Проекты

Краткое описание

Создание групп продленного дня для детей 7-8 лет с целью адаптации их к условиям школы.
Наши группы продленного дня направлены на :
1. Помощь в выполнении домашних заданий. Ученики могут делать уроки под присмотром педагогов, что облегчает жизнь для всей семьи.
2.Организация свободного времени. Вместо скуки дома и ожидания родителей ребёнок проводит время активно и с пользой.
3.Социализация. Дети продолжают общаться со сверстниками, участвуют в играх и различных активностях, что полезно для их социализации.
4.Развитие навыков общения. Разговоры со сверстниками во время прогулок и игр улучшают коммуникативную культуру.
5.Повышение уровня самостоятельности. Во время пребывания в группе ребёнок обслуживает себя без посторонней помощи.
6.Параллельное посещение секций и кружков в центре дополнительного образования.
7.Также, находясь в продлёнке обеспечивается безопасность ученика после уроков в школе.
Это позволит мягко, с психологическим комфортом принять начало школьного обучения, скорректировать психо-эмоциональные ситуации.

Действия по организации проекта:
Организация работы.
1. Для реализации проекта формируются группы из 15–18 учащиеся 1-х классов.
2. Работу с детьми в каждой группе организует воспитатель-педагог. Кроме того, для реализации основных направлений проекта в работу включаются на разных этапах педагог-психолог,педагоги дополнительного образования различных направлений.
3. Кадровое обеспечение: учитель начальных классов, педагог-организатор, педагог-психолог, учитель-логопед.
4. Программно-методическое обеспечение. Основу методической поддержки составляют разработанные программы (образовательные) и образовательные программы доп. образования.
5. Организационное обеспечение. Организационная подготовка начинается за 1 месяц до начала реализации проекта и включает подготовку локальных нормативных документов, подготовку материальной базы (выбор и обустройство кабинетов, оборудования, расходных материалов и т.д.), подбор и расстановку кадров, подготовку программно-методического обеспечения и организацию набора обучающихся.
6. Материально-техническое обеспечение. Для реализации проекта необходимы кабинеты для работы запланированного количества групп. Кабинеты оборудуются мебелью для занятий (столы-парты, стулья), игровым уголком, местом для расположения личных вещей детей (шкафчики, гардероб). В каждом кабинете обеспечивается питьевой режим. Кабинеты оснащаются необходимым оборудованием (компьютер, доска,игровое оборудование, оборудование и расходные материалы для занятий).
6. Ожидаемый результат. Дети привыкают к режиму дня.Чередуется отдых и учебная деятельность. Формируется организованность в действиях, развивается самостоятельность. Дети учатся общаться и находить общий язык со сверстниками. Расширяют кругозор благодаря дополнительным секциям и кружкам.

Цель

Организация группы продленного дня( далее Продленки) для детей 7-8 лет из неполных семей, идущие в первые классы школ№10,14,48 г. Кирова

Задачи

1. Выявление детей, нуждающихся в продленке (анкетирование)
2. Зачисление в Продленку (по результатам анкетирования) Организация режима дня в продленке
3. Работа в течение учебного года по заявленным проблемам
4. Сбор и анализ результатов проекта.

Обоснование социальной значимости

1. Проблема начала школьного обучения касается родителей в детей в возрасте от 7-8 лет.
В особенности одиноких родителей, воспитывающих ребенка-первоклассника. Так как в силу занятости на работе они не могут организовать вторую половину дня своих детей. Территориально это школы: 10, 14, 48.

2. У родителей детей-первоклассников возрастает нагрузка в силу невозможности:
- Контролировать 2 половину дня детей.
- Отсутствие контроля выполнения ДЗ.
- Ребенок предоставлен сам себе.
- Не у всех родителей, особенно одиноких, воспитывающих ребенка, есть возможность платного посещения Продленки.

3. По результатам опросов родителей первоклассников 2024-2025 учебного года из 1-х классов (81 человек), нуждаются в Продленке 25% (20 человек) родителей и из них 15% (12 человек), дети из неполных семеи.
4. https://kirov-portal.ru/news/vopros-otvet/pochemu-v-kirovskih-shkolah-net-prodlyonok-18511/

География проекта

Кировская область, город Киров

Целевые группы

Дети 7-8 лет из неполных семей, идущие в первые классы школ №10,14,48 г. Кирова