Проекты

Краткое описание

Проект “Родная речь Чукотки” направлен на организацию изучения трех языков Чукотки - чукотского, науканского и чаплинского эскимосских - жителями семи населенных пунктов Чукотского автономного округа, отобранными в результате кастинга для съемок в художественном фильме режиссера А.Ю. Вахрушева «Хозяин земли» («Легенда о Горностае») (Удостоверение национального фильма Минкульта РФ №32506 от 16.06.2021 г., производство ООО «Высокие широты»). Съемки фильма запланированы на вторую половину 2026 года и пройдут на Чукотке. По задумке режиссера, актеры, в том числе массовых сцен, будут произносить реплики на чукотском, науканском или чаплинском языках. Это важно и с точки зрения художественного замысла, и с точки зрения повышения престижа языков Чукотки. Поскольку из более чем 600 эскимосов и береговых чукчей в возрасте от 12 до 72 лет, принявших участие в кастинге, владение родными языками показали не более 10%, было принято решение об организации языковой подготовки участников, успешно прошедших предварительный этап кастинга. Финальный этап кастинга, помимо прочего, будет включать и оценку языковых компетенций кандидатов. Таким образом, мотивация к участию в съемках в фильме создает и мотивацию к изучению и улучшению навыков говорения на родных языках Чукотки. А данный проект создает условия для этого.
Предварительная работа для успешной реализации проекта “Родная речь Чукотки” проводится в 2024-2025 годах при финансовой поддержке Департамента культуры и туризма Правительства Чукотского АО, НКО «Фонд социального развития «Купол» и ФГБУ «Дом народов России» и включает следующие этапы:
1. Создание инновационного учебного комплекса на основе сценария фильма.
Формат: методическое пособие + мобильное приложение для iOS и Android.
2. Обучение (инструктаж) 12 профессиональных педагогов родных языков (чукотского, науканского, чаплинского) и языковых экспертов-носителей родных языков из 7 населённых пунктов ЧАО работе с учебным комплексом и мотивационным потенциалом кинопроекта.
Проект “Родная речь Чукотки” является логическим продолжением указанных выше мероприятий и третьим (основным) этапом работы, направленной на организацию языковой подготовки участников кастинга. Проект предполагает, что в 7 населенных пунктах Чукотки будут организованы учебные группы для изучения чукотского, науканского или чаплинского языков (всего в них примут участие не менее 300 человек) под руководством специально подготовленных педагогов и языковых экспертов-носителей родных языков. Будут проведены языковые интенсивы на базе разработанного учебного комплекса: по 2 академических часа 3 раза в неделю в течение 6 месяцев (в период с февраля по июль 2026 года). По окончании учебного процесса будет проведена оценка языковых компетенций участников, которая станет одним из критериев при принятии решения об одобрении кандидатов к съемкам в фильме. Проект является уникальным по замыслу, содержанию и воплощению.

Цель

1. Освоение базового уровня владения родными языками (чукотским/науканским эскимосским/чаплинским эскимосским) не менее 300 представителями коренных малочисленных народов Восточной Чукотки: эскимосов юпик и береговых чукчей – участниками кастинга на роли в художественном фильме «Хозяин земли» («Легенда о Горностае») – в результате прохождения 6 месячных интенсивных курсов родных языков в 7 населённых пунктах Восточной Чукотки (февраль–июль 2026 г.) под патронажем носителей языка, педагогов, хранителей культурного наследия.
2. Появление действующей модели сохранения языкового наследия эскимосов юпик и береговых чукчей для преподавания и самостоятельного изучения родных языков

Задачи

1. 1. Подготовительный этап. Формирование преподавательского состава: проведение переговоров и заключение договоров
2. 2. Организационные мероприятия: проведение установочного онлайн-семинара и серия онлайн-инструктажей для педагогов
3. 3. Реализация интенсивов: 3 раза в неделю по 2 академических часа
4. 4. Финальная аттестация: итоговый экзамен, оценка языковых компетенций по 5-балльной шкале
5. 5. Отбор участников съемок: финальный кастинг с формированием ансамбля исполнителей ролей главных персонажей и массовки и кадрового резерва актеров
6. 6. Заключительные мероприятия: торжественная церемония награждения лучших студентов, оглашение результатов кастинга и официальное закрытие проекта, чествование педагогов, языковых экспертов и хранителей культуры.

Обоснование социальной значимости

Проект «Родная речь Чукотки» – это системное решение для спасения языков КМНЧ (в частности, чукотского, науканского эскимосского и чаплинского эскимосского), сочетающее срочные меры с долгосрочной стратегией.
1. Экстренная ситуация с языками Чукотки - актуальность для этнокультурного и языкового многообразия России
По данным Института языкознания РАН, родные языки Чукотки находятся в критическом состоянии: межпоколенческая передача в семье прервана, естественная языковая среда отсутствует, число носителей неуклонно снижается по естественным причинам. Без срочных комплексных мер родные языки Чукотки с высокой вероятностью перейдут в категорию "спящих" (https://jazykirf.iling-ran.ru/list_2023.shtml) в обозримом будущем.
2. Актуальность для целевых групп
Более 90% участников кастинга – представителей КМНЧ не видели смысла в изучении языка из-за отсутствия практического применения. Уникальный проект даёт им "киношанс" – резко повышает вовлеченность и преодолевает мотивационный кризис.
Носители-хранители языкового наследия (старейшины и педагоги) переживают утрату социальных ролей. Они являются последними трансляторами языков, но не имеют эффективных инструментов для передачи знаний и возможности пробудить заинтересованность в овладении наследием молодежи. Их вовлечение в проект восстанавливает систему наставничества и восстанавливает их статус хранителей бесценного наследия предков.

3. Общественная значимость проекта
Языки КМНЧ – часть нематериального наследия РФ, с их исчезновением оскудеет наше общее культурное достояние.
Проект дарит уникальную возможность профилактики "бича северных территорий" – маргинализации: для участников кастинга – через осознание ценности культурного наследия и испытание гордости за его богатство и красоту, формирование идентичности, а у носителей языка, хранителей культурного наследия – путем трудоустройства в качестве педагогов или волонтеров языковых курсов.
В случае успеха, практика может быть проецирована на другие языки Севера, Сибири и Дальнего Востока, проект масштабирован и тиражирован в других регионах страны.

4. Долгосрочное воздействие
По завершении проекта готовые учебные материалы и подготовленные педагоги обеспечат непрерывное обучение КМНЧ в образовательных учреждениях региона – от детских садов до профессиональных училищ.
Подготовленные педагоги создадут устойчивую систему языкового возрождения. А участники первого набора – ситуацию, когда языки оживут.
Художественный фильм "Легенда о горностае" станет "визитной карточкой" возрождения культурного наследия Чукотки для всей России и в выгодном свете представит российский опыт на мировой арене.

География проекта

Чукотский автономный округ Населённые пункты 4-х районов Чукотского автономного округа - учебные центры: 1. пос. Лаврентия; 2. с. Лорино; 3. пос. Провидения; 4. с. Сиреники; 5. с. Новое Чаплино; 6. пос. Эгвекинот; 7. гор. Анадырь - учебный, консультативный и организационный центр. 8. гор. Москва - консультативный и организационный центр

Целевые группы

1. Представители коренных малочисленных народов Восточной Чукотки: эскимосы юпик и береговые чукчи в возрасте от 12 до 72 лет - участники кастинга на роли в х/ф «Хозяин земли» («Легенда о Горностае»)
2. Представители коренных малочисленных народов Восточной Чукотки: эскимосы юпик и береговые чукчи - носители языка, педагоги, хранители культурного наследия
3. Представители коренных малочисленных народов Восточной Чукотки: эскимосы юпик и береговые чукчи