http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Игра с драконом

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-017141
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 7 684 104,00
  • Cофинансирование 1 950 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  9 634 104,00
  • Сроки реализации 28.02.2022 - 31.05.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ТВОРЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ"
  • ИНН 9705071487
  • ОГРН 1167700060780

Краткое описание

Задача современного человека дать Эго свободу воли. Понимать мотивы собственного поведения, разбираться в своих потребностях и понимать себя и своё окружение. "Вся Жизнь - Игра" - гласит известное выражение. Но в игре всегда есть правила, как и в жизни, о них говорят мало. Мы решили рассказать детям и подросткам с помощью нашей игры о правилах, закономерностях и универсальных основах жизни, правилах коммуникации, выстраивании отношений. А взрослым -родителям, педагогам, психологам предоставить универсальный инструмент, для раскрытия скрытых проблем у детей, их разрешении, а также выявлении и развитии креативных способностей у детей. Воспитывайте играючи!

Цель

  1. - создание доверительных и близких отношений между людьми. - инструмент для родителей, учителей и психологов, который поможет привить ребёнку навыки понимания себя, адаптации посредством изучения собственных ресурсов, пониманий психологических и инструментальных сфер жизни. - соединить понятное для детей пространство правил и кодов игры, а также глубинные психологические процессы личности и трансформации.

Задачи

  1. - печать настольной игры (2700 экземпляров)
  2. - проведение интерактивных мероприятий по обучению игре для возрастной группы 8+. В каждом из 8 городов пройдет по 2 мероприятия с участием 10 групп по 6 человек. Обучение проходит под руководством создателя методики.
  3. -проведение интерактивных мероприятий по обучению игре для студентов педагогических и психологических факультетов. В каждом из 8 городов пройдет по 2 мероприятия с участием 10 групп по 6 человек. Обучение проходит под руководством создателя методики.
  4. - создание YouTube канала с целью демонстрации обучающих роликов (видеоруководства)
  5. - В каждом из 8 городов мы проведём по 2 лекции и пригласим до 100 человек с целью максимального распространения психологической методики. Обучив специалистов мы дадим им понимание уникальных возможностей методики, что способствует её распространению и улучшению психологического здоровья.

Обоснование социальной значимости

Новое поколение детей сталкивается с новыми глобальными проблемами. Появляется всё больше враждебности, эгоцентричности, растёт чувство одиночества. С появлением психотерапии, которая на первое место поставила субъективную эмоциональную историю, человек получил право на индивидуальный подход. Психотерапия однозначно подняла ценность индивидуума , дала человеку право на свободное выражение эмоций, желаний и потребностей. Человек не только начал лучше понимать себя и собственные мотивы, он также научился выстраивать собственные границы , предъявлять требования , отстаивать свои права, человек получил возможность и разрешение стремиться к счастливой, комфортной, независимой жизни. Развитие психотерапии привело к появлению прикладной психологии и различных видов трансформирующих систем - коучинг , гештальт, расстановки и т.д. Человек получил возможность обучать себя новым навыкам и создавать свою личность практически по системе лего.
Люди действительно лучше осознают себя и мотивы своего поведения, и добиваются прекрасных результатов благодаря мотивационным программам.
Но побочное явление от появления всех этих систем - это возросший эгоцентризм, постоянная конкуренция, стремление к совершенству. Вместе с технологическим прогрессом и борьбой корпораций за внимание потребителя сложившаяся ситуация создаёт высокий уровень стресса, делит людей на успешных и нет, способных и нет.
Людям становится всё сложнее быть милосердными, понимающими, гуманными, уровень агрессии растёт.
Человеку сложно выстраивать близкие и доверительные отношения, а также адаптироваться в социуме.

География проекта

Москва, Санкт Петербург, Красноярск, Екатеринбург, Хабаровск, Сочи, Владивосток, Пермь, Калиниград.

Целевые группы

  1. Дети 8+
  2. студенты педагогических и психологических факультетов
  3. Психологи, педагоги детских развивающих центров (кванториумы), сотрудники библиотек, отвечающие за интерактивные мероприятия.

Контактная информация

г Москва, ул Татарская, д 14, кв 28 Веб-сайт: нет