Проекты

Краткое описание

Не секрет, что выпускники сельских и малокомплектных школ не часто выбирают технические специальности при поступлении в средне-специальные или высшие учебные заведения. Но многие мечтаю собрать своего первого робота, попробовать себя в программировании или конструировании. Но недостаточное финансирование бюджетных образовательных организаций в области научно-технического направления не позволяет это сделать.
Районный информационно-образовательный центр «Мой первый робот» («Minun enzimäine roubottu») направлен на разработку методики обучения и обучение подрастающего поколения по основам робототехники в сельской местностности.
Проект призван заложить начальные знания и навыки в области автоматизации, робототехники, привлекать талантливых детей и молодежь, сформировать у них основы технического мышления.
Особенностями проекта являются:
- актуальность и востребованность (проект соответствует социокультурной ситуации развития информационного общества в России);
- образовательная значимость реализации проекта в сельской местности;
- обновление содержания образования, особенно в сельских школах и в сельских центрах дополнительного образования;
- обновление методов, форм работы по техническому направлению образования;
- сотрудничество учителей, педагогов дополнительного образования, обучающихся и их родителей в достижении целей обучения, воспитания и развития;
- комфортная материально-техническая и психолого-педагогическая среда для участников педагогического процесса;
- общественная значимость и профориентация (одной из целей проекта является популяризация среди обучающихся технических специальностей);
- реализуемость (проект легко может быть реализован и в других образовательных учреждениях).
В МКУ ДО «Центр творчества детей и молодежи» Пряжинского национального муниципального района будут организованы бесплатные группы для детей и молодежи по обучению основам робототехники. Для проведения занятий учреждением будет предоставлено на безвозмездной основе учебное помещение (площадью 48,7 кв.м.), одну ставку педагога дополнительного образования (пед.нагрузка - 18 часов), 0,5 ставки специалиста по работе с молодежью. В проекте будут задействованы граждане с 7 до 18 лет, педагоги дополнительного образования муниципального района.
Основными формами и методами реализации проекта являются: бесплатные группы по робототехнике на базе МКУ ДО «Центр творчества детей и молодежи», выездные обучающие мастер-классы (20 штук), краткосрочные образовательные программы (5 штук по 2 дня) для детей, молодежи, педагогов населенных пунктов Пряжинского, Олонецкого, Прионежского, Суоярвского муниципальных районов. Республики Карелия. По итогам обучения участие в республиканских (г. Петрозаводск), межрегиональных и всероссийских соревнованиях, конкурсах, семинарах по робототехнике.

Цель

1. Цель проекта: создание условий для развития научно-технического творчества детей и молодежи в Пряжинском национальном муниципальном районе через открытие и работу районного информационно-образовательного центра «Мой первый робот» («Minun enzimäine roubottu»)

Задачи

1. Популяризация научно-технического творчества среди детей и молодежи Пряжинского национального муниципального района Республики Карелия
2. Разработать обобщенную методику обучения по основам робототехники в Пряжинском национальном муниципальном районе (с учетом специфики района)
3. Подготовить помещение, безвозмездно предоставляемого партнером проекта, для работы районного информационно-образовательного Центра «Мой первый робот» («Minun enzimäine roubottu»)
4. Приобретение оборудования и мебели, расходных материалов, подготовка учебного помещения для работы районного центра и реализации мероприятий проекта
5. Организовать работу регулярных занятий с обучающимися районного центра
6. Организовать выездные обучающие мастер-классы для детей и молодежи, краткосрочные образовательные программы для учителей и педагогов населенных пунктов Пряжинского, Олонецкого, Прионежского, Суоярвского муниципальных районов и г. Петрозаводска Республики Карелия
7. Организовать и провести соревнования по робототехнике, делегировать для участия в республиканских, межрегиональных, всероссийских соревнованиях. конкурсах, семинарах по робототехнике воспитанииков и педагогов районного центра
8. Проводить профориентационную работу по выбору технических специальностей выпускниками образовательных организаций
9. Организовать интересный и познователдьный досуг детей и молодежи, проживающейв в сельской местности
10. Регулярно освещать мероприяти и итоги реализации проекта в средствам массовой информации
11. Торжественно подвести итоги реализации мероприятий проекта, наградить лучших воспитанников, участников мероприятий, партнеров, определить дальнейшую перспективу реализации проекта в Пряжинском национальном муницпальном районе
12. Создание профориентационного ролика о выборе научно-технического профиля

Обоснование социальной значимости

Недостаточное финансирование из местного бюджета дополнительного образования детей и молодежи, проживающей в сельской местности, слабая досуговая занятость подростков и молодежи на селе, слабая материально-техническая база образовательных организаций в сфере дополнительного образования. Практически нет возможности заняться современным научно-техническим творчеством. Интерес большой, но нет мест и возможности для занятий по робототехнике в Пряжинском районе (в Пряжинском районе проживает 14170 человек, из них дети с 7 до 15 лет - 1263 человек, с 14 до 30 лет - 4215 чел.).
Данный проект направлен на поддержку и развитие научно-технического творчества в Пряжинском национальном муниципальном районе. В настоящее время в Пряжинском районе нет ни одного объединения по обучению робототехнике и конструированию детей и молодежи, на бесплатной основе. Развитие научно-технического творчества в нашем районе находится на очень низком уровне, в то время когда по всей стране, да и в мире стремительно развивается данное направление. Считаем, одним из приоритетных способов развития интереса детей и молодежи к этой сфере являются бесплатные занятия в объединении «Робототехника». Ведь «Робототехника» - это междисциплинарные занятия, интегрирующие в себе науку, технологию, инженерное дело, математику, физику. Она представляет обучающимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Работа в команде и сотрудничество укрепляет коллектив, а соперничество на соревнованиях дает стимул к учебе. Робот не ставит оценок и не дает домашних заданий, но заставляет работать умственно и постоянно. Также робототехника – одно из инновационных направлений дополнительного образования в России, которая позволяет воспитанникам в увлекательной форме за короткий промежуток времени освоить элементы мехатроники, искусственного интеллекта, алгоритмизации и программирования. Робототехника – это перспективное направление. Специалисты, обладающие знаниями в этой области, востребованы в современном производстве и промышленности.
Таким образом, реализация данного проекта позволит увеличить охват детей, желающих заниматься научно-техническими видами творчества, участвовать в конкурсах и соревнованиях различного уровня. Позволит повысить интерес к научно-техническим видам творчества среди детей и подростков Пряжинского национального муниципального района.

География проекта

Республика Карелия и 5 муниципалитетов: Пряжинский национальный муниципальный район, Олонецкий национальный муниципальный район, Суоярвский муниципальный район, Прионежский муниципальный район г.Петрозаводск

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты