыков.
Педагогам предстоит выполнять ежедневные задания, направленные на развитие коммуникативных навыков. Они попробуют себя и в роли молодого специалиста, и наставника. Участники будут публиковать записи в соцсети согласно заданиям и получать баллы.

2. Соревнования по общей физической подготовке «Мы на спорте».
В соревнованиях регистрируются команды, состоящие из пары молодой педагог+наставник. Они выполняют физические упражнения с записью на видео, принимают участие в интеллектуальной игре по вопросам здоровья и тем самым формируют рейтинг своей команды.

3. Встреча Клуба единомышленников «Время быть здоровым».
Созданный в 2021 году Клуб продолжает работу по вопросам укрепления здоровья педагогов. Предлагается изменить форму работы и провести выездную встречу в формате палаточного лагеря. Регистрация проходит парой: молодой педагог+наставник. Участники смогут в кругу единомышленников пройти квест, сплавиться по реке, разработать нестандартные командные игры, которые пройдут апробацию на Форуме молодых педагогов и наставников.

4. Видеорубрика «Наставники – молодым».
Представители регионального Клуба «Наставник» подготовят видеоматериалы для членов Совета молодых педагогов Кировской области по укреплению физического, социального и психологического здоровья.

5. Форум молодых педагогов и наставников Кировской области «Профсоюзная педагогическая школа».
Традиционное мероприятие планируется кардинально переосмыслить: сделать упор на практикоориетированный подход в укреплении педагогами своего здоровья. В программу войдут: изотерапия; игротерапия; музыкальная терапия; танцевальная терапия; драмотерапия; библиотерапия; комната психологической разгрузки; маскотерапия; обмен опытом «Здоровый эдьютон» (молодые — наставникам, наставники — молодым); деловая игра «Профсоюз – твой наставник»; конференция провалов.

По итогам проекта педагоги будут ознакомлены со способами укрепления своего психологического, социального и физического здоровья, отработают приёмы регуляции психологического состояния; получат возможность освоить практики, полезные для поддержания социального, физического и психологического благополучия.

Цель

1. Демонстрация приёмов организации деятельности по сохранению психологического, физического и социального здоровья педагогов-представителей Совета молодых педагогов Кировской области, регионального Клуба «Наставник» посредством саморегулятивных и наставнических практик.

Задачи

1. Обучить педагогов самодиагностике и самооказанию помощи по снятию психологической, физической и социальной напряжённости.
2. Создать условия для освоения педагогами навыков по укреплению здоровья путём проведения практикоориентированных событий с использованием наставнических практик.
3. Разработать рекомендации в формате видеорубрики по укреплению здоровья от педагогов-представителей Клуба «Наставник» для распространения среди молодёжного педагогического сообщества.

Обоснование социальной значимости

В 2015 году при Кировской областной организации Общероссийского Профсоюза образования создан Совет молодых педагогов (СМП), который объединил молодых специалистов системы образования региона в возрасте до 35 лет включительно. В состав Совета входят представители от каждого района и города Кирова (40 человек). В дальнейшем в районах начали создаваться свои ячейки СМП. На данный момент функционирует 25 районных Советов, Ассоциация молодых педагогов г. Кирова и Совет молодых специалистов Вятского государственного университета. Общая численность членов СМП Кировской области – 155 человек.
В 2021 году в целях поддержки и развития молодёжного педагогического движения региона при Кировской областной организации Общероссийского Профсоюза образования создан Клуб «Наставник», объединяющий педагогов-наставников в возрасте от 36 лет. В данный момент Клуб представлен 10 членами президиума и 26 активистами из районов области и города Кирова.
В ходе проведения мероприятий с молодыми педагогами и наставниками, опросов, получения обратной связи мы определили, что тема здоровья является в равной степени актуальной, как для молодых специалистов, так и для педагогов со стажем.
В частности, в 2021 году нами был проведён опрос по оценке физического, психологического и социального здоровья педагогов региона. В нём приняло участие 226 человек, в т.ч. представители СМП и Клуба «Наставник». По итогам анкетирования выяснилось, что лишь 38,5% респондентов занимаются физическими упражнениями регулярно; 39,4% – нерегулярно (менее 1 раза в неделю); практически не занимаются – 20,8%; 0,3% – не занимаются вообще. 32,7% педагогов проводят по 6-10 часов в день в сидячем положении. Психологическое и социальное здоровье вызывают ещё большую обеспокоенность, чем физическое. По результатам опроса 126 респондентов (55,8%) иногда испытывают стрессы на рабочем месте, 42 педагога (18,9%) — постоянно. 156 педагогов из 226 не удовлетворены общением с окружением.
В 2022 году в рамках реализации проекта «На здоровье» нами также были проведены анкетирования по разным типам здоровья, в которых приняло участие 314 педагогов. Респонденты характеризуют отношения в педагогическом коллективе полностью положительно только в 16,5% случаев. Более половины опрошенных испытывают затруднения в общении с коллегами. 59,6% педагогов обеспокоены состоянием своего психологического здоровья. Только 2,1% респондентов не испытывают стресс на рабочем месте, 12,8% — испытывают его редко, остальные — время от времени, часто или постоянно.
В целом, по итогам проведённых опросов проекта «На здоровье!» обеспокоенность вызывают 2 показателя социального здоровья – климат и отношения в коллективе; чувство успешности в обществе; и 2 показателя психологического здоровья – стресс на рабочем месте; общее психологическое состояние.
По результатам итогового анкетирования проекта «На здоровье!», в котором принял участие 181 респондент, 179 из них отмечают, что проект расширил их знания о разных типах здоровья. 132 человека демонстрируют заинтересованность в участии в проектах подобной тематики и выражают желание пополнять копилку знаний дальше.
Проект «Педагог и наставник – это здорово!» поддерживает это желание целевой группы. Педагогам предлагается углубить знания по сохранению и укреплению своего психологического, социального и физического здоровья.

Как показывают исследования, проблема сохранения здоровья педагогов обусловлена не только объективными особенностями профессии, но и отношением к своему здоровью самих педагогов. Отмечается невысокий уровень знаний факторов риска, собственных психологических ресурсов, вариантов выхода из сложных профессиональных ситуаций, способов профилактики профессиональных заболеваний.
Таким образом, решение проблем, связанных с сохранением здоровья педагогов, видится нам, в первую очередь, в демонстрации им практических инструментов для дальнейшего самостоятельного использования. Педагогам нужно дать необходимые знания, обучить полезным приёмам, которые они смогут использовать в дальнейшем самостоятельно для сохранения и укрепления собственного здоровья.

Как показывает опыт практической психологии, достижение личных результатов зачастую происходит более эффективно в кооперации с другими людьми. В проекте предлагается реализовать эту форму через сотрудничество между молодыми педагогами и наставниками. При этом наставничество в данном случае является здоровым, то есть взаимовыгодным для обеих категорий участников.
Такой формат педагоги сами считают наиболее эффективным. Это показывают результаты проведённого нами в сентябре 2022 г. опроса. Респонденты понимают наставничество как сотрудничество в форме реализации совместных проектов, контроля, демонстрации личного примера.
В проекте «Педагог и наставник – это здорово!» предлагается подойти к решению проблемы комплексного поддержания здоровья целевой группы через возможность освоения ими полезных практик, приёмов регуляции, способов укрепления психологического, социального и физического здоровья.

География проекта

Кировская область

Целевые группы

1. Педагоги-представители Совета молодых педагогов Кировской области и регионального Клуба «Наставник»