Проекты

Краткое описание

За 35 лет работы РБОО «Центр лечебной педагогики» (далее - Центр, ЦЛП) оказал помощь более 32000 детей и взрослых с нарушениями, в том числе по причине психических расстройств, эпилепсии, ДЦП, генетических синдромов, тяжелых и множественных нарушений развития, и их семьям. ЦЛП сформировал экспертизу в сфере особого детства, что позволило ему стать одним из ведущих центров помощи детям с особенностями развития в стране. Помогая семьям с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) решить вопросы с реабилитацией, образованием, социальной адаптацией, специалисты Центра выработали комплексный подход помощи на разных уровнях: выстраивание индивидуального образовательного и реабилитационного маршрута, предложение законодательных инициатив и т.д. ЦЛП получает много запросов от семей, сталкивающихся с нехваткой и недостаточно качественными услугами в сфере реабилитации и образования своих детей с ОВЗ, а также запросы от специалистов сферы особого детства на обучение современным методам и технологиям помощи особым детям. В настоящем Проекте Центр предлагает конкретные меры по системным изменениям в социальной сфере: содействие развитию системы качественных социальных услуг в партнерских регионах и непосредственную высокопрофессиональную помощь семье. Проект предусматривает широкий спектр мероприятий, включающий мониторинг социальной сферы в 7 регионах РФ, работу по анализу региональной структуры помощи детям с нарушениями развития в партнерских регионах, что позволит определить проблемы и нужды и разработать рекомендации для руководства регионов; проведение круглых столов, подготовка обучающих видео материалов и других обучающих мероприятий для специалистов государственных и негосударственных организаций, студентов профильных вузов. Комплексный подход проекта включает также своевременную диагностическую, лечебно-педагогическую работу с детьми с ОВЗ (регулярные психолого-педагогические занятия, занятия по социальной адаптации, проведение летней интегративной программы), работу с родительским сообществом (цикл вебинаров, регулярная психологическая поддержка родителей, информационно-правовые консультации), распространение опыта ЦЛП и партнеров среди профессионалов (открытые вебинары, VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Ценность каждого-2026»), привлечение волонтеров, повышение квалификации сотрудников ЦЛП, публикации в СМИ. Всего в Проекте примут участие не менее 15 000 чел. из большинства регионов РФ, в том числе из 7 партнерских регионов: Москва, Московская, Самарская, Нижегородская, Иркутская области, Республика Башкортостан, Республика Коми. Реализация проекта будет содействовать значительным положительным изменениям в жизни детей с ОВЗ и их семей, повышению профессионализма специалистов социальной сферы, а также формированию лояльного и гуманного отношения в обществе к особым людям.

Цель

1. Содействие повышению качества жизни семей с детьми с ограниченными возможностями здоровья, предоставив им доступ к реабилитационным, образовательным и социальным услугам в регионах России.

Задачи

1. Распространение инновационных социальных технологий среди специалистов сферы особого детства
2. Объединение усилий государственных и негосударственных организаций в разных регионах РФ для повышения качества жизни детей с ОВЗ
3. Привлечение и обучение волонтеров для работы в некоммерческих и государственных организациях сферы особого детства
4. Организация и проведение практики студентов профильных ВУЗов на базе Центра лечебной педагогики и партнерских организаций
5. Диагностика нарушений развития у детей с ОВЗ из различных регионов РФ, в том числе дистанционно
6. Оказание регулярной лечебно-педагогической помощи и поддержки детям с ОВЗ
7. Оказание регулярной психологической и информационно-правовой поддержки семьям с детьми с ОВЗ
8. Просвещение, информирование, работа с общественным мнением в отношении особых людей
9. Совершенствование профессионализма сотрудников Центра лечебной педагогики

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата на начало 2024 г. в РФ насчитывалось более 755 тыс. детей-инвалидов https://rosstat.gov.ru/folder/13964 По данным Министерства просвещения количество обучающихся детей с ОВЗ составляет более 1,15 млн., и более 517 тыс. детей с ОВЗ посещают учреждения дошкольного образования https://clck.ru/3DrQqZ Среди «Приоритетных направлений развития образования обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ до 2030» https://clck.ru/3DrUA2 Министерство просвещения РФ в отношении обучающихся детей с ОВЗ одной из первых ставит задачу: «Обеспечение индивидуально-ориентированной психолого-педагогической и коррекционной помощи с учетом их особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей» (п.2.4). Для достижения поставленной задачи необходима система мер, направленных на повышение качества и доступности социальных и образовательных услуг детям с ОВЗ, выработка единого подхода к организации работы по социальному сопровождению семей с детьми с ОВЗ и пр. В России принимаются меры по повышению качества жизни детей с инвалидностью и с ОВЗ, действует законодательство: №237-ФЗ «Об образовании в РФ», №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ», Национальный стандарт Российской Федерации - услуги по профилактике социального сиротства детей, № 156-ст и другие указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, нормативные правовые акты. Тем не менее, семьи сталкиваются с недостаточным доступом и качеством социальных услуг. С целью анализа структуры и качества помощи детям с ОВЗ в региональных организациях социальной сферы, а также повышения взаимодействия государства и СО НКО специалисты Центра лечебной педагогики проводят мониторинг организаций социальной сферы в регионах РФ. В результате мониторингов вырабатываются рекомендации по повышению качества оказываемых реабилитационных и образовательных услуг детям с ОВЗ, которые обсуждаются с представителями региональных и местных органов власти и в дальнейшем направляются в Минтруд РФ, Минпросвещения РФ.
За последние годы в Центр лечебной педагогики за помощью обращается все больше семей в трудной жизненной ситуации. Так, наличие в составе многодетной семьи ребенка с инвалидностью или с ОВЗ делает семью более уязвимой: возникает социальная изоляция семьи, нехватка информации о заболевании ребенка вызывает тревогу, возможно напряжение во взаимоотношениях между родителями и другими детьми в семье и др. Начиная с 2022 года, специалисты Центра лечебной педагогики получают запросы от семей беженцев и переселенцев на оказание диагностической и реабилитационной помощи особому ребенку и психологической помощи его родителям https://www.asi.org.ru/2022/05/27/kak-rossijskie-nko-reshayut-problemy-bezhenczev/. Родители детей с психическими расстройствами из числа беженцев и вынужденных переселенцев находятся в состоянии тяжелой депрессии, в посттравматическом стрессе, и один из главных вопросов, который беспокоит их, как будет устроена жизнь ребенка в изменившейся ситуации, не попадет ли он в интернат, сможет ли остаться в семье. Для особого ребенка необходимо оперативно организовать реабилитационную и социальную помощь, обеспечить оформление в школу или детский сад.
У семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, меньше возможностей обеспечить детям с ОВЗ необходимую медицинскую помощь, специальное образование, реабилитационную поддержку. Без своевременной помощи и поддержки дети с ОВЗ могут испытывать ухудшение физического и психологического здоровья, возможно помещение ребенка в стационарное учреждение, и, как следствие, возможно социальное сиротство. Очевидно, что необходимы системные меры, направленные на предоставление семьям с детьми с ОВЗ доступных качественных диагностических, реабилитационных, образовательных, социальных услуг. Проект Центра лечебной педагогики охватывает семьи в трудной жизненной ситуации и направлен на комплексную поддержку, обеспечение новых возможностей и повышение качества жизни семей с детьми с ОВЗ.

География проекта

Мероприятия проекта охватят не менее 7 регионов, в том числе Москва, Московская обл., Самарская обл., Нижегородская обл., Республика Башкортостан, Иркутская обл, Республика Коми. Проведение конференции, цикла поддерживающих встреч для родителей, открытых вебинаров для специалистов, интернет просвещение на онлайн ресурсах ЦЛП и партнеров охватит представителей всех регионов РФ. Летняя выездная интегративная программа для семей с детьми с ОВЗ пройдет на территории туристического комплекса ЦЛП «Лесная сказка, Валдай, Новгородская обл.

Целевые группы

1. Дети от 0 до 18 лет с нарушениями развития (психические расстройства, речевые, сенсорные, двигательные нарушения и др.), находящиеся в ТЖС: сироты, с опытом институализации, проживающие в семьях беженцев, вынужденных переселенцев, многодетных, неполных и малоимущих семьях, не говорящие по-русски
2. Родители, приемные родители, опекуны, члены семей детей с ОВЗ, находящихся в трудной жизненной ситуации (многодетные, единственный родитель, беженцы и вынужденные переселенцы, малоимущие и др.)
3. Специалисты некоммерческих и государственных организаций социальной сферы, включая социальные дома, образовательные организации, организации здравоохранения, культуры и спорта
4. Волонтеры некоммерческих и государственных организаций сферы особого детства - неравнодушные люди разных возрастов, интересов и профессий
5. Студенты профильных ВУЗов специальностей сферы особого детства: психология, логопедия, дефектология, нейропсихология и пр.