Проекты

Краткое описание

Проект "Скорая родительская помощь" (Продолжение)
Проект является продолжением проекта "Скорая родительская помощь", реализованного в период с 1.09.2020 по 31.01 2021 Центром развития семьи "ВЕСТА" при финансовой поддержке Фонда президентских грантов.
Цель проекта - оказание психолого-педагогической помощи родителям несовершеннолетних детей и лицам их замещающим, в через создание условий для повышения уровня родительских компетенций в вопросах обучения, воспитания, развития и социальной адаптации и развития детей
Целевая группа - родители несовершеннолетних детей и лица их замещающие, студенческая молодежь
Проект предполагает всевозможные формы мероприятий:
1. Ведение информационного портала для родителей в социальных сетях Центра развития семьи "Веста"
2.Онлайн и офлайн мероприятия: лекции, семинары, тренинги, практикумы, вебинары, видеоконференции и т.д. для родителей
3. Онлайн и офлайн индивидуальные и групповые консультации психолога и педагога
4. Разработка, распространение и инструктаж по использованию гайда для родителей "Скорая родительская помощь" 2.0. (электронная брошюра)
5. Популяризация ответственного материнства и отцовства, вовлечение молодых людей в пропаганду традиционных ценностей семьи и родительства в студенческой среде.
Такая система родительского просвещения позволит родителям, в том числе проживающим в отдаленных территориях Иркутской области получить своевременную, качественную психолого-педагогическую помощь высококвалифицированных специалистов "не выходя из дома".
Получать информацию о проекте и его мероприятиях родители смогут регулярно через образовательные учреждения, которые посещает их ребенок, а также через СМИ. Подписываясь на аккаунты проекта в социальных сетях, родители будут получать качественную информацию, задавать вопросы в комментариях, прямых эфирах и личных сообщениях специалистам проекта. Родители получат консультационную помощь специалистов по волнующим вопросам в онлайн и офлайн формате, по желанию участвуя в групповых или индивидуальных консультациях. А также они получат Гайд по самым актуальным вопросам эффективного взаимодействия с детьми с учетом возрастных особенностей ребенка.
И, главное, в системе учтена профилактических мер - работа с молодыми и будущими родителями.
В результате участия в проекте и получения квалифицированной помощи специалистов родитель несовершеннолетних детей, настоящий и будущий (студенты):
• будет знать возрастные особенности детей, эффективные способы и приёмы взаимодействия с детьми
• будет способен осуществлять конструктивное общение с детьми, анализировать и разрешать конфликтные ситуации
• будет относиться к изучению педагогики и детской психологии, как к необходимому условию процесса воспитания
• повысит личную психолого-педагогическую, коммуникативную компетентности
• сформирует конструктивную супружескую и родительскую позиции
• получит в виде гайда «Скорая родительская помощь» эффективный инструмент решения самых распространенных сложностей родителей

Цель

1. Оказание психолого-педагогической помощи родителям несовершеннолетних детей и лицам их замещающим, через создание условий для повышения уровня родительских компетенций в вопросах обучения, воспитания, развития и социальной адаптации детей.

Задачи

1. Информирование о проекте, с целью выявления и оповещения всех заинтересованных лиц.
2. Размещение тематических информационных текстовых и видеоматериалов в средствах массовой информации, на интернет-сайте организации, в аккаунтах Центра развития семьи "ВЕСТА" в соцсетях.
3. Оказание консультационной психолого-педагогической помощи (очно и дистанционно, индивидуальные и групповые консультации) родителям и лицам их замещающим по проблемным вопросам детско-родительских отношений .
4. Проведение тренингов, семинаров, конференций (очных и дистанционных), направленных на повышение психолого-педагогических компетенций родителей и лиц, их замещающих.
5. Разработка и распространение Гайда для родителей "Скорая родительская помощь 2.0" (электронная брошюра) по психолого-педагогическим возрастным особенностям развития детей.
6. Популяризация ответственного материнства и отцовства, крепкого брака, вовлечение молодых людей в пропаганду традиционных ценностей семьи и родительства в студенческой среде

Обоснование социальной значимости

Воспитание молодого поколения приобретает в российском обществе последних десятилетий главенствующее значение, поскольку эффективность этого процесса определяет будущее нашей страны и государства в целом.
В Законе Российской Федерации «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте».
Объективная реальность и современный темп жизни определяют выраженную тенденцию к стремительным изменениям социального фона. Родителям в такой неустойчивой, неблагоприятно обусловленной внешними обстоятельствами ситуации, необходима каждодневная работа по совершенствованию своего воспитательного потенциала. Для повышения эффективности воспитательных действий к ребенку и в целях его всесторонней социализации родителям следует постоянно пополнять свои психолого-педагогические знания, не полагаясь на наличие в семье определенного культурно - образовательного ресурса. Взросление и изменение возрастного статуса детей, а также интенсивное влияние на их развитие Интернета и других современных СМИ требуют от родителей совершенствования методов воспитательного воздействия с учетом новых жизненных обстоятельств.
Объективно существующий в семье воспитательный потенциал - как часть социального капитала - не вполне отвечает запросам современного общества к выполнению семьей задач воспитания и социализации детей. В условиях сегодняшнего дня, когда несоизмеримо возрастает интенсивность труда взрослых в семье, объективно сокращается время непосредственного контакта родителей с детьми. Отсюда – требуется поиск инновационных, практико - ориентированных методов воспитания детей родителями.
Но в условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Все это, как правило, не приносит позитивных результатов.
Ситуация особенно в Иркутской области обостряется кризисом института семьи.
Большое количество разводов (https://www.irk.ru/news/20201106/divorce/) крайне негативно отражается на эмоционально-психологическом состоянии ребенка и его развитии.
Увеличение числа гражданских браков (сожительства), смена партнеров в семье (часто до достижения совершеннолетия у детей появляется несколько отчимов и сводных братьев и сестер). Адаптироваться к такой ситуации ребенку крайне сложно, система ценностей формируется искаженная.
Растет число детей, воспитывающихся в неполных семьях. В Иркутской области каждая пятая семья не полная (https://i38.ru/obschestvo-obichnie/irkutskstat-v-priangare-kazhdaya-pyataya-semya-nepolnaya). В частности, в Иркутской области проживает 329048 семейных ячеек, имеющих несовершеннолетних детей. В том числе семьи с детьми – 218540, матери с детьми – 101483, отцы с детьми – 9025.
Кроме того, согласно исследованию, проведенному психологом Екатериной Мурашовой, современные родители в среднем проводят с ребенком 11 минут в день. Проводить с ребенком они могут хоть весь день, но общаются с ним они всего лишь 11 минут. Важно, что в эти 11 минут вошли вопросы об уроках, уточнения домашних заданий, выполнение домашних обязанностей и обсуждение тем, связанных с гаджетами. Нет глубокого, развивающего общения.
Наш многолетний опыт консультационной работы с семьями и детьми подтверждает, что вследствие этих факторов у детей формируется страх, неуверенность в себе, постоянная тревожность и, как следствие, невротические отклонения. Участились случаи с паническими атаками, депрессивные тенденции, самоповреждения, девиантное поведение.
Дети, которые переживают постоянное психологическое напряжение из-за неблагоприятных условий развития, имеют сложности в коммуникации и социализации.
Анализ нашей работы с подростками показывает высокий уровень игровой и интернет зависимости. Социальные сети становятся единственным источником развития и формирования личности, ввиду отсутствия возможности общаться с родителями. Так, у детей формируется клиповое мышление, что задерживает развитие всех когнитивных функции. Сужается мышление, и часто страдает эмоциональная сфера.
Родители постоянно обращаются в наш центр с жалобами на непослушание, отсутствие контакта с детьми и доверительных отношений, чрезмерное увлечение детей гаджетами и компьютерными играми, нежелание учится, выполнять домашние обязанности, несамостоятельность, инфантилизм. Исследование, проведенное Центром развития семьи «ВЕСТА» в 2020г. показало, какие проблемы волнуют современных родителей. (https://docs.google.com/forms/d/1FdkKLO0wstKtmhaZNi2LULO8_GaAk-r-n4r3cvTNVDg/edit?usp=sharing).
Данные проблемы могут быть решены с помощью создания системы родительского просвещения в рамках проекта «Скорая родительская помощь"

География проекта

Иркутская область. Онлайн-формат проведения мероприятий проекта позволяет принимать участие жителям Иркутской области даже из отдаленных территорий. Заинтересованность в проведении мероприятий проекта в муниципальных образованиях Иркутской области подтверждена письмом поддержки Ассоциации муниципальных образований Иркутской области.

Целевые группы

1. родители несовершеннолетних детей и лица их замещающие, проживающие на территории Иркутской области
2. студенческая молодежь, обучающаяся в ССУЗах и ВУЗах Иркутской области