Проекты

Краткое описание

Региональная модель ранней помощи в Омской области является результатом реализации различных инструментальных практик и сегодня представлена как уникальная многоуровневая иерархическая система, которая строится на основе межведомственного взаимодействия (https://youtu.be/8UjlsrPpV1E). Вместе с расширением практики оказания услуг ранней помощи, вместе возрастающим количество пунктов ранней помощи и специалистов, работающих в них, мы наблюдаем недостаточный охват целевой аудитории, что не позволяет говорить об обеспечении услугами ранней помощи все нуждающиеся семьи. Причин несколько: это и увеличивающееся количество новорожденных группы социального и биологического риска, это и проблемы межведомственного взаимодействия, это и недостаточная информированность родителей о значимости периода раннего детства и возможности бесплатного получения услуг.
Эффективным средством решения данной проблемы может стать создание уникальной инновационной платформы "Служба одного окна", которая позволит разработать межведомственные индикаторы, обеспечивающие "вход семьи" в систему ранней помощи и их дальнейший маршрут. Данная система будет включать работу специалистов системы здравоохранения, системы образования, системы социальной защиты. Набор ведомственных индикаторов позволит реализовать скрининг-диагностику и обеспечит больший охват семей, потенциальных потребителей услуг ранней помощи, а созданные в регионе службы ранней помощи обеспечат охват этих семей услугами консультативной, психолого-педагогической и медико-социальной помощи. Только при таком подходе и максимальном охвате нуждающихся семей возможно достижение главного социально-экономического эффекта ранней помощи - уменьшение детской инвалидности и увеличение практики инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, взращивая с первых месяцев жизни и приумножая их ресурсы.
Семьям с детьми группы высокого риска это даст возможность своевременно включиться в коррекционно-развивающий процесс, практически с первых дней жизни, а значит и добиться максимальных результатов в процессе психолого-педагогической реабилитации. Специалистам это позволит обеспечить максимальный охват

Цель

1. Своевременное выявление семей, воспитывающих детей с нарушениями развития или группы риска, и включение их в систему ранней помощи, используя ресурсы автоматизированной системы

Задачи

1. Разработка автоматизированной системы "Служба одного окна" в системе ранней помощи
2. Внедрение автоматизированной системы в региональную модель ранней помощи

Обоснование социальной значимости

Ранняя помощь сегодня представляет собой новый базис, новый структурный компонент системы специального образования, для которого ценностью и целью являются ориентиры, связанные с максимально ранним выявлением, обеспечением особых нужд и особых образовательных потребностей ребенка и его семьи (https://alldef.ru/ru/articles/almanah-2/reabilitacija-sredstvami-obrazovanija-dolzhna-nachinatsja). Каждая семья знает, что для детей с нарушениями развития есть адаптивные или инклюзивные школы, для дошкольников - детские сады, где реализуются коррекционные занятия. Система ранней помощи - это сравнительно молодой институт системы специального образования, и далеко не каждая семья знает о ресурсах ранней помощи в регионе (хотя и регионом сделано не мало), да и специалисты порой (врачи детских поликлиник) недооценивают значимость периодов раннего детства в коррекции и компенсации нарушенных функций. Следовательно, чтобы решить проблему информирования семьи, нуждающейся в услугах ранней помощи, нам потребуется решить проблему включенности специалистов различных ведомств, преимущественно системы здравоохранения. Это возможно путем внедрения в региональную модель ранней помощи автоматизированной системы "Служба одного окна", которая будет включать наборы ведомственных индикаторов. Данные индикаторы позволят специалистам различных ведомств включить семью в категорию нуждающихся и направить в службу ранней помощи. Для каждого ведомства это будет свой набор индикаторов: для врачей - заболевания детей, генетические и хромосомные аномалии, наличие неврологического статуса у ребенка, недоношенность или перинатальная патология и т.д.; для специалистов центров социального обслуживания - это и социальный статус семьи, как точка отсчета воспитательских ресурсов, наличие в семьях других детей (или взрослых) с нарушениями развития, учет в банке СОП и т.д.; для воспитателей ясельных групп детских садов - это маркеры психического и социально-эмоционального неблагополучия. Таким образом, используя механизм межведомственного взаимодействия и систему ведомственных индикаторов, которые будут разработаны в рамках проекта, значительно большее количество семей попадет в поле зрения специалистов, а значит и войдет в банк данных нуждающихся в услугах ранней помощи. Далее специалисты служб ранней помощи, количество которых планируется расширить в ходе реализации проекта, на основании комплексной диагностики либо проводят профилактические мероприятия (если риска проблем в психическом развитии ребенка не обнаружено), либо включают в систему ранней помощи и реализуют коррекционные мероприятия в отношении ребенка и консультативную помощь в отношении семьи. Реализация данного проекта возможна в рамках соглашения о межведомственном взаимодействии между Министерством образования Омской области, Министерством здравоохранения Омской области, Министерством труда и социального развития Омской области.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с нарушениями развития и группы риска младенческого и раннего возраста
2. Специалисты системы ранней помощи организаций различной ведомственной принадлежности