Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением получивших средства государственной поддержки образовательной мемориальной экспедиции "По пути адмирала Невельского" и проекта "Наследники пути русских адмиралов". Суть проекта в дальнейшей актуализации имени адмирала Г.И.Невельского как образца служения Отечеству, Богу, семье.
Проект нацелен на развитие чувства ответственности и долга у обучающихся 7-9 классов как инструмента преодоления социального инфантилизма и необходимого качества для успешного государственного и церковного служения, создания крепкой многодетной семьи.
Проект реализуется в партнерстве Департаментом образования Ивановской области, Ивановским отделением Русского географического общества, Ивановским отделением Российского военно-исторического общества, ЧОУ "Православная средняя школа Феодоровской иконы Божией Матери" г. Иваново.
Школы-участницы проекта: ЧОУ "Православная средняя школа Феодоровской иконы Божией Матери" г. Иваново, МБОУ "Гимназия им. А.Н.Островского" г. Кинешма, МОУ "Сосновецкая СОШ", МКОУ Седельнецкая ОШ (все ОО расположены на территории Ивановской области).
Форма реализации - апробация образовательной программы, включающей в себя 4 этапа:
1-й этап – дистанционная интернет-игра, в которой 4 команды образовательных организаций (по 20 человек каждая) показывают знания о многодетных семьях выдающихся людей. Победители (по 3 человека от каждой команды) принимают участие в полевых сборах в Солигаличе (Костромская область) - родине адмирала Г.И Невельского (12 человек).
2-й этап - дистанционная игра-презентация, в которой 4 команды (по 20 человек каждая) готовят и представляют в оригинальной форме проекты по письмам Е.И.Невельской. Победители (по 3 человека от каждой команды) принимают участие в полевых сборах в Рогозинихе (Костромская область) - родине адмирала Г.И Невельского (12 человек).
3-й этап – дистанционная игра-исследование, в котором 4 команды (по 20 человек каждая) под руководством кураторов от партнеров проекта изучают биографию, вклад в историю России, современную значимость подвига адмирала Г.И.Невельского. Победители (по 3 человека от каждой команды) принимают участие в полевых сборах в Южно-Сахалинске - месте подвига адмирала Г.И Невельского (12 человек).
4-й этап – интернет-дискуссия по итогам проекта, организация обратной связи (36 человек).

Цель

1. Развитие умения и желания быть ответственным как профилактика социального инфантилизма подростков посредством организации совместной с наставниками образовательной, исследовательской и практико-полевой работы, направленной на восприятие подростками адмирала Г.И.Невельского как образца состоявшейся в деле служения Отечеству, Богу и своей семье личности

Задачи

1. 1. дать представление о многодетной полной семье – как социальной норме и показателе зрелости и успешности человека – посредством организации и проведении дистанционных интернет-игр «Семья – основание жизни» и «Письмо из дома»;
2. 2. включить подростков в процесс сохранения исторической памяти имени Г.И.Невельского и его сподвижников, посредством чего актуализировать для подростков систему традиционных ценностей, организовав и проведя дистанционный конкурс проектов и конкурс полевых дневников;
3. 3. организовать и реализовать практическую деятельность (сборы) подростков как альтернативу виртуальному познанию мира, погрузив их в особую социальную среду с интересными творческими людьми, способными вызвать у них уважение и желание дальнейшего развития как самостоятельной ответственной личности;
4. 4. познакомить подростков с идеалами служения (Отечеству, Богу, семье) как выгодной альтернативе ценностям общества потребления, организовав и проведя дистанционную интернет-дискуссию по итогам проекта.

Обоснование социальной значимости

Формирование цельной личности, способной взять на себя ответственность за себя, свою семью и Отечество является необходимым условием для успешного становления человека, но оно невозможно без желания и умения быть ответственным. Отсутствие данного качества приводит к социальному инфантилизму – значимому препятствию в развитии социально ответственной личности с гражданско-патриотической жизненной позицией (https://cyberleninka.ru/article/n/faktory-i-usloviya-infantilizatsii-sovremennoy-molodezhi/viewer). Современные подростки 13-16 лет имеют низкий индекс ответственности, что фиксируют как и профессиональные исследователи (https://cyberleninka.ru/article/n/programma-formirovaniya-otvetstvennosti-v-podrostkovom-vozraste/viewer), так и проведенная нами экспресс-диагностика обучающихся 7-9 классов в школах-участницах проекта: у более чем половины респондентов ответственность лишь ситуативная, причем у мальчиков она выражена в меньшей степени, чем у девочек. Социальный инфантилизм не только имеет причинами трансформацию института семьи (нуклеарность, малодетность, неполнота) и недостаток внимания в ней к воспитанию ребенка; потерю православных духовно-нравственных ориентиров; виртуализацию сознания подростков, что не способствует формированию зрелой личности и приводит к отсутствие подлинного авторитета в жизни подростка; популяризацию идей и ценностей общества потребления, но и порождает их при взрослении ребенка. Таким образом, получается цикл, который необходимо разорвать, причем нетривиальными методами воспитания, которое, являясь процессом взаимодействия личностей, всегда конкретно. Необходимо, чтобы перед растущей личностью были конкретные примеры-идеалы ответственных перед Отечеством, Богом, семьей людей, одним из которых является адмирал Г.И.Невельской. Важным условием, чтобы актуализация исторической памяти происходила в условиях со-творчества детей с кругом взрослых, уже реализовавших в себе воспитуемые компетенции: офицеры-воспитатели, педагоги, ученые и люди творческих профессий. Особенность проекта в соединении школьного и научного знания, духовно-нравственного наследия значимых имен российской истории и практического опыта работающих с детьми наставников в единый союз, содействующий усвоению обучающимися ценности служения Отечеству, Богу и ближнему как нормы жизни.

География проекта

Ивановская область (г. Иваново, г. Кинешма, с. Седельницы, с. Сосновец, д. Рогозиниха), Костромская область (г. Солигалич), Южно-Сахалинск, Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Обучающиеся 7-9 классов школ-участниц проект в количестве 240 человек.