Проекты

Краткое описание

«Для меня единственный способ избавиться от своих страхов — снять о них фильм,» - говорил Альфред Хичкок.
«Первый дубль» - это способ преодолеть свои страхи, снизить или избавиться от тревожности. Жить, реализовывать свои способности и почерпнуть оптимизм и уверенность через такой универсальный инструмент, как кино. Это проект для тех детей, которые получили негативный опыт в жизни, испытали стресс. Тех, кто имеет высокий уровень тревожности. Этих детей планируется собрать в группу, связавшись с администрацией школ и выступив на родительских собраниях. Именно таких детей и их родителей «Первый дубль» и соберет в одну группу. В команде проекта будет участвовать юрист, задачей которого является организация и контроль всех договорных отношений между участниками проекта, сторонними организациями и физическими лицами. Кроме этого, основной задачей юриста в настоящем проекте является соблюдение и защита Конституционных прав детей, родителей и законных представителей каждого ребёнка. Правовая часть проекта напрямую зависит от грамотного и юридически правильно организованного сопровождения, способного предотвратить и избежать любую нестандартную ситуацию при реализации проекта. С помощью психотерапевта, который войдет в команду группы по реализации проекта «Первый дубль», будет проведён цикл занятий с родителями и с детьми по выявлению конкретных страхов у детей. Вместе с детьми сформулируется главная идея фильма, в сюжете которого и будут преодолеваться страхи детей - участников проекта. Каждый ребёнок, выявив свой страх, сможет прожить его в фильме, в специально созданных игровых условиях. Сценарист проекта напишет сценарий по сформулированной идее. Финал будет позитивным. В течение 6 месяцев в помещении детской киностудии с 15-ю детьми будут проводиться тренинги, игры и съёмки одного фильма, где каждый ребёнок сыграет свою роль. Дети будут посещать групповые занятия 3 раза в неделю, 12 раз в месяц, итого - 72 групповых занятия за проект (плюс 5 индивидуальных занятий на семью, а так же процесс съёмок). В результате уровень тревожности у детей данной группы снизится в разы, что будет подтверждено диагностикой психотерапевта, а в дальнейшем и психологов школ, откуда пришли дети. Каждый ребёнок сможет преодолеть свой страх и выйти из него победителем. С детьми будут работать психотерапевт, режиссёр, съемочная команда, в состав которой войдут сверстники, имеющие опыт съёмки в кино в качестве актёров. Продуктом проекта также станет фильм: «Я больше не боюсь!» Но главное - каждый ребёнок получит алгоритм преодоления своего страха, а как результат и снижение уровня тревожности. Пятнадцать семей (примерно 45 человек) получат консультативную и практическую помощь по улучшению детско-родительских отношений.

Цель

1. Способствовать становлению благоприятных детско-родительских отношений, снижению тревожности у детей, по средствам вовлечения их в процесс создания кино.

Задачи

1. Сформировать группу детей с повышенной тревожностью и провести диагностику уровня тревожности каждого ребёнка.
2. Заключение договоров с участниками проекта и сторонними организациями (в которых будут определены локации для съёмок фильма). Оказание бесплатной консультативной юридической помощи семьям, участвующим в проекте.
3. Разработать и провести цикл групповых занятий.
4. Разработать и провести цикл индивидуальных занятий с детьми и их родителями.
5. Определить идею фильма и написать сценарий
6. Снять и смонтировать фильм "Я больше не боюсь!"
7. Провести итоговую диагностику уровня тревожности каждого ребёнка.
8. Подвести итоги проекта, презентовать фильм для детей и их родителей.

Обоснование социальной значимости

В наше время сложно приходится детям с повышенной тревожностью. Эти дети меньше всего проявляют активность. Они часто не могут реализовать свои способности в силу собственных страхов. Тревожность – это эмоциональный дискомфорт, который связан с ожиданием и предчувствием неприятных переживаний или опасности. Одна из причин - негативный жизненный опыт, отсутствие ситуации успеха. Обычно такие люди более склонны быть замкнутыми в себе, необщительными. Это состояние, которое оказывает влияние на все сферы жизни человека: мотивацию, самооценку, общение с другими людьми. Дети с повышенной тревожностью намного чаще впадают в состояние беспокойства. У них чаще, чем у других детей, встречаются страхи. Обычно взрослые характеризуют тревожных детей как скромных, застенчивых. Особенно сильно распространена повышенная тревожность среди младших школьников. Департамент по социальным вопросам администрации города Ишима предоставил данные мониторинга по уровню тревожности детей от 12 до 14 лет за 2017 год: количество детей с высоким уровнем тревожности -162 ребёнка. Повышенная тревожность может иметь место у человека в течение всей жизни. И чаще она выливается в депрессии, различные формы неврозов, фобии, психические заболевания. Поэтому, если человек постоянно чувствует внутренний дискомфорт, то с этим состоянием нужно бороться. Известный философ Пауэль Тиллих назвал тревогу «жалом страха», также он говорил о том, что страх и тревога неразделимы - они связаны друг с другом. «Жало страха - тревога, а тревога стремится стать страхом». Арт-терапия – избавление от тревожности при помощи разных видов творчества. Кинотерапия, как терапевтическое направление воздействия на личность человека, начало теоретически оформляться относительно недавно, около двух десятилетий назад. Официальным ее родоначальником считается лондонский психотерапевт Берни Вудер. Воплощение проекта «Первый дубль» в жизнь поможет тем семьям, где есть дети, которые получили в жизни негативный опыт, различные стрессы и психологические травмы. С проектом «Первый дубль» они получат шанс стать активными и яркими личностями в мире творчества и самореализации, избавившись от своих страхов.

География проекта

г. Ишим и Ишимский район

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи