Проекты

Краткое описание

Проект ориентирован на вовлечение в сферу интеллектуальной трудовой деятельности детей-инвалидов от 16 до 23 лет, их адаптацию и социализацию через профессиональное ориентирование и практическое знакомство с профессиями программиста и фотографа c помощью волонтеров. Из 100 молодых людей с ограниченными возможностями здоровья через скрининг-тестирование будет отобрана группа из 20 человек (4 группы по 5 человек), имеющих склонности и физические возможности для практического изучения профессий программиста и фотографа, обеспечивающих в дальнейшем самозанятость или работу по гражданско-правовым договорам. За каждым инвалидом будет закреплен волонтер-наставник, так же желающий получить профессиональные навыки работы в области фотографии и программирования.
Задача наставника- сопровождение процесса обучения профессиональным умениям и навыкам, помощь в максимальном усвоении программы, и, при необходимости, физическая помощь во время пути от дома к месту обучения и обратно.
После прохождения курсовой подготовки по адаптированным к ограничениям здоровья программам «Основы цифровой фотографии» и «Основы программирования» участники 1 и 2 групп смогут правильно работать с меню фотокамеры, ориентироваться в условиях фотосъёмки, обрабатывать отснятый материал в программах Adobe Photoshop и Lightroom готовить к печати фотокниги. Участники 3 и 4 групп настраивать и внедрять программы 1 С у пользователей, поддерживать и развивать Интернет-проекты, создавать разделы сайта, наполнять его материалами, редактировать содержимое страниц, управлять пользователями системы, их правами доступа и т. п.
В общей деловой игре можно будет отрепетировать роль соискателя работы.
Родители детей, попадающих в категорию другой сферы профессиональной деятельности, получат результаты профессионального ориентационного тестирования, на основании которых смогут выбрать маршрут профессионального обучения своих детей, получить рекомендации по проведению профессиональной пробы в швейной, столярной или гончарной мастерских организации-партнера.
По завершении проекта для всех участников пройдет Большой Слет, где будут презентованы результаты обучения. Потенциальные заказчики и работодатели проинформированы о возможностях участников проекта с ОВЗ в сфере оказания услуг (полиграфическая и рекламная продукция, создание и сопровождение сайтов, Интернет-магазинов), организованы мастер-классы, круглые столы с представителями исполнительной власти, бизнеса, родительской общественности.

Цель

1. Содействие вовлечению детей-инвалидов и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в сферу интеллектуальной трудовой деятельности через организацию совместных со здоровыми сверстниками занятий по изучению профессий "Фотограф" и "Программист"

Задачи

1. Формирование команды единомышленников, способной осуществлять деятельность по реализации проекта в долгосрочной перспективе
2. Создание условий для занятий по изучению основ профессий в интегрированных парах (человек с ограниченными возможностями здоровья и волонтер-наставник)
3. Изучение целевой аудиторией курса "Основы цифровой фотографии" и "Программирование" по индивидуальным адаптированным к ограничениям здоровья программам и .
4. Создание условий для взаимодействия участников проекта с потенциальными заказчиками и работодателями

Обоснование социальной значимости

По данным Министерства здравоохранения и социального развития Ульяновской области в регионе более 116 тысяч людей с ограниченными возможностями ( том числе около 4900-детей). 53,5 тысяч инвалидов имеют третью, рабочую группу. Трудоустроены же чуть более девяти тысяч человек. Анкетирование среди инвалидов, проведенное Народным фронтом, выяснило, что эти люди могут претендовать на место укладчика, столяра, сборщика бумаги, дворника, обувщика, рабочего кухни, сторожа, уборщика, гардеробщика.
Но и такую, неквалифицированную и, следовательно, низкооплачиваемую работу людям с ограниченными возможностями, как наименее конкурентоспособным на рынке труда, сложно получить.
Интеллектуальная трудовая деятельности предполагает достойную оплату, позволяет работать дистанционно, сохраняет возможности общения, исключает все неудобства передвижения в городе, но требует специального образования, которое человеку с инвалидностью получить сейчас не так сложно: возможности для этого существуют. Однако, эксперты сферы и здесь отмечают проблемы трудоустройства молодых людей.
В большей степени это объясняется тем, что к окончанию школы многие из детей с ограниченными возможностями здоровья не определились с профессиональным выбором. У них отсутствует достаточно адекватное представление о своих профессиональных возможностях и реально существующих потребностях и запросах общества, а профессиональные предпочтения не соответствуют физическим возможностям.
Семья молодого человека с ограниченными возможностями здоровья, как правило, замкнута на своем внутреннем состоянии и не имеет должного видения, как можно реализовать способности ребенка во взрослой жизни.
Потенциальные работодатели не имеют представлений о реальных способностях молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому не вступают с ними в активное взаимодействие.
Мероприятия проекта помогут осуществить более раннюю профориентацию подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья, оказать квалифицированную помощь специалистов, предоставят возможности профессиональной пробы в сфере интеллектуальной трудовой деятельности (фотограф, программист) сделают профессиональное самоопределение осознанным, обеспечат процесс обучения социальным сопровождением (волонтера-тьютора), будут способствовать отработке модели заблаговременного подбора потенциальных работодателей и заказчиков на продукцию, прошедших обучение молодых людей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

г. Ульяновск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты