Проекты

Краткое описание

Цель проекта "Время безопасности" - развить у детей дошкольного и младшего школьного возрастов навыки безопасного поведения в городской среде посредством системной работы с использованием дистанционных технологий. В рамках проекта «Время безопасности» будет разработан и создан цикл кратких мультипликационных видео-уроков, обучающий детей культуре безопасного поведения в городской среде и доступный всем семьям вне зависимости от внешних обстоятельств.
Данный цикл видеороликов будет разбит на 4 блока, каждый из которых отражает особенности ПДД в разные времена года. Один блок будет содержать 2 урока, выполненных в красочном и наглядном формате. Важной особенностью уроков является их информативность в сочетании с лаконичностью – длительность одного урока менее 2х минут.
В данном пректе целевой группой являются 500 детей из 5 регионов России: г.Москва, Костромская область, Краснодарский край, Республика Крым, город Санкт-Петербург.
После изучения детьми дошкольного и младшего школьного возраста нашего цикла видео-уроков по дорожной безопасности ожидаются следующие результаты:
1. Повышение знаний детей правил безопасного дорожного движения;
2. Повышение интереса детей к изучению правил дорожного движения и соблюдению дорожной культуры;
3. Закрепление полученных знаний посредством наблюдения за участниками дорожного движения, а также занятий в детском саду/уроках в школе;
4. Применение детьми полученных знаний на практике.
«Время безопасности» не потеряет своей актуальности через года, так как:
1) Он выполнен командой профессионалов, имеющих компетенции и большой опыт в сфере обучения детей ПДД;
2) При создании видео-уроков учтены особенности восприятия и усвоения информации детьми;
3) Снизит нагрузку с педагогов, так как содержит готовые и интересные уроки по безопасности, одобренные МПГУ;
4) Обеспечит процесс непрерывного обучения детей ПДД, так как не будет зависеть от внешних условий.

Цель

1. Развить у детей дошкольного и младшего школьного возрастов навыки безопасного поведения в городской среде посредством системной работы с использованием дистанционных технологий

Задачи

1. Создание обучающего цикла по детской дорожной безопасности, состоящего из мультипликационных 8 видео-уроков
2. Изучение видео-уроков детьми дошкольного и младшего школьного возраста в образовательных организациях и дома совместно с родителями
3. Сбор данных от участников проекта для формулировки выводов об успешности проекта и дальнейшей реализации в других регионах.

Обоснование социальной значимости

В соответствии с материалами «Стратегии безопасности дорожного движения в России до 2024 года», утвержденной в 2018 году в Российской Федерации с 2007 по 2016 год в дорожно-транспортных происшествиях пострадали 227 тыс. детей в возрасте до 16 лет, из них 9 тыс. получили травмы, несовместимые с жизнью. Пешеходы, и, прежде всего, дети являются наиболее многочисленной и самой уязвимой группой участников дорожного движения. Социальная значимость затрагиваемой проблематики проявляется в двух аспектах. Во-первых, детский дорожно-транспортный травматизмам уже долгие годы наносит колоссальный социальный, материальный и демографический ущерб нашей стране. Вызывает тревогу рост удельного веса показателей детского дорожно-транспортного травматизма в общей структуре аварийности. В 2019 году в дорожно-транспортных происшествиях 27 тыс. 468 детей получили травмы, 794 ребёнка погибло.
Во взятых нами 5 регионах статистика ДТП с участием детей – очень печальная. С января по август 2020г.: Республика Крым – 53 ребенка ранены, 2 погибли; Санкт-Петербург – ранены 66 детей; Москва – ранены 90 детей; Краснодарский край – 152 ребенка ранены, 4 погибли; Костромская область – 27 детей ранены, 1 погиб. Как бы это пафосно не звучало – данные цифры недопустимы (статистика дана с участием детей-пешеходов).
Наиболее эффективный способ предотвращения ДТП - привитие навыков безопасного поведения на дорогах детям-пешеходам. Эти навыки необходимо прививать с самого детства, только в этом случае возможно сформировать в подрастающем поколении российских граждан культуру дорожной безопасности. И, конечно, данная просветительская работа должна вестись в наглядной и доступной для детей форме, каковой, по нашему мнению, и является предлагаемый нами формат видеороликов.
Второй аспект проблемы связан с текущей социально-экономической ситуацией в нашей стране. Эпидемия коронавируса, обусловившая перевод учащихся школ и детских садов на дистанционное обучение весьма негативно сказался на подготовке ребят в сфере правил дорожного движения. В новых условиях, в силу недостатка опыта работы в данном формате и нехватки времени, педагоги зачастую крайне мало времени уделяют вопросам дорожной безопасности. К сожалению, и ранее, данный важный аспект безопасности жизнедеятельности рассматривался далеко не во всех учебных заведениях, часто оставаясь на усмотрение преподавателей, теперь же обучению ПДД уделяется ещё меньше времени. Предлагаемый нами проект позволяет преодолеть это негативное последствие пандемии, и начать обучение детей ПДД в дистанционном формате, в наиболее удобной для этого форме.
Целью проекта «Время безопасности» является развитие у детей дошкольного и младшего школьного возрастов навыков безопасного поведения в городской среде посредством системной работы с использованием дистанционных технологий.
В связи с распространением коронавирусной инфекции детские сады и школы были вынуждены приостановить очное посещение. Многие из учреждений смогли перейти на дистанционный формат работы, чтобы не прерывать процесс обучения. Однако из-за технических проблем (отсутствие подходящей техники как у педагогов, так и в самих детских садах, непостоянное интернет-соединение), возрастающей нагрузки педагогов, ограничении во времени онлайн-уроков для детей (Согласно п. 10.18. СанПиН 2.4.2.2821-10 «Продолжительность непрерывного использования компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет: для учащихся 1-2-х классов - не более 20 минут, для учащихся 3-4 классов - не более 25 минут», преподаваемый материал значительно сузился, в сравнении со стандартным.
Недостаточно освещенными остались многие дополнительные знания детей, в том числе по правилам дорожного движения. Наша команда считает, что для детей изучение правил дорожного движения – это неотъемлемая часть общего образования, и оно должно носить непрерывный характер.

География проекта

1. Город Москва; 2. Краснодарский край; 3. Костромская область; 4. Республика Крым; 5. Город Санкт-Петербург. С данными регионами ОДМОО «ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» ранее сотрудничала в рамках других проектов, что позволило установить хорошую связь. Это важно, так как является гарантией того, что мы получим от данных регионов полноценную обратную связь по проекту «Время безопасности», что поможет нам усовершенствовать его перед распространением во всей стране.

Целевые группы

1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста 5 регионов России: Камчатский край, Костромская область, Нижегородская область, Республика Крым, город Санкт-Петербург
2. Родители дошкольников и младших школьников 5 регионов