Проекты

Краткое описание

Умение оказать первую помощь пострадавшему сложно переоценить. Не редки случаи, когда именно грамотно оказанная первая помощь спасала жизни людям. Поэтому мы считаем важным обучить навыкам первой помощи наибольшее количество людей, рассказать о том, как правильно действовать в сложной ситуации, избежать паники и увеличения количества жертв в той или иной ситуации.
Для эффективного оказания первой помощи любым среднестатистическим человеком важно, чтобы его подготовка начиналась уже со школьной скамьи. Детей можно и нужно обучать первой помощи, чтобы обезопасить их самих, обучив правильному поведению при чрезвычайной ситуации и дать им возможность помочь другому человеку, если тому стало плохо, даже когда взрослых рядом не оказалось.
В рамках проекта "Первая помощь: навыки для жизни" будет реализована обучающая программа по основным навыкам оказания первой помощи для учащихся 6-11 классов школ города Коряжма. Опытные инструкторы (имеющие соответствующую квалификацию, подтвержденную удостоверением государственного образца) расскажут о правилах безопасности, юридических и психологических аспектах оказания первой помощи, правилах проведения первичных и вторичных осмотров, видах неотложных состояний, правилах вызова неотложных служб. Основное внимание в проекте будет уделено проведению теоретических и практических занятий по правилам оказания первой помощи в различных ситуациях.
Также в рамках проекта для учащихся школ города Коряжмы пройдут тематические встречи со специалистами, оказывающими первую помощь на профессиональной основе: сотрудниками Скорой помощи, Коряжемской службы спасения, службы СПАСС ОА "Группа "ИЛИМ", участниками специальной военной операции. Эти специалисты поделятся практическим опытом оказания первой помощи, расскажут на личном примере, как вовремя и правильно оказанная помощь помогала спасать жизни людей. Это позволит повысить у школьников мотивацию к изучению правил оказания первой помощи.
Для закрепления полученных в рамках проекта знаний для участников обучающей программы будут проведены соревнования по оказанию первой помощи. На соревнованиях участники будут решать практические задания по оказанию первой помощи в ситуациях, приближенных к реальности.
Реализация проекта позволит повысить эффективность обучения школьников правилам поведения в экстренных ситуациях, подготовить детей к реальной жизни, в которой ситуация, угрожающая жизни и здоровью, может случиться с каждым человеком. По итогам проекта из детей, показавших наилучшие результаты усвоения программы, будет сформирована группа инструкторов, которые будут проводить обучение школьников приемам и навыкам оказания первой помощи пострадавшим в своих учебных заведениях, будут помогать при проведении обучающих мероприятий и соревнований по первой помощи в качестве помощников инструкторов.

Цель

1. Научить учащихся образовательных учреждений города Коряжмы в возрасте 12-18 лет правилам действия в чрезвычайных ситуациях и методам оказания первой помощи пострадавшим

Задачи

1. Формирование теоретических знаний о способах оказания первой помощи пострадавшему
2. Формирование практических навыков оказания первой помощи пострадавшему
3. Создание условий для популяризации среди школьников навыков оказания первой помощи

Обоснование социальной значимости

Мы живем в век высоких технологий, беспроводных коммуникаций и огромных скоростей. Но также это и век экстремизма, террористических акций, роста насилия и агрессии в мире, увеличения количества природных катаклизмов и различных экстремальных ситуаций. Дети же являются наиболее уязвимой категорией населения, поскольку они менее всего подготовлены к встрече с чрезвычайными ситуациями. В нынешних условиях возрастает значение знаний, умений и навыков, позволяющих оказать пострадавшим первую помощь непосредственно на месте самого происшествия или катастрофы.
Многочисленные исследования доказывают, что прогноз выживаемости пострадавшего во многом зависит от действий окружающих и сторонних наблюдателей происшествия. При условии, что помощь оказана вовремя и соответствуют характеру и степени травмы, это позволяет избежать дальнейшего ухудшения состояния раненого и снизить количество осложнений, в том числе летального исхода. Вместе с тем результаты исследований подготовленности различных категорий обучающихся к оказанию первой помощи свидетельствуют о невысоком уровне необходимых в экстремальных ситуациях знаний и умений.
По результатам проведенного нами исследования 75% опрошенных на вопрос: "Сталкивались ли вы с ситуацией, в которой необходимо было оказать первую помощь" ответили "Да". В большинстве случаев респонденты сталкивались с ситуацией получения легких травм (порезы, ранения) и ухудшения состояния здоровья близкого человека. Три респондента столкнулись с ситуацией, когда постороннему человеку стало плохо на улице, двоим опрошенным пришлось столкнуться с пострадавшими в дорожно-транспортном происшествии. На вопрос: "Смогли ли вы помочь пострадавшему человеку" в большинстве случаев респонденты ответили, что ограничились вызовом скорой помощи, перебинтовали/заклеили пластырем порез. На вопрос: "Какие чувства/эмоции вы испытывали, столкнувшись с ситуацией, в которой необходимо оказать первую помощь" большинство опрошенных ответили "паника" (25%), "страх" и "растерянность" ( по 58,3%). Также среди опрошенных только 16,2% респондентов на вопрос "Как вы оцениваете свои знания по оказанию первой помощи?" ответили, что готовы оказать первую помощь пострадавшему в случае возникновения чрезвычайной ситуации и 96,2% респондентов на вопрос "Как вы оцениваете необходимость получения навыков оказания первой помощи?" (результаты исследования прилагаются) ответили, что навыки необходимы, так как любой может оказаться в ситуации, требующей немедленного оказания помощи пострадавшему.
Учитывая вышесказанное, задача формирования знаний и умений, необходимых для оказания первой помощи оказывается чрезвычайно актуальной. Это касается всех категорий населения, в том числе и школьников.
Сегодня в системе школьного образования предусмотрена подготовка детей к ЧС и обучение правилам поведения в экстренных ситуациях в рамках предмета "Основы безопасности и защиты Родины", однако знания, получаемые школьниками на этих уроках, оказываются недостаточными. Например, при проведении различных военно-патриотических игры (членами команды организаторов которых выступали так же члены команды проекта), одним из основных этапов которых является оказание первой помощи пострадавшему, организаторы постоянно сталкиваются с тем, что у детей нет даже базовых навыков оказания первой помощи. При столкновении с ситуацией, когда пострадавшему необходима первая помощь, дети испытывают шок, теряются, не умеют правильно реагировать на сложившиеся чрезвычайные обстоятельства. Основное, что мешает решить проблему быстрого и эффективного обучения – это формализм в обучении приемам первой помощи, а не получение практических занятий. Чтобы потенциальному спасателю (а им должен стать каждый) не мешали естественные сомнения и страхи, необходимо вложить в его руки достаточно твердые навыки, а в сознание - уверенность в важности и правильности его действий. Но именно навыкам и выработке установки на непременное оказание помощи в условиях традиционного школьного обучения (информирования о знаниях) уделяется недостаточно внимания.

География проекта

город Коряжма

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных учреждений города Коряжмы (школы) в возрасте 12-18, заинтересованные в получении навыков оказания первой помощи