Проекты

Краткое описание

Внешнеполитическая обстановка, складывающаяся в последнее время, обострила проблему патриотического воспитания. Эта проблема существует как для обычных детей, так и для детей с инвалидность. Если обычные дети вовлекаются в систему патриотического воспитания через школу, спортивные организации и НКО, то дети-инвалиды практически полностью выпадают из нее. Создание структуры, обеспечивающей включение в патриотическое воспитание детей-инвалидов, - основная цель нашего проекта, которая будет решаться через проведение специальных занятий и организацию выездных мероприятий спортивно-патриотической направленности. Наш проект будет реализован на территории Новой Москвы, где проживает большое количество семей, воспитывающих детей-инвалидов. В качестве основной нозологической группы мы выбрали детей и подростков с ментальной инвалидностью. Мы считаем, что именно они меньше всего вовлечены в такие занятия, так как программы, по которым должна вестись работа с ними, требует специальной адаптации, учитывающей социальные и когнитивные ограничения детей. Наше НКО уже несколько лет занимается организацией таких мероприятий для обычных детей. В этом году мы впервые провели пилотные мероприятия для детей с ментальными особенностями и поняли насколько они востребованы для особых детей, и то, что подача информации и организация мероприятий должны отличаться от того, как это делается обычно: требуется большее структурирование материала, его упрощение, визуализация, сокращение объема информации, подаваемого за один раз, добавление игровых компонентов, увеличение интерактива. Это - непростые задачи, но это совсем не означает, что ими не нужно заниматься. Мы также поняли, что очень важно, чтобы в проведении мероприятий вместе с детьми с ментальными особенностями участвовали их нейротипичные сверстники, которые обеспечивают инклюзивную среду и помогаю в проведении мероприятий. Их участие важно и для воспитания их собственных моральных и лидерских качеств. Участвуя в таких инициативах, они становятся проводниками идей инклюзии среди сверстников. В проект также включен блок по развитию физических навыков детей с инвалидностью, развитию которых также уделяется недостаточно внимания в системе школьного и дополнительного образования для этой нозологической группы. В качестве вида спорта были выбраны единоборства, которые уже показали свое положительное влияние на детей с ментальной инвалидностью, а также логически связываются с развитием моральных качеств и командного духа. Участники проекта - 30 детей-инвалидов и 15 нейротипичных подростков, которые будут участвовать в спортивных, командообразующих и развивающих занятиях патриотической направленности. За учебный год пройдет не менее 400 занятий. Также в течение года будет организовано две поездки, в которых примут участие не только дети, но и родители и военно-патриотический фестиваль. Мы проведем мастер-классы для семей, воспитывающих детей с ОВЗ и показательные выступления для участников боевых действий.

Цель

1. Создание на территории ТиНАО и ЮЗАО г. Москвы структуры, обеспечивающей включение в патриотическое воспитание и занятия спортом детей-инвалидов с ментальными нарушениями

Задачи

1. Провести адаптацию материалов и разработать программу, обеспечивающую патриотическое воспитание, развитие командного духа и социальных навыков детей и подростков с ментальными нарушениями
2. Развитие социальных и физических навыков детей и подростков с ментальной инвалидностью за счет участия в регулярных занятиях и выездных мероприятиях проекта
3. Информирование о проекте, распространение его опыта и ценностей среди семей, воспитывающих детей с ОВЗ и специалистов

Обоснование социальной значимости

Традиционно задачами патриотического воспитания детей и молодежи занимаются различные некоммерческие организации такие как: военно-патриотические клубы, поисковые отряды, клубы военной истории России и т.д. В 70-80 годы прошлого века такие клубы создавались в районных домах пионеров и сохранились в них после преобразования этих учреждений в досуговые центры. К сожалению, в новых районах Москвы такая традиция отсутствует и клубов, которые занимались бы военно-патриотическим и патриотическим воспитание детей единицы. В то же время - это территория, где очень много семей с детьми и потребность в таких клубах высока. В настоящее время складывающаяся политическая обстановка (как внутри-, так и внешнеполитическая) особенно обострила проблему патриотического воспитания детей и молодежи (https://vospitanie.guru/patrioticheskoe/problemy). Очевидно, что семья и образовательные учреждения не могут в полной мере решить эту проблему. Для детей-инвалидов, особенно с ментальными нарушениями система патриотического воспитания, как школьная, так и в рамках дополнительного образования отсутствует практически полностью.
На территории выбранных административных округов проживаетм примерно 1500детей и молодых людей с ментальной инвалидностью.
Вторая проблема - низкое вовлечение детей с ментальными нарушениями в физическую активность. Несмотря на то, что занятия физической культурой и спортом давно показали абилитационную эффективность для этой нозологической группы, секций и занятий, предлагающих специальные программы для таких детей очень мало. В этой связи нам показался очень интересным опыт коллег, развивающих адаптивное тхэквондо для детей и подростков с ментальными нарушениями. https://vk.com/motleybelt. Адаптивное тхэквондо показало, что спорт развивает не только физические, но и социальные и адаптивные навыки особых детей, развивает у них мотивацию и командный дух. Эти качества очень важны и для патриотического воспитания детей. Важным моментом является то, что в нашем проекте будут участвовать не только дети, но и целые семьи, воспитывающие детей с ОВЗ. Не секрет, что уровень дохода таких семей обычно ниже среднего, так как часто в таких семьях работать может только один из родителей, а второй занимается сопровождением ребенка. Часто это неполные семьи. При этом расходы у этих семей выше, чем у тех, кто воспитывает обычных детей. Комплексную реабилитация и специальное образование детей с ментальной инвалидностью достаточно сложно обеспечить только за счет бесплатных и льготных услуг и семьи вынуждены направлять до 50 процентов своего дохода на такие услуги. В большинстве своем это семьи, которые ведут замкнутый и малоподвижный образ жизни, у них ограничен круг интересов и общения. Вовлекая в проект не только детей, но и родителей, мы даем им возможность расширить круг своих интересов, приобрести новых знакомых, стать участниками интересных поездок. Очень важно, что они получают доступ к качественным и доступным абилитационным и развивающим занятиям для своих детей.
Получение услуг по реабилитации и занятиям спортом в шаговой доступности от дома для детей с инвалидностью выделяется в качестве одного из приоритетных направлений в Стратегии развития спорта 2030. В этом же документе подчеркивается важность объединения спорта и образования, спорта и местного туризма, изучения детьми достопримечательностей родного края. Подольский район - одном из направлений, где шли ожесточенные бои во время Великой отечественной войны. Совсем недалеко от места проведения наших занятий находятся мемориалы памяти Подольским курсантам и памятник Талалихина, посещение которых будут обязательно включены в программу занятий.
Развитие инклюзивной и дружелюбной среды для людей с инвалидностью является одним из приоритетных направлений социальной политики Государства. В своем выступлении на заседании Президиума Государственного Совета 25 августа прошлого года В.В. Путин отдельно выделил вопросы вовлечения детей с ОВЗ в дополнительные интеллектуальные и спортивные мероприятия. Эти же темы были отмечены в поручении Министерству Образования после заседания Президиума. Наш проект обеспечивает, с одной стороны, повышение доступности услуг для семей с ОВЗ, снятия барьеров для их участия в спортивных и патриотических мероприятиях, но также дает возможность получения таких услуг детей из другой социально незащищенной группы - малообеспеченные и многодетные семьи. Выполняя роль сверстниковых тьюторов для своих особых ровесников, дети также имеют возможность заниматься спортом, участвовать в интересных развивающих занятиях патриотической направленности и поездках.
https://vospitanie.guru/patrioticheskoe/problemy
https://alldef.ru/ru/articles/almanac-no-31/difficulties-of-development-of-communication-in-children-first-years-of-life-with-disabilities
http://sportfenix.ru/socopros/

География проекта

Москва (ТиНАО и ЮЗАО) - основные административные округи, где будут проводиться занятия. Другие округи Москвы - проведение мастер-классов, открытых занятий, приглашение семей для участие в Фестивале.

Целевые группы

1. Дети и подростки с ментальной инвалидностью, проживающие на территории ТиНАО и ЮЗАО в возрасте от 12 до 18 лет
2. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, проживающие на территории ТиНАО и ЮЗАО
3. Подростки из малообеспеченных и многодетных семей, проживающие на территории ТиНАО и ЮЗАО в возрасте от 14 до 18 лет
4. Участники боевых действий, проходящие реабилитацию в госпиталях Москвы после ранений