Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение уровня доступности семей с детьми от 1 до 4 лет, имеющих нарушения в развитии к социальной услуге ранней помощи, информирования семей, обучения и отработки программы обучения и формата "домашнего визитирования" .

В проекте «Растем вместе» будет проведено обучение родителей, в семьях которых родились дети с нарушениями здоровья и риском тяжелой инвалидизации и специалистов для оказания помощи данной категории населения по месту жительства. Цель- обучение эффективным методам развития ребенка в домашних условиях (естественной жизненной ситуации). Обучение организовано онлайн и на дому в рамках Домашнего визитирования междисциплинарной командой специалистов областной Службы ранней помощи.
Параллельно проект проводит информационно-просветительскую работу с представителями органов территориального управления и специалистами госструктур Муниципального образования для содействия организации Служб ранней помощи по месту жительства. 50 семей, имеющих детей с нарушением развития в соответствие с направлением педиатра и по согласию родителей будут участвовать в проекте. Еще 1000 семей семей ознакомится с методами и приемами развития через печатные формы и интернет. Это позволит своевременно спланировать и провести подготовительную работу специалистами районных структур к приему детей в ДОУ и их социализации.
Объединение родителей в группы родительской самопомощи повысит их ресурсность и создаст условия для возвращения родителей в качестве трудового ресурса района.
Завершающее, итоговое социо-культурное мероприятие проекта - семейный форум «Растем вместе», проводится по кустовому принципу и охватывает 6 муниципальных образований Ульяновско йобласти, позволит увидеть родителям, что с рождением больного ребенка жизнь не заканчивается, общество готово их поддержать, они не одни.
Проект реализуется с давним партнером фонда – многопрофильным центром «Подсолнух». В рамках проекта планируется апробировать специальную обучающую программу для родителей, в чьих семьях родились дети с нарушениями здоровья и высоким риском инвалидизации. Программа рассчитана на 20 часов (16 лекций и 4 часа практики в домашних условиях) и включает в себя следующие разделы: двигательная активность детей 1-4 года жизни, формирование навыков в естественных жизненных ситуациях, развитие коммуникативным способностей. Темы лекций определены запросами семей в областную службу ранней помощи, которая работает уже 10 лет в реабилитационном центре в г. Ульяновске. Однако в регионе недостаточно служб ранней помощи. По данным статистической отчетности по итогам 2023 года в системе образования их -9, в системе социальной защиты -1, в системе здравоохранения -1. Более того, они полностью отсутствуют в муниципальных районах. Потребность в услуге ранней помощи достаточно велика. В среднем в районах рождается в год 25 детей и 8-10 детей нуждаются в ранней помощи.

Цель

1. Содействие доступности услуг ранней помощи в организациях социальной сферы для семьей, воспитывающей детей с нарушениями в развитии от 1 до 4 лет.

Задачи

1. Обучение родителей методам и приемам развития ребенка в естественной жизненной ситуации в онлайн-офлайн-форматах
2. Повышение компетенций сотрудников специалистов учреждений социального обслуживания населения, представителей НКО, территориальных органов управления.
3. Организация и проведение социокультурного мероприятия в виде семейного форума «Растем вместе»
4. Оказание услуги раней помощи семьям в формате домашнего визитирования в 6 муниципальных образованиях Ульяновской области

Обоснование социальной значимости

1. Родители, в семьях которых родились дети с проблемами здоровья и риском инвалидности испытывают высокий стресс, переживают серьезную психологическую травму, нередко семьи распадаются. Семьи нуждаются в серьезной психологической поддержке.
Родители сосредотачивают все свои жизненные ресурсы на лечение ребенка и уходе. При этом не придают значения тому, что уже на первом году жизни уход может выполнять функции развития (например, приучение ребенка режиму дня, правильному питанию, горшку и т.д.).Ориентация на то, что их ребенок больной оборачивается потерей времени и, например, приучить ребенка с РАС к разнообразному питанию в 4 года будет намного труднее, чем в 2 года.
Немаловажное значение имеет и запуск речи, который тоже возможно провести именно в ранний период. Практика многопрофильного центра реабилитации «Подсолнух», в котором служба ранней помощи существует уже 10 лет показывает, что родителям необходим целый комплекс компетенций по развитию двигательных, коммуникативных, когнитивных функций особенного ребенка.
Острой проблема обучения стоит в сельских районах, где дефицит кадров с подготовкой в области ранней помощи, а посещение областных учреждения затруднено в силу их удаленности и сложности проблем самих маленьких детей.
Ориентация семей на то, что у них родился больной ребенок обуславливает серьезную потерю времени в изменении ситуации с развитием самого ребенка. Семьи нуждаются в психологической поддержке, методической помощи по организации развивающего ухода. Для оперативности мероприятий обучение планируется проводить онлайн. Согласно договоренностям с учреждениями социального обслуживания на их базе можно собирать группы родителей для организованного участия в онлайн обучении, или семьи будут пользоваться из дома компьютерами.
Программа ранней помощи ориентируется на сильные стороны семьи, специалисты фактически укрепляют чувство компетентности семьи. Чувство самоэффективности родителей, то есть восприятие их собственной способности оказывать положительное влияние на поведение и развитие своего ребенка, оказывает непосредственное влияние на их возможности как родителей, а также на уровень их удовлетворенности. Если они не верят, что способны на положительные изменения в своей жизни, у них практически нет стимула для их реализации. В этом смысле специалисты должны помочь семье развить чувство уверенности и компетентности в отношении настоящего и будущего развития и обучения своего ребенка.

2.Для специалистов учреждений социального обслуживания, представителей НКО, органов исполнительной власти методология ранней помощи, направленная на сильные стороны семьи, накопление ее ресурсности - является принципиально новым подходом. Традиционно данная целевая группа направляет свою активность на детей, пытаясь «дотянуть» их до нормотипичного развития. Низкая эффективность данных усилий зачастую объясняется сложностью патологических отклонений. Навыки привлечения ресурсов семьи, которая круглосуточно находится рядом с ребенком, необходимо формировать в ходе обучающих программ. Необходимо также понимание того, что дети останутся жить на данной территории, что их родители не могут полностью исключить себя из жизни социума, что существующая инфраструктура должна обеспечить условия для инклюзии.

Актуальность проекта для целевой аудитории подтверждается сттистическими данными Ульяновской области (приложен слайд), исследовательской работой от 28.08.2022 г. "РАЗВИТИЕ РАННЕЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ И ИХ СЕМЬЯМ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" авторство коллективное (Федеральный научный центр реабилитации инвалидов им. Г.А. Альбрехта, Санкт-Петербург) - приложена сама работа, данняе по 85 субъектам РФ.

География проекта

Ульяновская область (Новоспасский, Мелекесский, Новомалыклинский, Базарносызганский, Инзенский районы, г.Ульяновск)

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие детей раннего возраста с 1 до 4 лет с нарушениями здоровья
2. Специалисты учреждений социального обслуживания, образования, здравоохранения, представители НКО, управленцы в области социальной сферы (в том числе в муниципальных образованиях)