Проекты

Краткое описание

Создание на берегу Телецкого озера площадки взаимодействия современной истории и исторической памяти, патриотического воспитания «Русско-алтайская кузница богатырей» для детей в возрасте от 10 до 17 лет.
Проект направлен на оборудование этническими локациями территории, которая будет использоваться для изучения культуры народов, их истории, понимания значимости роли защитника Отечества. Мероприятия планируется проводить в период отдыха на летних каникулах, на территории детского палаточного лагеря «Адамант», с. Иогач.
Уникальность площадки заключается выгодном расположении на берегу Телецкого озера, постоянном притоке целевой группы, бесплатном участии в ней участников заездов палаточного лагеря. Участники программы получат знакомство с темой защиты Родины, через изучение легенд и традиций алтайских и русских богатырей, таких как Маадай-Кара, Очи-Бала, Садко, Илья Муромец, и других, а также общение с современными героями СВО из Республики Алтай.

В рамках проекта планируется строительство этнической площадки, состоящей из:
1- Алтайского Аила
2- Сцены для проведения концертно-массовых мероприятий.
2- Кузницы.

Виды мероприятий:
1. «Защита своего народа» - изучение русских и алтайских легенд о богатырях и общение с героями СВО из Республики Алтай о том, какой он, современный богатырь. Мероприятие нацелено на поднятие патриотического настроения у участников, погружение в культуру, иторию народов, осознание их единства, понимание значимости роли защитника Отечества сегодня;
2. «Богатырские походы: выживание» - мероприятие нацелено на обучение детей практическим навыкам выживания: ориентация в лесу, практика розжига костров и определение полезных трав алтая совместно с педагогом и др.;
3. «Защита родной природы – подвиг, доступный каждому» - экологическая акция по очистке прибрежной зоны Телецкого озера. Мероприятие поможет детям осознать, что подвиги могут стать частью жизни уже сегодня, а сохранение природы – один из реальных способов защитить свою малую родину;
4. «Защита культурного наследия» - изучение национальных песен и танцев русских и алтайцев и объединение их в один торжественный номер: «Танец единства духа». В финале выступления, все участники получают диплом/символ «Телецкий богатырь». Мероприятие носит праздничный характер и является ярким финалом всей программы.

Цель

1. 1- Знакомство подростков с героическим эпосом народов, с именами богатырей и их деяниями во славу и защиту Родины, историей Республики Алтай, России 2- Гармонизация межнациональных отношений. 3- Усилению патриотического воспитания молодёжи. 4- Обучение подростков основам алтайской и русской национальных традиций, историческому взаимодействию, особенностям устройства национальных жилищ, традиционному природопользованию

Задачи

1. Разработка программы патриотического воспитания детей на основе межнационального взаимодействия, традиционного природопользования, погружение в культуру и историю народов, проведение параллели между богатырями прошлого и современными героями –защитниками Отечества.
2. Строительство площадки для исторического взаимодействия и патриотического воспитания, состоящей из построек: Аил- сцена- кузница.
3. Организовать мероприятия нацеленные на знакомство с традициями и воспитанием русских и алтайских богатырей, изучение от прошлых веков до современности.
4. Собрать обратную связь от благополучателей проекта: Опрос детей, их отзывы в социальных сетях, книге отзывов. Сделать фото/ видео от детей преподавателям /ведущим мероприятий. По собранным материалам сделать оценку реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

«В человеке порядочном патриотизм есть не что иное, как желание трудиться на пользу своей страны, и происходит не от чего другого, как от желания делать добро, — сколько возможно больше и сколько возможно лучше»
Николай Добролюбов
Патриотическое воспитание детей и подростков -это процесс воздействия на них с целью осознанного восприятия исторических знаний о традициях своего народа, его героической борьбе, подвигах, знание символов государства, формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению своего гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Проведённый опрос показал: «Патриотизм - это.......»
- Любовь к Родине
- Любовь к своей стране
- Уважение Родины
- Преданность Родине
- Гордость за страну
- Защита Родины
- Любовь к своему народу
Большинство опрошенных отмечают, что патриотизм - это любовь к родине
Но по результатам ответов на вопрос: «Считаешь ли ты себя патриотом?», видно, что существует не только проблема патриотического воспитания, но и существует проблема патриотического понимания, не знание истории своего народа, своей страны: Не зная прошлого , невозможно построить будущее!
Ведь патриотизм , это прежде всего ответственность и преданность за свою родину, стремление служить её интересам, защищать от врагов.
Основополагающие принципы патриотического воспитания: научность; гуманизм; демократизм; приоритетность исторического и культурного наследия, системность; преемственность и непрерывность в развитии молодёжи; многообразие форм, методов и средств; индивидуальный подход.
Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества. Значительная часть молодежи выдвигает главным приоритетом в своей жизни личный успех, карьеру, деньги, и поэтому многие ищут оправдания своих мыслей, желаний, поступков. Одним из уязвимых моментов в воспитании является отсутствие у подрастающего поколения ясности в жизненных ориентирах, метание в жизненных поисках.
В тоже время, можно сделать вывод, что общение является для подростков очень важным информационным каналом. Подростки постоянно испытывают внутренние конфликты, из чего следует, что к ним нужен определённый подход. И здесь очень часто выходят на «поверхность» различные деструктивные молодёжные движения , завлекающие подростков красивыми байками о «крутой» жизни.
Например : диггеры, панки, квадроберы, байкеры, готы, пранки, Беги и умри, зацеперы, АУЕ и т.д. Основная деятельность деструктивных объединений ориентирована на нетрадиционные для российского общества культурные, духовные и нравственные ценности. Их деятельность наносит ущерб нравственному, психическому и физическому здоровью детей и молодежи. И это наносит серьёзный ущерб обществу, государству в целом. Те же - Беги и умри, зацеперы прямо призывают подростков к смертельным «играм».
Наша же цель: Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путѐм вовлечения в систему патриотического воспитания. Отвлечение подростков от деструктивных настроений, переориентация на созидательные идеи, гармонизацию внутреннего Я, через приобщение к историческому прошлому страны, знакомство с героями прошлых лет и настоящего времени.
Задачи программы: Привитие уважения к национальному наследию, традициям, культуре России .
• Воспитание уважительного отношения к символам государства (гербу, флагу, гимну)
• Формирование чувства гордости за свою страну .
• Воспитание в духе национального взаимодействия, дружелюбия и интернационализма.
• Воспитание уважения к вооружѐнным силам России и защитнику отечества, воину.
• Формирование у школьников морально-психологической и физической готовности к выполнению ими конституционной обязанности по защите Родины. Развитие социально-активной позиции подрастающего поколения .
• Развитие ценностного отношения к природе, формирования потребности в защите окружающей среды.


https://tversu.ru/news/31748
https://rci40.ru/destruktivnyie-molodezhnyie-dvizheniya
https://deti.gov.ru/Press-Centr/news/1340
Список основных субкультур: https://youngspace.ru/spisok-subkultur

География проекта

с. Иогач , Артыбашское сельское поселение, Республика Алтай, Турочакский район

Целевые группы

1. Дети от 10 до 17 лет