http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Среда развития предпринимательских компетенций

  • Конкурс Первый конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 21-1-016609
  • Дата подачи 16.10.2020
  • Запрашиваемая сумма 1 217 017,00
  • Cофинансирование 440 540,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 657 557,00
  • Сроки реализации 01.02.2021 - 30.11.2021
  • Организация АССОЦИАЦИЯ "БЮРО СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ "СРЕДА РАЗВИТИЯ"
  • ИНН 6317067372
  • ОГРН 1076300000050

Краткое описание

Наш проект направлен на формирование предпринимательского мышления и развитие навыков организации деятельности у студентов начальных курсов ВУЗов и ССУЗов г. Самара, г.Тольятти и г.Ижевск. Проблема самоопределения молодых людей как социальных предпринимателей заключается, с одной стороны в новизне феномена социального предпринимательства для России, то есть большая часть из них не имеет примеров созидательной предпринимательской активности в своей жизни, с другой стороны отсутствие у большинства навыков организации деятельности и проектных работ, так как это не является приоритетной задачей обучения в системе среднего образования. Цель проекта в формировании у студентов начальных курсов компетенций, связанных с социальным предпринимательством, организацией продуктивной деятельности, проектных работ, развитие коммуникационных способностей и навыков предъявления результатов и продуктов деятельности в медиа и общественном пространстве. Целевой группой проекта являются молодые люди в возрасте 18-20 лет, которые обучаются на начальных курсах ВУЗов и ССУЗов. Эти люди находятся в начале своего профессионального пути. Основания выбора учебного заведения далеко не всегда являются достаточно осознанными и часто идут в разрез с представлениями о собственном будущем, самореализации и возможностях успешной социализации. Для формирования предпринимательских компетенций и развития навыков организации деятельности в рамках проекта проводятся мастер-классы, коммуникационные игры, онлайн конференции и вебинары. Мастер-классы призваны проявить заинтересованность в предпринимательской деятельности, популяризировать и доносить ценности социального предпринимательства, вовлечь студентов в последующие мероприятия проекта. Коммуникационные игры строятся на принципе имитационного моделирования предпринимательской и проектной деятельности, что позволяет приобретать реальный опыт и тренировать навыки в безопасной среде. Онлайн мероприятия и групповая работа в сервисе Microsoft Teams позволяет продолжить разработку проектов. Инновационность нашего проекта заключается, с одной стороны, в разработанных нами способах организации имитационной и проектной деятельности, которые позволяют в короткий срок создавать проектные группы, объективировать и схематизировать суть проекта, оформлять проекты для предъявления разным целевым аудиториям. А также включать в разработку проектов соц. предпринимателей и представителей НКО, обладающих прикладными знаниями и навыками работы в социальной сфере. С другой стороны, в собранных нами техниках самодиагностики и самовосстановления, которые позволяют предпринимателю регулировать собственное психическое и физическое состояние для сохранения эффективности работы, снижения риска возникновения заболеваний. В рамках проекта проводится 7 мастер-классов, 6 коммуникационных игр, 1 мастерская, 11 онлайн конференций и вебинаров, в которых примут участие не менее 910 студентов, сформируется не менее 30 проектных групп, разрабатывающих социальные проекты.

Цель

  1. Формирование предпринимательского мышления и развитие навыков организации деятельности у студентов начальных курсов высших и средне специальных учебных заведений гг. Самара, Тольятти Самарской области и г. Ижевск Удмуртской Республики.

Задачи

  1. Проявление заинтересованности в предпринимательской деятельности, популяризация и донесение ценности социального предпринимательства, формирование представлений связанных с организацией деятельности, проектированием, созданием нового продукта и его предъявлением в социальном и медиа пространстве.
  2. Развитие навыков организации предпринимательской деятельности, проектирования, самоорганизации, самовосстановления, позиционирования, работы с собственными состояниями и представлениями, коммуникационных и мыслительных способностей студентов.
  3. Информационное сопровождение проекта: публичные выступления на городских, студенческих и партнёрских мероприятиях, распространение информации о проекте и о ходе его реализации через социальные сети, партнёрские интернет-ресурсы, средства массовой информации.

Обоснование социальной значимости

Социальное предпринимательство в России набирает свою популярность как особый вид социально ориентированной экономической деятельности. С одной стороны, от традиционного предпринимательства социальное отличается своими целями, ориентированными на социальные изменения и решение социальных проблем общества и государства. С другой стороны, имея социальную направленность, назвать социальное предпринимательство благотворительностью нельзя, так как присутствует предпринимательский характер, т.е. извлечение прибыли. Кроме того, всё большее количество предпринимателей осознают тот факт, что любые новые эффективные схемы предпринимательской деятельности неизбежно требуют новых схем социальных отношений с соответствующим изменением понимания роли предпринимателя. Для чего необходимо создание новых социальных структур, начиная с организации коммуникации в малых группах.
Проблема самоопределения молодых людей как социальных предпринимателей заключается, с одной стороны в новизне феномена социального предпринимательства для России, то есть большая часть из них не имеет примеров созидательной предпринимательской активности в своей жизни и возможности самим попробовать действовать как социальный предприниматель, с другой стороны отсутствие у большинства навыков организации деятельности и проектных работ, так как это не является приоритетной задачей обучения в системе среднего образования. В результате неумение и даже непонимание необходимости организации деятельности, собственных и групповых продуктивных действий различного масштаба приводит к подмене деятельности познавательным или «развлекательным» отношением.
Корни проблемы в том, что большинство взрослых жителей современной России унаследовало представления о предпринимательстве у предыдущего поколения, которое жило и развивалось в «среде», где предпринимательство было запрещено и наказуемо, а представления о социальной сфере и социальном обслуживании как о прерогативе государства. Социальному предпринимательству в России не более 15 лет, поэтому оно пока вызывает непонимание у старшего поколения и настороженное отношение у младшего. Современные институты образования и подготовки продолжают воспроизводить нормы и образцы деятельности предыдущей эпохи, тем самым тормозя развитие социального предпринимательства.
Проведённый нами опрос студентов начальных курсов нескольких ВУЗов Самары тем не менее показывает заинтересованность в обучении социальному предпринимательству, несмотря на указанные негативные обстоятельства (см. опрос студентов начальных курсов ТГУ)
Целевой группой проекта являются молодые люди в возрасте 18-20 лет, которые обучаются на начальных курсах высших и в средних специальных учебных заведениях. Эти люди находятся в начале своего профессионального пути. Основания выбора учебного заведения далеко не всегда являются достаточно осознанными и часто идут в разрез с представлениями о собственном будущем, самореализации и возможностях успешной социализации. Понимание смысла и освоение компетенций социального предпринимательства создают необходимый контекст для эффективности обучения в ВУЗе или ССУЗе, а с другой стороны – для участия в созидательной общественной деятельности.
Общая численность студентов начальных курсов ВУЗов ССУЗов г.о. Самара и г.о. Тольятти Самарской области составляет порядка 35 тыс. человек (https://samarastat.gks.ru), г. Ижевск Удмуртской Республики порядка 15 тыс. человек (https://udmstat.gks.ru).
11 июля 2019 года Госдума приняла закон о правовом регулировании отношений в сфере социального предпринимательства. Данная законодательная инициатива решает такие важные социальные вопросы как повышение уровня занятости инвалидов, выпускников детских домов и пенсионеров, получение этими категориями населения необходимых товаров и услуг (https://ria.ru/20190711/1556415541.html)
Для стимулирования развития социального предпринимательства в Самаре проводится ежегодный конкурс для социальных предпринимателей Social Impact Award (https://ssau.ru/news/13788-obyavlen-konkurs-dlya-nachinayushchikh-sotsialnykh-predprinimateley-social-impact-award), между правительством Самарской области и Фондом по поддержке социальных проектов 11 мая 2018 г. подписано соглашение о сотрудничестве. В рамках данного соглашения планируется содействовать обучению, консультированию, акселерации проектов, оказанию финансовой поддержки социальным предпринимателям Самарской области (https://volga.news/article/483991.html). В рамках Национального проекта «Развитие малого и среднего предпринимательства» проводится конкурс «Социальный предприниматель-2020» от фонда «Наше будущее», оказывается поддержка социальным предприятиям, разработаны программы льготного финансирования для социальных предприятий (https://mybiz63.ru/service-categories/sotsialnoe-predprinimatelstvo)

География проекта

Города Самара, Тольятти Самарской области и город Ижевск, Удмуртской Республики.

Целевые группы

  1. Студенты начальных курсов высших и средне специальных учебных заведений гг. Самара, Тольятти Самарской области и г. Ижевск Удмуртской Республики.

Контактная информация

443117, г Самара, ул Промышленности, д 176, кв 22