Проекты

Краткое описание

Этот проект поможет войти в мир БМХ, с помощью математики, инженерии, науки и технологий в спорте. Программа БМХ МИНТС рассчитана на школьников с 5 по 9 класс, которая даёт возможность окунуться в огромный мир БМХ спорта, рассмотреть его со всех сторон и познакомиться с сильнейшими спортсменами в БМХ гонках.
Также программа позволяет привлечь их в будущем к систематичным занятиям спортом и развить интерес к познанию и пониманию этого спорта изнутри. Программа состоит из 7 модулей:
1 день- Знакомство, езда, баланс и велосипед. Выдача дневника успеваемости каждому из участников программы, который будет служить планом подготовки. Знакомство с гоночным велосипедом БМХ, по средствам занятия велоспортом, проведение ознакомительной тренировки.
2 день- Обзор велосипеда, разборка и сборка больших частей.
3 день- ВИДЕО материал, общение и онлайн зарядка с чемпионом. Ученики начинают с просмотра разных БМХ памп треков со всего мира, в том числе просмотра ритм гонок на них. Смотрят их структуру и примерное расположение препятствий, подпитывая идеи и творческие способности. Прежде чем создавать наброски своего собственного видения трека. Затем они общаются с Элитным БМХ гонщиком из сборной России по средствам видео звонка, чтобы задать вопросы, которые помогут сформировать концепции. Изучение 3Д моделей памп треков в мире. Оттуда учащиеся формируют команды, в которых им предстоит создать идею нового памп трека. Работают над набросками проекта на бумаге.
4 день- Работа в команде. Доработка проекта памп трека на компьютере в 3D программе.
5 день- Реализация проектов по созданию памп трека из грунта на территории школы.
6 день- Обкатка треков и их тестирование.
7 день- Оценка треков и выявление лучшего.
Финальный: среди всех команд- вручение кубков трёх лучших треков в городе.

Цель

1. В течение весеннего, летнего и осеннего периода 2024 года провести не менее 8 спортивных образовательных сессий для не менее 800 детей в возрасте от 10 до 14 лет проживающих на территории Удмуртской Республики для профилактики девиантного поведения, социальной адаптации детей и профилактики хронических заболеваний через спортивные тренировки по виду спорта "Велоспорт BMX" и проведения мастер-классов с применением STEAM-технологий в спорте

Задачи

1. Объявить о старте проекта, провести подготовительные работы, произвести отбор площадок для проведения сессий
2. Организовать итоговую встречу участников фестиваля и награждение лучших
3. Провести 8 спортивных образовательных сессий, в рамках которых создать не менее 5 объектов спортивной инфраструктуры
4. Привлечь и провести предварительное обучение тренеров и специалистов
5. Провести измерение социального эффекта проекта, сделать выводы и представить публичный отчет о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

"В здоровом теле - здоровый дух!" - так говорил Децим Юний Ювенал. С древних времен человечество говорит о том, что важно заботиться о своем здоровье.
Равно как и неоспорим тот факт, что именно спорт и физические нагрузки помогают сохранять и преумножать свое здоровье. Однако, современная молодёжь часто не задумывается о последствиях своего образа жизни.

Согласно Информационному бюллетеню ВОЗ (https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/adolescents-health-risks-and-solutions)
"Физическая активность приносит фундаментальную пользу здоровью подростков, … ВОЗ рекомендует подросткам в течение недели ежедневно уделять в среднем не менее 60 минут физической активности от умеренной до высокой интенсивности в виде игр, занятий спортом, а также активных способов передвижения (такие как езда на велосипеде и ходьба) или занятий физической культурой. Во всем мире, согласно оценкам, эти рекомендации удается выполнять лишь одному подростку из пяти. Высокая распространенность недостаточной физической активности отмечается во всех регионах ВОЗ, причем среди девочек-подростков этот показатель выше, чем среди мальчиков. В целях повышения уровня физической активности страны, общество в целом и местные сообщества должны создавать для всех подростков безопасную и благоприятную среду и возможности для занятий физической активностью."

Одно из часто возникающих заболеваний у детей вследствие отсутствия физической активности и нездорового образа жизни - ожирение. Именно этим заболеванием стали чаще болеть дети в возрасте до 15 лет, проживающие в Удмуртской Республике. (https://www.omet-endojournals.ru/jour/article/view/9612?locale=ru_RU). Опасность ожирения заключается в наличии большого списка сопутствующих заболеваний - гипертония и другие сердечно-сосудистые болезни, сахарный диабет, артриты и т.п. Важно предотвратить их развитие в раннем возрасте, чтобы во взрослой жизни подросток испытывал как можно меньше проблем со здоровьем.
Мы убеждены, что в наших силах создать условия, благодаря которым детям станет интересно заниматься спортом и развивать себя.

Наша задача, как взрослого поколения, дать детям возможность с интересом заниматься физической культурой и заинтересовать их в своем физическом развитии.
Именно в детстве ребёнку закладываются установки на его будущее, и именно в детстве возможно начать развитие ребёнка в каком-либо направлении, чтобы тот стал успешен благодаря упорным тренировкам и стараниям.

При этом важно уделить внимание незащищенным слоям населения – тем, кому часто не предоставляется возможность быть наравне со всеми и быть «на одной волне». Важность работы с детьми с девиантным поведением, из семей в трудной жизненной ситуации, детей с ДЦП и задержками развития подчеркивается Правительством регулярно. Владимир Путин (https://pedsovet.org/article/putin-predlozil-naucit-pedagogov-raspoznavat-deviantnoe-povedenie-u-detej): «Рассмотреть вопросы о включении в образовательные программы <…> для педагогических работников дисциплины (модуля), направленной на раннее выявление предпосылок девиантного поведения у детей и подростков и оказание им своевременной педагогической, психологической и медицинской помощи»
«…Владимир Путин поручил главам регионов принять дополнительные меры адресной поддержки различных категорий граждан Российской Федерации, оказавшихся в трудной жизненной ситуации» (http://duma.gov.ru/news/53722/)

Кроме того, считаем исключительно необходимым учитывать мнение самих детей, знать текущие тренды молодёжи и следовать им, чтобы заинтересовать их и привлечь внимание к действительно важным и насущным проблемам. Среди молодёжи набирает популярность вид спорта "велоспорт" на велосипедах типа BMX. Ижевский «Сети парк» (https://parkiizhevska.ru/setipark), созданный при участии Правительства и бизнеса региона для юных байкеров, самокатеров, скейтбордистов и велосипедистов посещает более 1500 человек ежедневно, 70% из них – дети в возрасте от 10 до 14 лет. На базе парка представлены асфальтовый памп-трек, две рампы с разным углом и высотой подъема, баскетбольная площадка, места для свободного катания и сидения.

Кроме того, Спортивной школой гонок был проведен опрос целевой аудитории (1000 детей в возрасте от 10 до 14 лет – посетителей «Сети парка» в июне-августе 2022 года). Результаты опроса показали, что:
- 77% детей занимаются здесь самостоятельно, непрофессионально, не имея важных навыков и знаний по ремонту и обслуживанию велосипедов, без понимания механизма работы велосипеда;
- 25% детей находятся на площадке с друзьями и не проявляют интереса к велоспорту, т.к. не взаимодействуют с друзьями в этом вопросе;
- 60% детей хотели бы поближе познакомиться с устройством велосипедов БМХ и научиться ими управлять.

Таким образом, проект решает действительно актуальную и важную проблему детей 10-14 лет – позволяет развить желание заниматься физической культурой путем обучения езде на велосипедах, их техническому обслуживанию и инженерному мышлению.

География проекта

Основное мероприятие проекта - спортивные образовательные сессии - будут проводиться на базе школ Удмуртской Республики. Промежуточные сессии будут проводиться на базе АНО "Спортивная школа гонок" - на крытом экстрим-парке в городе Ижевске.

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 10 до 14 лет проживающие на территории УР из следующих категорий: склонные к девиантному поведению из семей с трудной жизненной ситуацией (ТЖС) с задержками развития с ДЦП не занимающиеся профессиональным спортом или спортом в принципе