Проекты

Краткое описание

Важной особенностью современного этапа является динамичное развитие процессов глобализации интеллектуальных ресурсов со своими закономерностями, тенденциями, стратегиями и алгоритмами, которые пока слабо изучены и еще слабее используются в практике управления международным сотрудничеством российских университетов. В условиях динамичных перемен это требует постоянного введения в практику новых знаний, адекватно отражающих реальные потребности, влечет за собой необходимость организации поисковых тренингов, динамичного обмена опытом, мобильного совмещения поисковых знаний с повседневной практической деятельностью.
Проект предусматривает создание условий для профессиональной оценки и обобщения глобальных, национальных и региональных тенденций в развитии и использовании интеллектуального ресурса страны и ее регионов в контексте последующей корректировки направленности деятельности управленцев международного сотрудничества университетов; отработку технологий моделирования и построения социально-значимых проектных решений, адаптированных к их практической деятельности.
Проводимые конференции ориентированы: на специалистов в сфере стратегического планирования и использования интеллектуальных ресурсов; моделей и методов системного анализа и мягких вычислений; проблемно-ориентированных систем, основанных на знаниях; экономики предприятий, отраслей, регионов; информационных технологий в образовании; русского языка как иностранного; а также руководителей и сотрудников Россотрудничества, его зарубежных представительств, руководящего звена вузов, курирующего вопросы международного сотрудничества, инновационные научные и образовательные проекты и программы; руководителей и специалистов региональных органов исполнительной власти, региональных структур инновационного и кластерного развития; международных служб вузов, региональных центров международного сотрудничества и академической мобильности; представителей деловых кругов.
Важной особенностью проводимых конференций является то, что к обсуждению фундаментальных вопросов интернационализации интеллектуальных ресурсов России совместно с исследователями предполагается привлечение большой группы специалистов управления международным сотрудничеством российских университетов, повседневных практиков, которым необходимо подойти к решению своих профессиональных вопросов со стороны фундаментальности восприятия сложнейших глобальных и локальных (региональных) социально-экономических процессов.
Основное преимущество, уникальность и социальная значимость данного проекта заключается в том, что речь идет одновременно о проведении цикла конференций, позволяющих актуализировать и отследить динамику происходящих и предстоящих перемен, дать базовую методологию моделирования и проектирования сложных социальных и экономических систем, и, далее, перейти к непосредственному их проектированию и продвижению в практическое применение.

Цель

1. Позиционирование организованного вузами различных регионов России многолетнего цикла всероссийских конференций и школ-семинаров как социально значимого и востребованного субъекта поддержки и повышения квалификации управленцев международным сотрудничеством российских университетов, отражающего специфику и учет региональных особенностей.

Задачи

1. Оценка и обобщение глобальных, национальных и региональных тенденций в развитии и использовании интеллектуального ресурса страны и ее регионов в контексте последующей корректировки направленности деятельности управленцев международного сотрудничества университетов
2. Отработка технологий моделирования и построения социально-значимых проектных решений с учетом происходящих перемен, адаптированных к практической деятельности управленцев международного сотрудничества российских университетов.
3. Обеспечение информационного сопровождения и распространения результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Главной особенностью современного этапа является динамичное развитие процессов глобализации интеллектуальных ресурсов со своими закономерностями, тенденциями, стратегиями и алгоритмами, которые пока слабо изучены и еще слабее используются в практике управления международным сотрудничеством российских университетов (МС). Актуальность повышения квалификации управленцев в сфере МС в условиях динамичных перемен требует постоянного введения в практику новых знаний, адекватно отражающих реальные потребности.
Однако на фон постоянного усложнения задач, стоящий перед управленцами МС накладывается мощный спектр внутренних проблем в профессиональном сопровождении этого вида деятельности. В вузах страны откровенно наметилась устойчивая тенденция снижения профессиональных знаний в области управления МС. Не учет этого обстоятельства может оказаться серьезным фактором сдерживания процессов социального и экономического развития.
Имеющийся инструментарий управления МС во многом опирается не столько на глубокий анализ происходящих изменений, сколько на собственные мироощущения управленцев. Последние могут быть даже опасны под влиянием разнообразных форм направленных внешних воздействий (например, соросовских программ).
Реализация приоритетного проекта «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» в своих стратегических ориентирах без полноценного развития региональных составляющих не имеет перспектив полноценной реализации. Однако управленцы МС не владеют технологиями таких системных построений.
Государственно определенные ориентиры на развитие процессов кластеризации неизбежно влекут за собой активное использование международного опыта и знаний для обеспечения требуемого уровня конкурентоспособности. Однако, словосочетание «международное сотрудничества университетов в процессах кластеризации и инновационного развития региональной экономики» приводит университетских менеджеров в шок.
То же относится и к вопросам цифровизации управления МС. Развитие современных технологий цифровизации управленческих процессов в части оптимизации использования национальных интеллектуальных ресурсов в сочетании с их неизбежной интернационализацией, является неотъемлемой составной частью государственной задачи формирования цифровой экономики.
Отдельную социальную значимость имеют активно развивающиеся в последние годы миграционные процессы (образовательная и трудовая миграция). Не учет их тенденций может привести к серьезным осложнениям в социальной сфере.

География проекта

Непосредственно в команде проекта представлены специалисты семи субъектов Федерации. К участию в мероприятиях проекта и использованию его результатов приглашаются заинтересованные специалисты всех регионов России.

Целевые группы

1. Специалисты в сфере стратегического планирования и использования интеллектуальных ресурсов; проблемно-ориентированных систем, основанных на знаниях; информационных технологий в образовании; русского языка как иностранного; а также руководители и сотрудники Россотрудничества, его зарубежных представительств, ректоры вузов, проректоры, курирующие вопросы международного сотрудничества, инновационные научные и образовательные проекты и программы; специалисты региональных органов исполнительной власти, региональных структур инновационного и кластерного развития экономики; международных служб вузов, инновационных структур, региональных объединений международного сотрудничества и академической мобильности; представители деловых кругов.