Проекты

Краткое описание

Проект предусматривает создание психологически - комфортного, развивающего, творческого пространства базе Областной детской библиотеки для каждого ребёнка, особенно для детей с ОВЗ, независимо от их индивидуальных особенностей, психических и физических возможностей. Пространства, в котором будут организованы: игровые развивающие занятия, праздники и мероприятия по лучшим детским книгам а также мероприятиям для родителей детей с ОВЗ.
Для организации творческого пространства будет: организована деятельность мультстудии, оборудована игровая зона для отдыха детей с мобильной удобной мебелью, столами с кинетическим песком, подготовлены стеллажи с лучшей детской литературой, приобретены развивающие игры и принадлежности для интересных и увлекательных мастер-классов. Для организации деятельности мультстудии необходимо приобретение Мультстудия «Оптимальный» Расширенный 2 (Мини-машины) которая максимально подходит для реализации всех творческих идей любого ребенка и имеет все необходимое для создания собственного анимационного фильма. Персонажи сценария могут быть из пластилина, глины, конструктора и любого материала, а набор сказочных героев и три конструктора позволяют использовать фантазию и воображение. Подобное разнообразие творческого материала даст возможность детям, совместно создавать свои маленькие истории.

Цель

1. Создание психологически комфортной, развивающей среды, обеспечивающей детям с ОВЗ и обычным детям равные возможности для их самореализации и социализации через книгу, чтение и включение в различные виды творческой деятельности а также, для решения проблем развития, коммуникации и социализации детей с ОВЗ в условиях детской библиотеки.

Задачи

1. Создать «ситуацию успеха» для каждого ребёнка, формируя новые навыки работы, применяя и адаптируя игровые технологии с учетом психофизических возможностей детей всех детей,
2. Организовать работу мультстудии
3. Оказать помощь родителям путём формирования помогающего и поддерживающего сообщества среди родителей детей с ментальными нарушениями.
4. Обеспечить качественный и развивающий отдых семьям детей с ОВЗ, поддержать семью ребёнка с ОВЗ в процессе развития важных навыков коммуникации, социализации и самостоятельности, существенно повысить качество жизни семьи.
5. Осветить результаты проекта с привлечением внимания общественности к проблемам социализации детей с ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в городе Астрахани количество детей и подростков с ОВЗ составляет более 4000 человек, из них более 300 человек это дети с ментальными нарушениями. И более 50 платных школ и студий города по дополнительному развитию детей, абсолютно не готовы работать с детьми с ОВЗ. Единственный центр, работающий с детьми с ментальными нарушениями, тоже оказывает только платные услуги.
В связи с эти родители детей с ОВЗ отмечают, что не смотря на политику общедоступности дополнительных коммуникаций, детям с нарушениями в развитии недоступны многие стороны обычной жизни. Т.е. существует проблема социальной изоляции семей, воспитывающих детей с ОВЗ, ведущая к большим трудностям с установлением взаимоотношений с окружающим миром.
Проект предлагает частичное решение данной проблемы. Мы решили не просто сформировать у детей необходимые знания, умения, навыки, а развить личность ребенка, способную к творческой деятельности, к саморазвитию. Одним из приёмов и методов решения данной проблемы выступает применение игровых занятий, интерактивных технологий чтения книг и организация деятельности мультипликационной студии «Я – целый мир», в которой будут заниматься дети с ментальными нарушениями, здоровые дети, а также родители детей с ОВЗ.
Инклюзивное взаимодействие будет способствовать развитию у обычных детей толерантности, терпимости, милосердия и взаимоуважения, поможет увидеть возможности, которыми обладают дети с ОВ и позволит специалистам участвующим в работе проекта приобрести новые знания, навыки и умения во взаимодействии с особыми детьми.

География проекта

Город Астрахань

Целевые группы

1. • 14 детей в возрасте 7-12 лет с ментальными нарушениями: расстройства аутистического спектра, синдром Дауна, речевые расстройства
2. • Дети младшего школьного возраста
3. • Родители детей с ОВЗ