Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в обучении швейному делу детей из малообеспеченных семей и детей-сирот, находящихся на попечении ГБПОУ АО «Астраханский государственный колледж профессиональных технологий».
Сейчас швейное дело уже начало свое развитие в колледже, данный проект призван расширить возможности швейной лаборатории, вывести ее на новый уровень и привлечь к работе детей-сирот и детей из малообеспеченных семей. На попечении колледжа находится 106-детей сирот и более 250 студентов в возрасте от 14 до 18 лет из малообеспеченных семей. Некоторые уже получают социальную стипендию, но этих средств недостаточно, чтобы студент мог удовлетворить необходимые социальные нужды. Привлечение студентов к работе в проекте поможет повысить их благосостояние, а также воспитать в них самостоятельность и приучить к труду.
Мастера обучения и преподаватели имеют возможность изготовить спец. костюмы для предприятий, а также наборы (медицинские костюмы и маски) для мед.учреждений. В рамках проекта запланировано формирование 8 групп обучающихся из целевой аудитории с целью прохождения программы по обучению в сфере швейного искусства. В программу войдет создание, конструирование и моделирование изделий, работа со швейной техникой, создание собственного дизайна, участие в пошиве изделий на заказ, создание собственных проектов по тематике швейного дела. Группы участников проекта смогут участвовать в пошиве одежды, медицинских костюмов и масок для учреждений, а также смогут пошить индивидуальные изделия для себя и нуждающихся.
По итогу прохождения программы и обучения все участники получат сертификат, а наиболее успешные студенты получат возможность прохождения стажировки в различных предприятиях по пошиву одежды, а также возможность официального трудоустройства в лаборатории швейного производства на базе колледжа профессиональных технологий. Занятия и обучение будут проводить квалифицированные преподаватели.
В рамках проекта планируется привлечь местных дизайнеров и модельеров, а также опытных специалистов в сфере бизнеса, которые помогут участникам проекта собрать все свои навыки, идеи и умения в единый проект и продвинуть его дальше после прохождения проекта. В проекте студенты научатся основам моделирования и конструирования, приглашенные специалисты в сфере моды обучат студентов созданию своего собственного образа с индивидуальным дизайном изделий. Такие изделия студенты смогут создать на специальной швейно-вышивальной машинке.Таким образом, проект объединит в себе детей-сирот, детей из малообеспеченных семей, а также специалистов из разных областей по тематике проекта. Студенты получат знания в сфере швейного дела, примут участие в благотворительных акциях, научатся шить, а также создадут собственные проекты и получат возможность прохождения стажировок с последующим трудоустройством.

Цель

1. Создание швейной мастерской с целью вовлечения в работу детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Задачи

1. Организация обучения студентов швейному делу
2. Вовлечение обучающихся в пошив одежды в качестве благотворительности
3. Создание и продвижение собственных проектов обучающихся
4. Организация стажировок с возможностью дальнейшего трудоустройства студентов

Обоснование социальной значимости

Основной целевой группой проекта являются дети из малообеспеченных семей и дети-сироты, находящиеся на попечении образовательного учреждения. Система сопровождения процессов социализации и социальной адаптации детей-сирот и детей из малоимущих семей – одна из значимых проблем современного общества. При этом социализацию мы понимаем как умение адаптироваться в обществе с целью всестороннего развития и реализации своего потенциала, в том числе за счет приобретенных образовательных навыков.
По мнению россиян, согласно исследованиям ВЦИОМ, образование, которое получит ребенок, в первую очередь зависит от материального благополучия его семьи (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/obrazovanie-v-rossii-vostrebovannost-dostupnost-kachestvo). По данным Управления Федеральной службы государственной статистики по Астраханской области и Республики Калмыкия, в 4 квартале 2020 года объем денежных доходов населения Астраханской области уменьшился по сравнению с соответствующим периодом 2019 года на 1,3%. (https://astrastat.gks.ru/folder/41217 )
В свою очередь, Президент РФ Владимир Путин уже поручил разработать правительству дополнительные меры господдержки в сфере образования для детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе предусмотреть для них возможность получать повторное профессиональное обучение бесплатно (https://tass.ru/obschestvo/8234287) Правительство России в августе 2020 года снизило процентную ставку по образовательному кредиту с 8,5% до 3%, пытаясь поддержать малозащищённые слои населения (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/dengi-na-obrazovanie-gde-ikh-vzjat ). Но и это нововведение в полной мере не может решить проблему доступности образования для населения страны в целом и Астраханской области в частности.
В связи с вышеизложенным, проект, включающий программу, в рамках которой студенты будут приобретать полезные навыки, смогут планировать и реализовывать самостоятельные проекты и получат возможность трудоустроиться или открыть собственное дело, сейчас актуален как никогда.
На попечении образовательного учреждения в настоящий момент более 100 человек из числа детей-сирот, а также обучаются дети из малообеспеченных семей. У этих категорий студентов, как правило, возникает ряд трудностей при адаптации в социуме. Интеллектуальное и духовное развитие современного ребенка во многом зависит от того, в каком формате и объеме он получает доступ к материальным, социальным и духовным благам, как много возможностей для саморазвития он имеет. Родители или опекуны в таких семьях в первую очередь решают вопросы материального обеспечения, не в полной мере выделяя время на остальные аспекты развития.
По итогам социологического опроса, проведенного среди студентов колледжа, стала ясно следующее:
Дети-сироты, а также дети из малообеспеченных семей:
- испытывают трудности с реализацией идей и личных проектов;
- сталкиваются с проблемами в коммуникации и получении дополнительной информации и навыков;
- слабо адаптированы для уверенной и полноценной самостоятельной жизни.
Наш проект позволит детям-сиротам или студентам из малообеспеченных семей преодолеть трудности на пути адаптации в социуме, в полной мере предоставит возможности для всестороннего развития.

География проекта

г. Астрахань, Наримановский и Икрянинский район Астраханской области.

Целевые группы

1. Студенты колледжа профессиональных технологий в возрасте от 14 до 18 лет: дети-сироты, оставшиеся без попечения родителей - 50 студентов
2. Студенты колледжа профессиональных технологий в возрасте от 14 до 18 лет: дети из малообеспеченных семей - 70 студентов