Проекты

Краткое описание

На территории Свердловской области проживает около 500 тыс. подростков в возрасте от 8 - 14 лет. Свердловская область вошла в топ-10 регионов России по расходу мобильного трафика абонентами до 14 лет. Подростки, из-за несформированной эмоционально-волевой сферы, являются удобной мишенью для формирования у них желания постоянно пользоваться гаджетами. Исследования, проведенные в различных странах, указывают на влияние недостаточного развития социальных навыков на использование гаджетов. Мероприятия нашего проекта будут направлены на снижение зависимости от гаджетов у детей посредством улучшения их социальных навыков и на более осознанное использование интернет пространства. Также в проекте будут задействованы и родители детей с зависимостью от гаджетов. Дети часто не задумываются о том, что интернет таит в себе много опасностей. Для знакомства детей с этой проблемой будет создана Листовка с описанием принципов по кибербезопасности. Листовки будут распространяться в школах города Екатеринбурга. Для более глубокого изучения проблемы для ребят будут проведены интерактивные уроки по кибербезопасности. В уроках примут участие не менее 350 школьников с ОВЗ и нормотипичным развитием. На уроках, желающие смогут заполнить анкеты для участия в работе Выездных коммуникативных площадок(ВКП). Всего будет проведено в каникулярное время 4 ВКП. В них примут участие не менее 70 детей 8-14 лет с ОВЗ и нормотипичным развитием. Такая программа поможет детям разнообразить время, активизироваться в спорте и творчестве, уменьшить зависимость от гаджетов и насладиться полноценным общением на ВКП.
Для родителей детей с признаками зависимости от гаджетов будут проведены семинары и тренинги. На семинарах родители узнают, как создать здоровый баланс между использованием гаджетов и другими видами активности, способствующими развитию ребенка; о том, как важно стремиться к снижению зависимости от гаджетов через поощрение альтернативных занятий, ограничение времени использования гаджетов и поддержку разностороннего развития ребенка. Во время работы на тренингах родители участников проекта научаться проводить качественное время с детьми, разнообразить досуг, что будет способствовать уменьшению зависимости от гаджетов через игры, творческие занятия и активности, способствующие улучшению взаимоотношений в семье.
Мероприятия проекта позволят научить детей успешным коммуникативным стратегиям, бесконфликтному общению друг с другом, различным видам игр, спортивным активностям, тому как можно провести свободное время без гаджетов. Эти умения и навыки позволят детям развить свои социальные навыки и получать радость от реальной жизни.
Этот проект первый в этом сегменте для нашей организации, но у нас есть команда, которая занимается организацией мероприятий по этой тематике уже много лет. В команду собраны специалисты с педагогическим, психологическим, дефектологическим, спортивным образованием. Проект "ГаджетамNET" будет естественным, эффективным продолжением нашей деятельности.

Цель

1. Снизить уровень гаджетозависимости у детей 8 - 14 лет г.Екатеринбурга с ОВЗ и с нормотипичным развитием путем развития социальных навыков .

Задачи

1. Информационная поддержка проекта в СМИ и социальных сетях.
2. Организовать занятия для детей 8-14 лет по профилактике гаджетозависимости, путем развития социальных навыков.
3. Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми.

Обоснование социальной значимости

Подростки — целевая маркетинговая группа для рынка мобильной связи и электронных устройств. Они составляют большое число пользователей и приносят огромную прибыль корпорациям связи и технологиям. Сильный натиск компаний — производителей мобильных телефонов направлен на получение максимальной краткосрочной прибыли. Ежегодно российские операторы мобильной связи делают на детях и подростках 10% выручки — порядка 50 млрд. рублей. Всего проживает на территории Свердловской области подростков 9 - 14 лет примерно 500 тыс. человек. Свердловская область вошла в топ-10 регионов России по расходу мобильного трафика абонентами до 14 лет. https://www.ural.kp.ru/online/news/5557532/
По мнению членов Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений у детей и подростков, использующих мобильные телефоны и «гаджеты», следует ожидать следующие возможные ближайшие расстройства: ослабление памяти, снижение внимания, снижение умственных и познавательных способностей, раздражительность, нарушение сна, склонность к стрессовым реакциям, повышение эпилептической готовности. Критическими системами у человека при воздействии ЭМП являются центральная нервная система, иммунная и эндокринная системы.
Подростки, из-за несформированной эмоционально-волевой сферы, являются удобной мишенью для формирования у них желания постоянно пользоваться гаджетами. Исследования, проведенные в различных странах, указывают на влияние недостаточного развития социальных навыков на использование гаджетов. Подростки, не имеющие навыков себя проявлять, устанавливать социальные связи и разрешать конфликты в реальной жизни, могут искать утешение в виртуальном мире, где коммуникация может быть более простой и контролируемой. Взаимосвязь между недостаточным развитием социальных навыков и зависимостью от гаджетов у подростков является довольно сложным и важным аспектом, который исследуется специалистами в области психологии и социологии.
Недостаточное развитие социальных навыков, в том числе коммуникативных, приводит к тому, что подросток предпочтет использовать гаджеты для общения вместо реального общения лицом к лицу. Общение через гаджеты создает иллюзию легкости и безопасности, что может быть более привлекательным для подростков, чем настоящее общение. Кроме того, недостаточно развитые коммуникативные навыки делают общение в реальной жизни более сложным и неприятным для подростков, что также способствует предпочтению виртуального общения. И тут образуется порочный круг – из-за неразвитых социальных навыков дети предпочитают виртуальный мир, а постоянное пребывание в гаджетах ухудшают социальные навыки.
Одно из ведущих мест среди причин формирования зависимости от гаджетов у детей, занимает роль родителей. Родители могут смягчить негативные эффекты использования гаджетов и снизить вероятность возникновения зависимости у детей, если они осведомлены о потенциальных рисках их использования, осуществляют мониторинг активности детей в цифровом устройстве и не допускают собственного чрезмерного использования гаджетов.
В нашем проекте предусмотрены мероприятия, ориентированные на работу с родителями детей с признаками гаджетозависимости. В результате мероприятий родители узнают о негативном влиянии гаджетов на здоровье и психоэмоциональное развитие детей; родители получат знания, которые будут способствовать увеличению времени совместного досуга с детьми без гаджетов.
Результаты нашего исследования свидетельствуют о широком распространении зависимости от гаджетов среди опрошенных, что требует внимания и принятия мер по регулированию времени использования гаджетов и разнообразию деятельности для поддержания психологического и физического благополучия. Согласно нашему опросу среди родителей детей с ОВЗ, эти тенденции присутствуют и у детей с особенными потребностями.
В борьбе с зависимостью от гаджетов важно создавать опыт реальных побед ребенка. Когда у него есть возможность творить, изобретать и предпринимать, его творческая энергия найдет выход. Для этого необходимо поощрять ребенка, давать ему возможность принимать решения, допускать ошибки и добиваться успеха. Уверенность в себе и умение достигать целей в реальной жизни помогут ребенку легче справиться с зависимостью от гаджетов.
С помощью мероприятий нашего проекта дети 8 – 14 лет смогут развить социальные навыки, узнают, как обеспечить себе информационную безопасность в интернете. На инклюзивных, выездных коммуникативных площадках дети с ОВЗ и с нормотипичным развитием приобретут – умение коммуницировать со сверстниками, со взрослыми; умение играть в различные игры; дети познакомятся с разными видами творческой деятельности; узнают принципы безопасного поведения в интернете; научатся занимать свое свободное время различными активностями в реальной жизни. Эти знания и навыки помогут детям более осознанно относится к гаджетам, к информации, размещенной в интернете, что приведет к снижению зависимости от гаджетов у детей.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. Дети 8 - 14 лет с ОВЗ, с нормотипичным развитием г.Екатеринбурга с признаками гаджетозависимости.