Проекты

Краткое описание

Проект направлен на содействие интеллектуальному и физическому развитию, развитию речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических и иных возможностей 75-ти детей с ОВЗ, инвалидностью по неврологическим и генетическими заболеваниям, имеющим отклонения и нарушения в психическом и физическом развитии (аутизм, РАС, ДЦП, ЗПР, речевые, поведенческие нарушения и др.) с 2 до 15 лет, проживающих в г.Зеленодольск и приезжающих из других городов из числа семей, нуждающихся в финансовой поддержке, в т.ч неполных семей, семей мобилизованных, в силу отсутствия материальных ресурсов для прохождения курсов абилитации, путём проведения курса-интенсива комплексной абилитации и социальной адаптации в обществе, используя современные и эффективные методики. Важный аспект абилитационных мероприятий и задача проекта-вовлечение родителей в процесс абилитации, как полноценных участников педагогической, абилитационной деят-ти, эффективное взаимодействие семей, воспитывающих детей с ОВЗ и команды специалистов, обучение их приемам абилитации в домашних условиях, с целью достижения максимально эффективных и пролонгированных результатов у детей, путём проведения обучающих семинаров для родителей.
В рамках проекта для детей будет проведено: 75 курсов-интенсивов абилитации (курс длится 4 мес) включающих в себя: комплексную диагностику (в начале и в конце курса), индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия: по сенсорной интеграции; АВА-терапии (коррекции поведения), логопедических; нейрокоррекционных, занятия по Айкидо-использование данного вида спорта в абилитации делает проект инновационным и уникальным, т.к данная методика эффективна, но её никто в республике не применяет в коррекционной работе с детьми с ОВЗ, с инвалидностью. Также будут проведены терапевтические и Инклюзивные мероприятия с привлечением Общества служебного собаководства, что помогает детям в их социализации и имеет отличный терапевтический эффект. С целью закрепления полученных результатов у детей, для родителей будет проведён обучающий курс "домашней абилитации", а также публикации в печатных и интернет СМИ об актуальности проблемы "особого развития" детей.

Комплексность курса, эффективность методик обеспечит стойкий результат: улучшится физическое, интеллектуальное, психологическое развитие детей, будет развита зрительно-моторная координация, моторика, двигательные функции, улучшится работа гол. мозга, сенсорика, межполушарное взаимодействие, внимательность, память, чувство ритма, речевые навыки, безречевые дети обучатся средствам альтернативного общения, снизится уровень агрессии, гиперактивности, будут сформированы навыки правильного поведения, навыки самообслуживания, бытовые навыки, коммуникативные и социальные навыки, в результате чего повысится уровень качества жизни детей. У родителей повысится уровень их компетенции, вовлеченности в абилитационный процесс, что усилит результаты у детей и снизит финансовую нагрузку на семьи.

Цель

1. Содействие интеллектуальному и физическому развитию, развитию речевых, интеллектуальных, психо-эмоциональных, физических и иных возможностей 75-ти детей с ОВЗ, с инвалидностью по неврологическим и генетическими заболеваниям, имеющим отклонения и нарушения в психическом и физическом развитии (аутизм, РАС, ДЦП, ЗПР, речевые, поведенческие нарушения и др) с 2 до 15 лет, проживающих в г.Зеленодольск и приезжающих из других городов из числа семей, нуждающихся в бесплатном прохождении курса абилитации в силу отсутствия материальных ресурсов.

Задачи

1. Организовать и провести комплексную индивидуальную абилитацию детей с ОВЗ, с инвалидностью посредством проведения курсов-интенсивов, комплекса занятий и упражнений, направленных на индивидуальное развитие ребёнка и его социальную адаптацию, используя современные и эффективные методики.
2. Создать инклюзивную среду для детей с ОВЗ, с инвалидностью путём проведения инклюзивных мероприятий для развития коммуникативных навыков и социализации личности ребенка, его интеграцию в общество.
3. Повысить уровень родительской компетенции, провести для родителей обучающий курс "Домашней абилитации", обучить родителей технике выполнения упражнений и выполнения рекомендаций специалистов в домашних условиях.

Обоснование социальной значимости

Статистика, как по стране, так и в республике/регионе/городе, с каждым годом говорит о росте количества детей с ОВЗ, с инвалидностью https://gtn-pravda.ru/2022/06/20/kolichestvo-detey-s-ovz-rastet-v-chem-prichina-i-chto-delat-dalshe.html, https://www.kazan.kp.ru/online/news/4536852/. На 1 месте инвалидности отмечаются психические расстройства и расстройства поведения, на 2 месте болезни центральной нервной системы (ЦНС). В республике Татарстан зарегистрировано 17030 реб. с инвалидностью, что на 211 детей больше, чем на 1.01.2022г. https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu. В г. Зеленодольск, с численностью населения 100 039 чел. огромное кол-во детей без инвалидности проходят ПМПК с трудностями развития и обучения, с патологией развития речи (Алалия, ОНР), с поведенческими нарушениями, за год их количество выросло с 900 до 980 детей. Сегодня мы говорим и об увеличении диагностирования у детей аутизма, расстройства аутистического спектра (РАС), задержки психического развития (ЗПР), детского церебрального паралича (ДЦП), у которых имеются сопутствующие нарушения: задержка психического и психо-речевого развития, эпилепсия, тревожность, умственная отсталость, расстройства моторики и координации, искаженное пространственное восприятие границ собственного тела, неразвитое понимание физиологических возможностей, разотождествление с собственным телом. Серьезный физический или ментальный недуг затрудняет или даже исключает возможность социального контакта с окружающим миром. Развивается комплекс неполноценности, сопровождающийся тревогой, утратой чувства собственного достоинства и уверенности в себе. При отсутствии системной психо-коррекционной работы, социальный ущерб оказывается непреодолим, ребёнок не способен к коммуникации, самообслуживанию, требует постоянного ухода. Рано начатое обучение, индивидуальный подход, интенсивная коррекционная работа, включение в коррекционную работу комплексность различных эффективных методик, приводят к заметным улучшениям в развитии большинства детей с нарушениями в физическом и психическом развитии, но успешность зависит от непрерывности и постоянства проведения курсов реабилитации/абилитации, а также профессионального уровня специалистов, их опыта.
Проведя анкетирование среди 75-ти родителей, дети которых стали участниками проекта Ступеньки роста (Заявка № 21-2-003730), мы получили следующие показатели: 98 % родителей увидели значительные положительные изменения в развитии ребёнка; 67% отметили, что ряд проблем ребенка сведены к нулю (постановка звуков, проявление тревоги и агрессии, мотивация к деятельности), 100% опрошенных родителей благодарны Фонду Президентских грантов за возможность пройти курс бесплатно т.к это существенная поддержка семьи и ребёнка, 24% родителей вошли в команду волонтёров Центра и готовы оказать поддержку в проведении групповых мероприятиях данного проекта. Получение помощи на бесплатной основе - является одним из основных критериев для семей, воспитывающих ребенка с ОВЗ, тем более, если такой ребенок воспитывается в многодетной, неполной либо малообеспеченной семье. За 2022 год в центр обратилось за помощью 627 семей, большая часть которых находится в сложной жизненной ситуации: многодетные семьи, неполные семьи, семьи, в которых папа-кормилец мобилизован, семьи с низким доходом, таким образом они сформировали запрос на разработку данного проекта, благодаря участию в котором их дети смогут бесплатно пройти эффективный и дорогостоящий курс абилитации, родители научатся методам работы в домашних условиях, что будет способствовать получению качественных результатов у детей и за рамками проекта.
Т.о. проведение бесплатных курсов-интенсивов абилитации улучшит у 75-ти детей интеллектуальное и физическое развитие, психо-эмоциональное и психологическое состояние, будет способствовать формированию "западающих" в развитии навыков, снимет финансовую нагрузку с родителей, вовлекая родителей в процесс абилитации через обучение и участие в терапевтических и в праздничных мероприятиях, родители получат знания и повысят уровень компетенций и опыта в абилитационном процессе.

География проекта

г. Зеленодольск, Республика Татарстан на базе АНО СИАД "Ступеньки роста".

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ, с инвалидностью по неврологическим и генетическими заболеваниям, имеющие отклонения и нарушения в психическом и физическом развитии (аутизм, РАС, ДЦП, ЗПР, речевые, поведенческие нарушения и др.) с 2 до 15 лет, проживающие в г.Зеленодольск и приезжающие из других городов.