Проекты

Краткое описание

Образовательный проект "Онлайн-школа “Феникс” для женщин предпенсионного и пенсионного возраста ориентирован на создание условий для самозанятости и предпринимательства: поиск идей, проектирование идей в бизнес-проекты, готовые к запуску. Проект реализуется в рамках сообщества “Настоящая Женщина”, объединяющего женщин среднего и старшего возраста, целью которого является повышение роли женщин в общественно-политической, экономической, социальной и культурной жизни страны.
На текущий момент сообщество уже реализует программы в рамках озвученной цели:
1. Ежегодное региональное мероприятие Форум женских инициатив «5:0 в нашу пользу!», с 2019 года в форматах офлайн и онлайн. Объединяет более 2 000 чел. в гг. Томск, Северск, Новосибирск, Бердск.
2. Ежегодное областное мероприятие Конкурс зрелости, грации и интеллекта для женщин 55+. За 3 года: общее количество участниц - 40 чел.; охват аудитории - более 100 000 чел. (ТВ, радио, газеты, социальные сети).
Для реализации целей сообщества в полной мере внедряются различные форматы обучения. Ключевым звеном является онлайн-школа “Феникс”, которая призвана обеспечить мотивацию к продолжению активной социальной деятельности женщин возраста 50+, а именно, помочь найти идею и оформить её в бизнес-проект.
Формат онлайн позволяет:
- привлечь экспертов высокой квалификации различных направлений из разных регионов России;
- охватить женщин из разных регионов России, что является реализацией задач сообщества.
Женщины сообщества, которые будут первыми вовлечены в обучение, активно используют онлайн-каналы: на сегодняшний день число уникальных участников в мессенджерах насчитывает 358 чел., в социальных сетях сообщества - 1740 чел.
Реализация обучения при участии женского сообщества повысит количество вовлечённых, а некоторые женщины смогут объединяться вокруг одного проекта.

В рамках реализации проекта предусмотрено:
а) проведение исследований, результаты которых будут использоваться в основе образовательной модели (структура, содержание, процесс работы), качественные исследования (глубинные интервью по 20 чел. пред- и пенсионного возраста), количественные исследования по закрытой анкете (не менее 200 чел. пред- и пенсионного возраста);
б) разработка методических (самостоятельное обучение, сценарии работы, домашние задания и пр.) и обучающих материалов (вебинары, мастер-классы);
в) настройка инструментов образовательной среды (чат-боты, лэндинг, рассылки); настройка образовательной платформы, которая призвана обеспечить вовлекающий, комфортный и продуктивный процесс обучения (доступ к обучающим материалам, работа с домашними заданиями, групповая работа).
г) проведение 3х-месячного обучающего курса с выполнением целей проекта.
По результатам реализации проекта: вовлечение в образовательный процесс 300 женщин, написание 5 бизнес-проектов, готовых к реализации.
Проект онлайн-школы “Феникс” является новой качественной ступенью работы с женщинами, которое ведет сообщество “Настоящая Женщина”.

Цель

1. Обеспечение продолжения активной социальной и трудовой деятельности женщин предпенсионного и пенсионного возраста через вовлечение в предпринимательство, в создание собственных проектов посредством развивающего образовательного проектного онлайн-обучения.

Задачи

1. 1. Изучить глубинные стереотипы, в которых кроются причины, мешающие женщинам предпенсионного и пенсионного и возраста держаться в активной жизненной позиции, участвовать в общественной деятельности и продолжать трудовую деятельности.
2. 2. Учесть положительные и отрицательные стереотипы целевой аудитории в разработке методических и учебных материалов для обеспечения их качественной проработки.
3. 3. Разработать с командой экспертов материалы онлайн-обучения с учетом особенностей целевой аудитории.
4. 4. Сформировать набор онлайн-инструментов (рассылки, чат-бот), настроить траекторию обучения на платформе getcourse.ru для обучающихся с учётом их особенностей с целью помочь наибольшему количеству участников закончить обучение с разработанным бизнес-планом проекта.
5. 5. Обеспечить анонсирование школы среди сообществ для обеспечения максимального охвата участников, не менее 300 человек.
6. 6. Провести 3х-месячный образовательный курс для целевой аудитории и сформировать наибольшее количество готовых к реализации бизнес-планов проектов, не менее 5.

Обоснование социальной значимости

В Томской области растет число жителей в возрасте 60 лет и старше. На начало 2021г. численность населения в возрасте 60+ составила 222,5 тыс. чел.; в сравнении с 2016 г. увеличилась на 28,7 тыс. человек (на 14,8%).
Среди людей данного возраста преобладают женщины - 140,8 тыс. чел. (63.3%), мужчин существенно меньше – 81,7 тыс. чел. (36,7%). Среди старшего поколения самая многочисленная группа в возрасте 60-69 лет – 129,4 тыс. человек (58,2%) / https://tmsk.gks.ru/news/document/136681
Рост численности людей пожилого возраста в Томской области совпадает с данными России и всего мира - практически все страны мира превращаются в "государства стариков". По данным Росстата к 2050г. доля пожилых (65+) будет составлять 40 человек к 100 работающего населения (возраст 20-65 лет) / https://www.kommersant.ru/doc/3689648
На фоне роста продолжительности жизни людей прогнозные цифры могут воплотиться в реальности гораздо быстрее.
Вместе с этим по данным Росстата на 2016 год, уровень занятости населения в возрастной группе 55–59 лет составлял 62,7%.
В группе 60–64 года этот уровень уже 31,1%, а в группе 65–72 года — 11,5%.
Во всех пожилых возрастных группах по роду занятий преобладают неквалифицированные рабочие.
Их доля достигает трети (31,7%) от всех работников 55-59 лет, четверти (25,2%) для 60-64 лет и пятой части (17,6%) группы 65+.
Вторые места среди 55–59-летних занимают операторы производственных установок и машин, сборщики и водители (доля 28,4%).
Среди 60–64-летних — руководители (14,3%). В группе 65 лет и старше — специалисты высшего уровня квалификации (9,4%).

Сложившаяся ситуация с занятостью людей старшего поколения и преимуществом в качестве вида деятельности неквалифицированного труда связана с высоким уровнем дискриминации возрастных работников, обусловленной опасениями работодателей. Бытует мнение, что пожилые люди работают медленнее и хуже обучаются. Такие опасения не всегда обоснованы: многие профессии сейчас не требуют постоянного физического напряжения, а производительность труда работников старших возрастов, особенно следящих за здоровьем, снижается медленно / https://www.vedomosti.ru/opinion/articles/2019/07/03/805673-borotsya-eidzhizmom
Итого, мы имеем рост количества трудоспособных людей пожилого возраста, которые не имеют возможности реализовать свой потенциал по причине возрастной дискриминации и стереотипов, бытующих в обществе.
Исходя из вышеизложенного, наш проект, нацеленный на самореализацию женщин старшего возраста, является актуальным.

По данным опроса, проведенного среди членов сообщества “Настоящая Женщина” летом 2021г. , в котором приняли участие 75 женщин в возрасте 45+:
а) 58,1% женщин давно мечтают запустить проект, при этом 91,9% готовы принять участие в чьём-либо проекте;
б) 77,1% женщин имеют стереотипы, блокирующие их деятельность, такие как:
- я безнадежно отстала, не могу встроиться в современное – 9 (12,2%)
- меня "задвинут" молодые, я не смогу с ними конкурировать – 13 (17,6%)
- меня не выберут, потому что у меня такой возраст – 23 (31,1%)
- мои знания устарели, а переобучаться нет возможности – 12 (16,2%)

90% опрошенных женщин имеют цели и задачи на ближайшее будущее. Многие задачи связаны с близким окружением, а 13% женщин описывают социальные цели, то есть, направленные на решение задач общества.
Итого, люди пред- пенсионного возраста не только трудоспособны, но и желают продолжения реализации самостоятельно и в группе, но не имеют возможности реализовать свой потенциал по причине возрастной дискриминации и стереотипов, бытующих как в самом обществе, так и укоренившихся в их голове.
Проблемы женщин пред- и пенсионного возраста:
- с потерей работы испытывают большие сложности с трудоустройством
- отсутствие возможности продолжать свою трудовую деятельность (возрастная дискриминация)
- возможность работать только на низкоквалифицированной работе (уборщицы, вахтерши и пр.)
- низкий или снижающийся с возрастом уровень доходов и уровень жизни пенсионеров
- “выпадение” из активной жизни общества, смирение со своим состоянием, “окукливание” в своей беспомощности под общественным давлением, когда женщину вынуждают "уходить с арены”.
Большая часть опрошенных женщин не получила возможностей раскрыться, так как молодость выпала на 90е годы, когда базовой потребностью было заработать на хлеб.

Посредством сообщества “Настоящая Женщина” происходит возвращение к активной общественной и социальной деятельности. Реализация проекта "Онлайн-школа “Феникс” позволит справиться с собственными стереотипами, найти идею для самореализации, перевести идею в бизнес-проект и при поддержке сообщества “Настоящая Женщина” этот проект реализовать.
Часть женщин, которые не закончат обучение разработкой собственного проекта, смогут присоединиться к реализации уже разработанных проектов, что позволяет сделать сформированная среда сообщества “Настоящая Женщина”.

География проекта

Томская и Новосибирская области

Целевые группы

1. Женщины предпенсионного и пенсионного возраста 50+, работающие, совмещающие работу и пенсию или только находящиеся на пенсии, живущие в Томской и Новосибирской областях