http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Творческая мастерская "Эксперимент"

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 26-1-003010
  • Дата подачи 29.09.2025
  • Запрашиваемая сумма 795 412,00
  • Cофинансирование 436 136,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 231 548,00
  • Сроки реализации 01.02.2026 - 30.06.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ ТЕАТРАЛЬНАЯ СТУДИЯ "ЭКСПЕРИМЕНТ"
  • ИНН 6320058716
  • ОГРН 1216300040879

Краткое описание

Цель нашего проекта помочь школьникам Тольятти раскрыть личный потенциал: развить творческое мышление, включить в командную работу, помочь обрести уверенность в себе и способность ориентироваться в быстро меняющемся информационном мире через театрально-пластические занятия. Ребята учатся слышать и понимать друг друга, проявлять самостоятельность и ответственность, делиться своими мыслями и чувствами перед аудиторией. В рамках проекта будут проведены занятий по сценической пластике и актёрскому мастерству, в сочетании с развитием речи, письма, памяти и технических навыков costume-дизайна.
Программа занятий по сценической пластике и актёрскому мастерству включает в себя:
1) Театральная игра: импровизация, работа над сценическими образами, умение слушать и «нести» партнеру.
2) Культура и техника речи: дыхание, артикуляция, дикция, голосовые техники, работа с темпом и паузами.
3)Ритмопластика: движение тела, пластика, координация, ритм и музыкальность в движении.
4) Основы театральной культуры: история сценического искусства, жанры, этика сцены, работа в команде.
5) Работа над костюмом и декорациями: основы сценического костюма, создание образа персонажа, участие в творческом конструировании костюмов и реквизита.
6) Поддерживающие направления: работа над памятью (заучивание ролей), развитие самооценки, навыков презентации и выступления без страха.
Положительные изменения в жизни школьников благодаря участию в нашем проекте:
Во-первых, личностные: развитие уверенности, ответственности, самостоятельности; навыки коммуникации и слушания.
Во-вторых, креативные: гибкое мышление, умение видеть нестандартные решения, творческий подход к задачам.
В-третьих, социальные: способность работать в команде, уважение к мнениям других, развитие эмпатии.
В-четвертых, психологическое благополучие: снижение эмоционального напряжения за счёт художественной экспрессии и безопасной атмосферы группы.
И в-пятых, практические: умение держаться на сцене, работа над костюмом и образами, готовность к публичному выступлению и презентации перед аудиторией.

Цель

  1. Способствовать социокультурному развитию личности подростка. Дать подросткам стимул для развития, цель в жизни, новые знания, интересные знакомства и новые возможности, помочь проявить себя в творчестве и повысить качество своей жизни.

Задачи

  1. Провести комплекс мероприятий для школьников, на которых подростки знакомятся с культурой, формируют нравственные ценности, развивают эстетический вкус, понимают социальнные роли, получают стимул для развития и поиска своего призвания
  2. Сформировать у подростков устойчивый интерес к театральному творчеству

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория нашего проекта дети раннего подросткового возраста (11–15 лет), проживающие в городе Тольятти. Проблемы подростков: Эмоциональная нестабильность: дерзость, агрессия, ранимость, эгоизм. Психологическая зависимость, слепая вера в кумира. Отчуждение от родительского опыта. Поиск «острых ощущений» (алкоголь, наркотики). Цифровая зависимость. Влияние гаджетов и компьютеризации, снижение творческого развития. Плохая память, клиповое мышление, буллинг, низкая физическая активность, слабые навыки публичных выступлений, низкая самооценка (https://www.rbc.ru/life/news/66f3e9b79a7947c74c37e391).
Наш проект помогает подросткам:
1.Преодолеть возрастной кризис : Альтернатива "острым ощущениям": Театр предлагает безопасную и социально-приемлемую форму "острых ощущений" через творческое самовыражение, перевоплощение в персонажей и взаимодействие с публикой. Сублимация агрессии и ранимости: Сценическое искусство предоставляет возможность выразить сложные эмоции (агрессию, ранимость, эгоизм) в контролируемой и конструктивной форме, помогая подросткам осмыслить их и научиться с ними справляться. Противодействие психологической зависимости: Работа в театре, требующая концентрации, ответственности и коллективного взаимодействия, может стать здоровой альтернативой зависимостям от гаджетов или психоактивных веществ. Развенчание кумиров: Через анализ персонажей и сюжетов, театр помогает подросткам критически оценивать идеалы и кумиров, формируя собственную систему ценностей.
2.Решить проблемы школьников : Развитие памяти и мышления: Запоминание ролей, анализ текста, импровизация – все это стимулирует когнитивные функции и улучшает память, внимательность и критическое мышление. Борьба с клиповым мышлением: Погружение в сложные тексты, необходимость удерживать в голове сюжетную линию и эмоциональное состояние персонажа способствует развитию концентрации и глубины мышления. Преодоление буллинга: Театр учит эмпатии, пониманию чувств других людей и уважению к индивидуальности. Кроме того, совместная работа над спектаклем объединяет подростков и создаёт поддерживающую среду. Улучшение физической формы: Сценическое искусство требует физической активности, развития координации и пластики, что способствует улучшению физической формы. Развитие навыков публичных выступлений: Выступление помогает подросткам преодолеть страх публики, научиться четко и уверенно выражать свои мысли. Повышение самооценки: Успешное выступление, похвала и признание со стороны сверстников повышают самооценку и уверенность в себе.
Наш проект соответствует целям и задачам национального проекта "Молодежь и дети":
1) Самореализация: Театр предоставляет подросткам платформу для самовыражения, развития талантов и реализации творческого потенциала.
2) Благоприятные условия: Проект создает поддерживающую среду, где подростки могут раскрыть свои способности, получить признание и найти друзей.
3) Личностное и профессиональное развитие: Театр развивает коммуникативные навыки, критическое мышление, креативность и умение работать в команде – все эти навыки полезны для будущей карьеры.
Театральный проект станет мощным инструментом для социокультурного развития личности подростков, формирования у них стимула для развития, целей в жизни, приобретения новых знаний, интересных знакомств, творческой самореализации и повышения качества жизни. Правильно организованный и реализованный проект окажет значительное влияние на жизнь подростков в Тольятти и поможет им в дальнейшей взрослой жизни.

География проекта

г.Тольятти Самарская область

Целевые группы

  1. школьники общеобразовательных школ города Тольятти 11-15 лет

Контактная информация

445044, Самарская обл, г Тольятти, Автозаводский р-н, ул Автостроителей, д 12, кв 115 Веб-сайт: нет