Проекты

Краткое описание

Проект направлен на защиту прав несовершеннолетних (10-18 лет) путем предотвращения и урегулирования социальных конфликтов в школьной среде, психологической адаптации детей к изменениям в общественной жизни в связи с проведением специальной военной операции, оказания медиативной, конфликтологической, психологической помощи участниками проекта – профессиональными медиаторами, психологами.
На первом этапе (подготовительном) предполагается создание региональными отделениями Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России» (далее – Ассоциация) единой системы региональных центров школьной медиации, работающих по единой методике и программе, при поддержке уполномоченных по правам ребенка, в 15 субъектах Российской Федерации. На базе центров школьной медиации будут разработаны методические материалы, подготовлена единая программа проведения занятий по основам медиации для несовершеннолетних; разработаны 15 видеолекций для несовершеннолетних. Также путем проведения обучающих курсов по основам медиации профессиональными тренерами-медиаторами подготовлены не менее 150 волонтеров для проведения просветительских и обучающих мероприятий среди несовершеннолетних по предотвращению конфликтных ситуаций, их урегулированию.
На втором этапе (основном) предусмотрено проведение в созданных 15 центрах школьной медиации, образовательных учреждениях регионов – участников проекта профессиональными медиаторами, совместно с волонтерами, обучающих и просветительских мероприятий среди несовершеннолетних по предотвращению конфликтных ситуаций, их урегулированию по утвержденному графику (не менее 720 мероприятий с участием не менее 15 000 несовершеннолетних 10-18 лет); проведение профессиональными конфликтологами-медиаторами консультаций, проведение медиаций с несовершеннолетними (10-18 лет), членами их семей, в том числе из семей мобилизованных граждан, граждан, прибывших из ДНР, ЛНР, Харьковской и Запорожской областей (не менее 2 700 конфликтологических консультаций и медиаций); оказание профессиональными психологами – участниками проекта психологической помощи указанным категориям граждан, психологическая адаптация детей к изменениям в общественной жизни (не менее 1 800 психологических консультаций).
На третьем этапе (завершающем) планируется подведение итогов проекта путем организации и проведения в 15 субъектах – участниках проекта региональными отделениями Ассоциации итоговых круглых столов с участием уполномоченных по правам ребенка, представителей органов исполнительной власти в сфере образования, управлений Министерства юстиции, образовательных учреждений (университеты, институты, школы, СПО), с целью обобщения опыта 15 региональных центров школьной медиации по реализации проекта, выработки общей концепции развития школьной медиации на территории Российской Федерации, распространения полученного опыта в других субъектах Российской Федерации.

Цель

1. Защита прав и интересов несовершеннолетних (10-18 лет) путем предотвращения и урегулирования социальных конфликтов в школьной среде, психологической адаптации детей к изменениям в общественной жизни в связи с проведением специальной военной операции.

Задачи

1. Проведение мероприятий по предотвращению конфликтных ситуаций и их урегулированию
2. Подготовка и публикация видео лекций для несовершеннолетних о структуре, динамике конфликта, способах его урегулирования
3. Подготовка единого методического комплекса
4. Подготовка волонтеров-медиаторов
5. Проведение итоговых круглых столов

Обоснование социальной значимости

В современном обществе не предъявляется четких требований к морально-нравственному поведению несовершеннолетних. Отсутствуют ясные и понятные критерии, примеры, на которые могут ориентироваться в своем поведении дети и подростки.
В ситуации морально-психологической неопределенности несовершеннолетние оказываются в вакууме, поэтому образцы своего поведения они заимствуют из сети Интернет и компьютерных игр.
Это привело к значительному искажению восприятия несовершеннолетними норм межличностной коммуникации, результатом чего стали буллинг, жестокость, конфликтность.
Школьные психологи и социальные педагоги, к сожалению, реагируют на уже произошедшие негативные ситуации, на стадии эскалации конфликта. В этой связи их усилия направлены на устранение внешних негативных последствий инцидента для школы. При этом сам конфликт остается неразрешенным, а с помощью современных средств коммуникации, социальных сетей усугубляется: из межличностного становится многосторонним и социальным.
Ребенок остается один на один с проблемой и не знает, как ее решить.
По данным исследования ЮНЕСКО, в мире почти каждый третий ребенок в возрасте от 9 до 15 лет за последний месяц хотя бы раз сталкивался с травлей в школе. А в России буллингу подвергалось не менее 40% школьников в аналогичном возрасте (https://www.forbes.ru/forbeslife/479793-v-gosdumu-vnesut-zakonoproekt-o-bor-be-so-skol-nym-bullingom).
Проведение специальной военной операции усилило напряженность в обществе, обусловленную появлением дополнительных стрессовых ситуаций у детей. Особенно это затронуло несовершеннолетних из семей мобилизованных граждан, граждан, прибывших из ДНР, ЛНР, Харьковской и Запорожской областей.
Принимаемые меры по психологической поддержке чаще всего ориентированы на помощь взрослым. Дети самостоятельно не всегда могут обратиться к специальным службам за психологической консультацией. Испытываемые негативные эмоции они вынуждены преодолевать в одиночку, тем самым увеличивая внутреннюю конфликтность, а впоследствии – риски появления межличностных конфликтов.
Планируемый к реализации проект предусматривает создание региональными отделениями Ассоциации юристов России единой системы региональных центров школьной медиации, работающих по единой методике и программе при поддержке уполномоченных по правам ребенка в 15 регионах – участниках проекта.
В рамках проекта планируется оказание медиативной, конфликтологической, психологической помощи детям и членам их семей, в том числе из семей мобилизованных граждан, граждан, прибывших из ЛНР, ДНР, Харьковской и Запорожской областей.

География проекта

1. Краснодарский край 2. Омская область 3. Новосибирская область 4. Республика Башкортостан 5. Кировская область 6. Челябинская область 7. Новгородская область 8. Тверская область 9. Республика Калмыкия 10. Саратовская область 11. Астраханская область 12. Амурская область 13. Приморский край 14. Сахалинская область 15. Чукотский автономный округ Записанные экспертами видео лекции будут доступны к просмотру всем жителям Российской Федерации

Целевые группы

1. Несовершеннолетние 10-18 лет, члены их семей, в том числе из семей мобилизованных граждан, граждан, прибывших из ЛНР, ДНР, Харьковской и Запорожской областей