Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – построение эффективной профориентационной работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья (14+), устранение социально – психологических проблем в процессе применения профориентационных методик, определение профессиональной пригодности к конкретному виду деятельности посредством использования игротехнологий, с выделением профессиональной направленности в соответствии с нозологией заболевания.

Цель

1. Создать целостную, современную, мобильную методику на основе игровых активизирующих технологий, способствующую ознакомлению детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (14+) с миром профессий, типовыми параметрами труда, содержанием и перспективами развития рынка профессий, возможностями профессионально – квалификационного роста в процессе профессиональной деятельности, с учетом ограниченных возможностей здоровья, и обучить группу специалистов, работающих с подростками с ограниченными возможностями здоровья данной методике.

Задачи

1. Разработать профориентационную игровую активизирующую технологию, с учетом категории инвалидности, позволяющую оказать помощь детям и подросткам с ОВЗ 14+ в профессиональном самоопределении
2. Подготовить специалистов, которые оказывают услуги в области консультирования по вопросам профориентации и психологической поддержки детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (14+)
3. Реализация профориентационной игротехнической методики с применением программно – методического обеспечения, направленной на содействие трудоустройству и адаптации к рынку труда для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (14+)

Обоснование социальной значимости

Проблема личностной и профессиональной самореализации является наиболее значимой для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (14+), так как круг профессий для них сужается в связи с состоянием их здоровья. Существующие методики профессиональной ориентации часто не адаптированы для людей с ограниченными возможностями здоровья. Специалисты, работающие с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья (14+), ощущают потребность в специализированных методиках. По предварительному опросу специалистов, работающих с людьми с ограниченными возможностями здоровья, они хотели бы иметь удобную и интересную методику, позволяющую сориентировать ребенка с ограниченными возможностями здоровья на профессиональную жизнь. Существующие тестовые методики слишком утомительны и трудоемки для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (14+), поэтому разработка игрового активизирующего инструментария, а именно, профориентационной игры, адаптированной для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеет очень большую социальную значимость. Она улучшит работу специалистов, занимающихся с особенными детьми и даст ребятам возможность в интересной игровой форме сориентироваться на профессиональное поле, и получить мотивирующий импульс на профессиональную самореализацию. Такая методика позволит вооружить практических психологов, социальных педагогов, профконсультантов, HR-специалистов и других профессионалов, работающих с детьми и подростками с ограниченными возможностями здоровья (14+) эффективным инструментарием.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья