Проекты

Краткое описание

Проект «Пятый межрегиональный марафон (конкурс) детских и любительских мультфильмов «Мы живем в России» направлен на творческое развитие руководителей мультстудий и выявление лучших мультфильмов, наглядно демонстрирующих богатство культуры и традиций народов России. За четыре года проведения конкурса участниками стали 32 региона России, создано более 226 мультфильмов, а интерес к марафону стабильно растёт: в 2022 году было представлено 33 работы из 19 регионов, а в 2025 году — уже 75 работ из 29 регионов.
Анализируя результаты предыдущих лет и обратную связь от участников, команда проекта решила дополнить конкурс обучающими мероприятиями. Большинство мультфильмов создаётся в любительских студиях под руководством энтузиастов без профильного образования в анимации. Это требует повышения компетенций руководителей, чтобы улучшить качество мультфильмов и их воспитательное воздействие.
За четыре сезона мультмарафон зарекомендовал себя как значимое событие в области анимационного творчества. Первые сезоны проходили исключительно в онлайн-формате. В пятом сезоне впервые предусмотрены очное и онлайн-обучение руководителей мультстудий, а также торжественное награждение победителей в Ханты-Мансийске.

Основная цель проекта — повышение компетенций руководителей мультстудий через серию мастер-классов и обмен опытом.
Шесть онлайн мастер-классов проведут опытные мультипликаторы из Санкт-Петербурга, Карелии, Перми, Великого Новгорода, Ханты-Мансийска и Белоярского. Темы мастер-классов: «Начало анимационного пути» (8.09.26), «Разнообразие материалов и техник. Соотношение целей и возможностей» (22.09.26), «Нейросеть в создании анимации» (06.10.26), «Как привлечь финансовые средства в мультстудию» (20.10.26), «Волшебная мозаика: анимация в развивающих занятиях» (05.11.26), «Анимация и идентичность: как выразить свою культуру через мультфильмы» (17.11.26). Полученные знания и навыки руководители смогут передать участникам своих студий, что позволит создать новые мультфильмы для конкурса, который пройдет с 1 июля по 16 декабря 2026 года. По итогам конкурса победители и призеры встретятся в г. Ханты-Мансийске, где их ждёт экскурсия по городу и посещение Музея Природы и Человека. Это позволит участникам глубже погрузиться в культуру и быт принимающего региона. Затем победители посетят очный мастер-класс с председателем жюри мультмарафона, одним из лучших мультипликаторов страны - Натальей Соколовой (соавтором заставки к мультипликационному сериалу «Гора самоцветов» от студии «Пилот»), где получат уникальный опыт и совместно создадут брендированную заставку для последующих сезонов Мультмарафона. Победители в гибридном формате (офлайн + онлайн) проведут мастер-класс и поделятся опытом со всеми участниками мультмарафона, включая студии мультипликации из Ханты-Мансийска.

Важной частью проекта станет последующая трансляция лучших мультфильмов, созданных в ходе марафона, на площадке Национального центра «Россия» в Ханты-Мансийске

Цель

1. Повышение профессиональных компетенций руководителей мультстудий через серию мастер-классов, что позволит им создать новые качественные мультфильмы, отражающие богатство культуры и традиций народов России, и повысить уровень мастерства для передачи знаний участникам студий.

Задачи

1. Организовать и провести серию мастер-классов по современным методам создания анимации для руководителей мультстудий.
2. Организовать и провести «Пятый межрегиональный марафон (конкурс) детских и любительских мультфильмов «Мы живем в России»
3. Организовать информационное сопровождение проекта, включающее публикацию новостей о мероприятиях в социальных сетях, а также обеспечить передачу и трансляцию лучших конкурсных работ на площадке Национального центра «Россия» в г. Ханты-Мансийске.

Обоснование социальной значимости

Проведенный анализ мультфильмов участников прошлых лет и результаты опроса руководителей студий (https://okrlib.ru/webforms/14505) (в опросе приняли участие 83 человека из различных регионов см. п. 4 география проекта) выявили устойчивую закономерность: большинство детских мультфильмов создаются на базе любительских студий под руководством энтузиастов, не имеющих специального профильного образования в области анимации. Низкий уровень знаний в ключевых сферах, таких как сценарное мастерство, режиссура, техника съемки и звукорежиссура, серьезно снижает качество работ, их воспитательное воздействие и конкурентоспособность.

Результаты опроса показали, что набольшее число участников приходится на населенные пункты с малой численностью населения (46,98%), что обуславливает недостаточную компетенцию в сфере анимации ввиду ограниченности возможностей для обмена опытом (недостаточное финансирование и мобильность). Руководители студий особо отметили острую потребность в курсах или мастер-классах, где можно перенять опыт у признанных специалистов индустрии. Больше всего участников интересовали современные инструменты: 89,16% хотят изучить возможности искусственного интеллекта в анимации. Высоко оценили респонденты и прикладные темы: 61,45% интересуются техниками и материалами, а 44,58% стремятся получить инструкцию о старте в анимации. Огромный интерес вызвал вопрос устойчивого развития студий: 93,98% хотели бы узнать, как привлечь финансирование для своих проектов. Отдельно 44,56% участников опроса предложили темы для мастер-классов, среди которых наибольший интерес вызвала тема о применении анимации на развивающих занятиях (51,36%) и о том, как с помощью анимации можно отразить культурные традиции своего народа (48,64%).

Решение проблемы дефицита квалифицированных кадров в области мультипликации считают одной из первоочередных задач министр культуры РФ О.Любимова и исполнительный директор Фонда кино Ф.Соснов (https://tass.ru/kultura/21499741). Образовательная программа марафона представляет возможности для обучения, повышения квалификации руководителей любительских мультстудий, что в свою очередь приведет к дополнительной профориентации молодежи и обсуждения актуальных проблем в системе образования для последующего поиска их решения.

Социальная значимость проведения марафона проявляется в его способности укреплять площадку для развития креативных индустрий в регионах-участниках, что полностью соответствует целям и задачам Федерального закона № 330-ФЗ (Федеральный закон от 8 августа 2024 г. № 330-ФЗ “О развитии креативных (творческих) индустрии в Российской Федерации”) и играет важную роль в практической реализации государственной политики по поддержке и развитию креативных индустрий в Российской Федерации.

Как отмечается в Докладе ООН о развитии человека (2026), критически важным фактором профилактики подростковых правонарушений является организованная занятость детей в так называемые «опасные часы» — с 14 до 20 часов, когда школа закончилась, но многие родители еще на работе. Именно в этот период подростки наиболее уязвимы для негативного влияния. Исследования подтверждают, что дети и подростки, имеющие прочные связи с образовательными учреждениями и вовлеченные в систему дополнительного образования, примерно на треть реже совершают правонарушения. В этом контексте детские мультстудии выполняют важнейшую социальную миссию: они не только развивают творческие способности, но и обеспечивают содержательную занятость детей под руководством наставников-педагогов, формируют позитивные ценностные ориентиры и снижают риски вовлечения в асоциальные группы. Таким образом, повышение компетенций руководителей мультстудий напрямую влияет на качество создаваемого контента, на эффективность профилактической работы с детьми и на заинтересованность у них посещать данные студии.

В связи с вышеперечисленным проект «Пятый межрегиональный марафон (конкурс) детских и любительских мультфильмов «Мы живем в России»» призван закрыть выявленный пробел в профессиональных знаниях, предоставив руководителям студий необходимые компетенции для дальнейшего качественного развития мультстудий, улучшения анимационного контента и, как следствие, усиления воспитательного и профилактического эффекта от занятий с детьми.

География проекта

По результатам опроса (п.8), высокую заинтересованность в участии в пятом мультмарафоне выразили руководители детских мультстудий из следующих регионов: Центральный федеральный округ: Москва, Ярославская область (п. Щедрино, г. Ярославль) Северо-Западный федеральный округ: Санкт-Петербург, Республика Карелия (п. Эссойла), Новгородская область (г. Великий Новгород), Ленинградская область (г. Павловск), Архангельская область (г. Котлас) Приволжский федеральный округ: Пермь, Республика Башкортостан (г. Салават, г. Уфа), Самарская область (п. Сокский), Республика Татарстан (г. Бугульма), Удмуртская Республика (г. Ижевск), Республика Марий Эл Уральский федеральный округ: ХМАО-Югра (г. Ханты-Мансийск, г. Белоярский, г. Югорск, г. Сургут, п. Советский) Сибирский федеральный округ: Новосибирская область (р.п. Кольцово), Алтайский край (г. Барнаул) Особый интерес к проекту проявили студии из малых и удаленных населенных пунктов.

Целевые группы

1. Руководители любительских мультстудий, действующих на базе библиотек, музеев, школ, дворцов творчества, досуговых центров и центров народного творчества.