Проекты

Краткое описание

Проект «Интерактивные инновации» предполагает проведение образовательных мероприятий по теме инновационного предпринимательства и современных технологий среди студентов вузов и учеников старших классов общеобразовательных учреждений.

Мероприятия в рамках проекта нацелены на просвещение школьников в области новых технологий и профессий будущего и на объединение студентов экономических и технических специальностей в высокоэффективные междисциплинарные команды, способные создавать передовые решения в области новых технологий.

Основными мероприятиями в рамках программы станут интерактивные деловые игры, семинары по передовым технологиям и практические занятия с привлечением действующих специалистов инновационной сферы со стороны партнеров проекта в школах и университетах Санкт-Петербурга, Ленинградской, Новгородской и Псковской областей.

Планируется цикл открытых онлайн-лекций, посвященных инновационным технологиям и предпринимательству, для учеников старшей школы.

В завершение проекта будет организован Молодежный инновационный форум (МИФ) в Санкт-Петербурге, который объединит студентов, школьников и представителей инновационной инфраструктуры.

Цель

1. Создание условий для развития компетенций школьников в области цифровых технологий и осознанного выбора будущей профессии
2. Создание условий для развития студенческого технологического предпринимательства

Задачи

1. Формирование организационной базы для реализации проекта
2. Предоставление школьникам актуальных знаний по теме новых технологий и профессий будущего
3. Формирование у студентов разных специальностей навыков в области технологического предпринимательства и умения работать в междисциплинарных командах
4. Налаживание коммуникации студентов и школьников СЗФО с представителями инновационной инфраструктуры и высокотехнологичных компаний

Обоснование социальной значимости

Совершенствование школьного и высшего образования в области цифровых технологий является приоритетом развития системы обучения в России. Активное развитие цифровой экономики диктует новые требования к качеству и компетенциям специалистов, выходящих на рынок труда.

В исследовании ВШЭ "Российское образование: достижения, вызовы, перспективы" от 2019 года приводится статистика, свидетельствующая о низком уровне образования в области компьютерных технологий. В частности, лишь 23% учащихся в России имеют высокий уровень компьютерной грамотности. В малых населенных пунктах этот показатель ниже 20%.

Необходимо учитывать, что компьютерная техника уже не является передовой технологией, поэтому в случае с анализом уровня образования учащихся в области самых современных цифровых технологий можно ожидать еще более низкого уровня грамотности.

Проблема низкого уровня цифровой грамотности приводит к непониманию трендов в области развития экономики, что приводит к ошибкам при выборе будущей профессии школьниками.

Особенно актуально внедрение современных методик и образовательных курсов в регионах с менее развитой инновационной системой. По данным ВШЭ Псковская и Новгородская области занимают лишь 66 и 46 места по уровню образования среди регионов России, поэтому актуальность проекта для этих регионов крайне высока.

Санкт-Петербург и Ленинградская область, как регионы с высоким уровнем образования могут стать источником ресурсов для прилегающих регионов с низким уровнем инновационного образования.

Не менее актуальна проблема низкого уровня технологического предпринимательства в студенческой среде. Школьники, не получившие необходимых знаний о цифровых технологиях, не могут развивать свой стартап уже в университете. Также существует сложность коммуникации между представителями разных направлений высшего образования, которая требует своего решения, путем объединения студентов разных профилей в ходе тимбилдинговых интерактивных бизнес-игр.

Ценность МИФ, как заключительного мероприятия проекта, заключается в его принципиальном отличии от стандартного карьерного форума. Акцент в рамках МИФ будет сделан на взаимодействие участников с представителями бизнеса и государства, что позволит студентам и школьникам не просто отдать свое резюме потенциальному работодателю и послушать занудную панельную дискуссию про важность образования, но стать частью мероприятия, поучаствовать во всех дискуссиях, принять участие в интерактивных играх и других активностях.

География проекта

город Санкт-Петербург, Ленинградская область, Новгородская область, Псковская область

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Дети и подростки