http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Здоров. Умен. Предприимчив. (ЗУП)

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-017307
  • Дата подачи 10/15/2021
  • Запрашиваемая сумма 890 610.00
  • Cофинансирование 680 000.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 570 610.00
  • Сроки реализации 2/1/2022 - 7/31/2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР "ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ"
  • ИНН 0323405847
  • ОГРН 1180327009103

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию и приобщение молодежи Республики Бурятия (школьники от 14 лет, студенты) к предпринимательской деятельности, ключевыми факторами успеха в которой являются здоровый образ жизни, интеллектуальная деятельность и научно-технические разработки.
Планируется провести семинары на тему "Здоровье-ум-бизнес" в школах г.Улан-Удэ и районах Республики Бурятия для не менее 1000 участников с привлечением успешных действующих предпринимателей, ученых, ведущих и пропагандирующих здоровый образ жизни. С более 20-ю школами республики заключены договоры о сотрудничестве и имеется опыт проведения открытых уроков, конкурсов, проектов.
Для школьников от 14 лет и студентов, оставшихся без попечения родителей (не менее 20 человек), будут организованы наставнические сессии с регулярными встречами с наставниками (еженедельно в течение 3-х месяцев) для обучения целеполаганию, здоровому образу жизни, научно-техническому творчеству и основам бизнеса. В рамках проекта предполагается охватить не менее не менее 2-х учреждений республики, в которых находятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей: ГБУ Социального обслуживания РБ «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Добрый» (г.Кяхта), ГБУ Социального обслуживания РБ «Кабанский Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» (с.Кабанск). Также дети-сироты обучаются в сузах и вузах республики, с которыми заключены договоры о сотрудничестве.
Участники проекта получат рабочие тетради по здоровому образу жизни (вред курения, алкоголя, рискованного поведения, формирование правильных привычек, режим дня, правильное питание, физкультура и спортивные нагрузки), рабочую тетрадь по защите прав на интеллектуальную собственность (результаты интеллектуальной деятельности, патентование), рабочую тетрадь по основам бизнеса.
Итогом обучения и наставничества будет конкурс проектов участников, основанный на результатах интеллектуальной деятельности, научно-технических разработках, с подтверждением, что участник ведет здоровый образ жизни (например, участвует в спортивных соревнованиях, сдал нормы ГТО). В конкурсе планируется участие не менее 25 проектов.
Партнерами проекта станут имеющиеся в республике ЦМИТы (центры молодежного инновационного творчества) и кванториум, а также научные институты (БИП СО РАН, ИМБТ СО РАН), ссузы и вузы (СибГУТИ, ВСГТУ, БГУ, БКТиС, БРИТ, ТЭТ).
Также для закрепления полученных знаний будет проведен квест - активная игра на природе с решением задач по здоровому образу жизни, защите интеллектуальной собственности, предпринимательской грамотности, участниками которой будут не менее 10 команд по 5-6 человек. Продолжительность игры - не менее 4-х часов.
Проект может быть масштабирован. Будет активно осуществляться информирование о его реализации, основных задачах, героях проекта для формирования имиджа здорового, мыслящего молодого человека, который знает как и сможет самостоятельно обеспечить свое будущее, начав предпринимательскую деятельность.

Цель

  1. Вовлечение подростков в предпринимательскую деятельность, основанную на использовании результатов интеллектуальной деятельности, при понимании ценности здорового образа жизни.

Задачи

  1. Формирование у молодежи положительных мотивационных установок на ведение ЗОЖ, освоение его комплексной характеристики, профилактика вредных привычек
  2. Вовлечение подростков в исследовательскую деятельность, повышение их интереса к исследованиям и изобретательству, популяризация научной деятельности
  3. Оказание помощи подросткам-сиротам в профессиональном самоопределении с помощью наставнических сессий
  4. Создание условий для дальнейшего роста и профессиональной коммуникации подростков и молодых людей, склонных к научно-техническому творчеству и имеющих потенциал предпринимательские способности, с представителями экспертного сообщества и бизнеса

Обоснование социальной значимости

Важным фактором для подростка является выбор сферы деятельности. Некоторые подростки в выборе профессии испытывают особые сложности и это связано со многими причинами: навязанное мнение родителей, мнение друзей, неприятные обстоятельства в жизни. Многие просто не готовы принять самостоятельное решение, свобода выбора пугает их, вызывает различные трудности.
Предстоящий выбор становится неподъемной ношей для старшеклассников, особенно для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, так как многие не имеют четкого представления о своем будущем, не имеют достаточной информации о мире профессий, о ситуации на рынке труда. Большое влияние на выбор оказывает окружение, и если нет родителей, либо они ведут асоциальный образ жизни, то зачастую некому помочь определиться и поддержать выбор подростка-сироты.
Выбор будущей деятельности– основа самоутверждения человека в обществе. Важно, чтобы будущая деятельность была востребована, ценилась и была уважаемой.
Одной из основных проблем при выборе профессии является мотивация. Молодые люди часто дезориентированы в отношении выбора профессии, у многих как раз мотивация отсутствует. Молодому человеку важно не просто трудиться, для него важной составляющей является возможность выразить себя, показать свои способности, реализовать свои интересы и потребности. Если человек выбрал профессию случайно, или по совету друзей или же потому что там проще, легче учиться, в таких случаях со временем появляется неудовлетворенность данной профессией, которая сказывается на здоровье, психике, мироощущении и на поведении человека. В этом смысле интеллектуальная деятельность, предпринимательская деятельность предоставляют возможности реализоваться человеку вне зависимости от той специальности, на которой он обучается, эти знания помогут развиться и реализоваться в любой профессии и сфере деятельности. Это придает молодому человеку уверенность и более легкую адаптацию в вузе или на новом рабочем месте.
Современный подросток уже со школьной скамьи должен понимать, что в современном мире, чтобы стать материально и социально успешным, необходимо быть компетентным в создании новых знаний. Залогом успеха является здоровый образ жизни и отказ от вредных привычек. Активность и жизнеспособность человека, продолжительность и качество его жизни во многом зависят от его здоровья. Исследователи считают, что если принять условно уровень здоровья за 100%, то на 20% он зависит от наследственных факторов, 20% - от действия окружающей среды, 10% - от деятельности системы здравоохранения, а остальные 50% - зависят от самого человека, от того образа жизни, который он ведет. Здоровое и думающее молодое поколение - это залог успешного прорывного развития общества.
Практика в деятельности школ, как городских, так и сельских показывает, что существует противоречие между потребностью общества в людях, способных создавать новые знания и технологии для инновационного прорыва и практикой недостаточного вовлечения учащихся школ в научно-исследовательскую деятельность. Другая значимость проекта состоит в том, что исследовательская работа, максимально приближенная и основанная на реальных проблемам региона даст возможность включения детей в серьезные дела и предоставит возможность преодолевать реальные трудности, которые требуют полного напряжения его умственных и физических сил. В личностном отношении каждому ребенку будет дана возможность раскрыть свои таланты, заниматься любимым делом, самореализоваться.
В течение 2019, 2020, 2021 года нами проводились исследования среди молодежи республики Бурятия по выявлению их отношения к здоровому образу жизни, а также по подверженности молодежи вредным привычкам. Всего было опрошено 2220 человек за это время. В исследовании участвовала молодежь в возрасте от 17 до 22 лет (2,85 % от объема генеральной совокупности: численность молодежи 16-22 лет в Бурятии на 01.01.2020 – 77,88 тыс.чел.). 54% опрошенных отметили, что имеют вредные привычки: употребляю алкоголь или курят. При чем доля имеющих вредные привычки выше среди студентов ссузов, чем в вузах, и среди сельских районов, чем в городе. Поэтому мероприятия проекта будут ориентированы преимущественно на участников из сельской местности и на студентов сузов.
Также в регионе ощущается недостаток кадров в IT-технологиях (https://www.baikal-daily.ru/news/19/419806/), бытует мнение, что устроиться на хорошую работу можно только "по связям" (https://ulan.mk.ru/social/2019/08/05/ya-ot-dyadi-baira-molodezh-v-buryatii-ubezhdena-chto-poluchit-khoroshuyu-rabotu-mozhno-tolko-po-blatu.html). Перспективная молодежь, не чувствуя возможности для реализации, уезжает из региона (https://newbur.ru/newsdetail/narodnyy_shtab_ulan_ude_prizval_vsekh_edinomyshlennikov_obedinitsya/) или спивается. Поэтому проект призван указать способы постановки целей, самоопределения для молодых людей на успешных примерах местных предпринимателей, спортсменов и ученых. Успешность профориентации сетей-сирот повышается при участии общества.

География проекта

Курумканский, Баргузинский, Прибайкальский, Кабанский, Селенгинский, Кяхтинский, Джидинский, Закаменский, Тункинский, Заиграевский, Мухоршибирский, Еравнинский, Северобайкальский, Тарбагатайский, Бичурский районы Республика Бурятия, г.Улан-Удэ, г.Северобайкальск

Целевые группы

  1. школьники старших классов (от 14 лет), заинтересованные в исследовательской деятельности, изобретательстве, научно-техническом творчестве
  2. дети-сироты (от 14 лет) и дети, оставшиеся без попечения родителей
  3. студенты сузов и вузов, заинтересованные в научно-исследовательской деятельности, изобретательстве, коммерциализации разработок

Контактная информация

г Улан-Удэ, ул Ринчино, д 3, кв 16 Веб-сайт: нет