Проекты

Краткое описание

Проект "Школьное хоккейное троеборье" уже стал ежегодным. Он включает в себя три школьных состязания по хоккею на валенках зимой, настольному хоккею в межсезонье и настольнику (хоккейная/баскетбольная площадка в летний период расчерчивается как в настольном хоккее, только вместо фигурок по направляющим передвигаются живые игроки) в летний период.

Сначала создаем Положение о турнире, в котором прописываем все организационные моменты. Среди участников турниров Хоккей-на-Валеночной лиги создаем судейский и тренерский штаб, проводим судейский семинар.
В конце августа участвуем в городской педагогической конференции, где рассказываем о проекта физрукам и руководителям школ.
С началом учебного года начинаем информационную кампанию в сми и социальных сетях, а также распространяем через Управление образования Положение о турнире. В это же время начинаются тренировки в школах, где уже играют в настольник.
В конце сентября – начале октября проводится Школьный Кубок по настольнику.
После его завершения начинается подготовка к Кубку по настольному хоккею. Алгоритм такой же:
1. Создание Положения о турнире
2. Информационная кампания в сми и соцсетях плюс распространение через Управление образования
3. Организация тренировок
4. Проведение турнира
Затем в ноябре-декабре по схожему алгоритму организуем подготовку и проводим Школьный Кубок по хоккею на валенках.
Завершающий турнир Школьного хоккейного троеборья пройдет в зимние каникулы. В нем примут участие лучшие команды Ижевска.

Уникальность проекта будет являться по сути масштабированием уже проводимой серии состязаний, охватывающей все сезоны, в которой принимает участие свыше 50 городских команд, около 100 детских садов и более 30 школ. Именно данный проект позволяет задействовать пустующие школьные баскетбольные площадки зимой и хоккейные коробки в летний период, то есть на протяжении любого сезона возможно рациональное использование спортивных школьных площадок.

Руководителем проекта является Михаил Смагин, родоначальник движения по возрождению дворового спорта в Ижевске, именно под его руководством Хоккей-на-Валеночной лигой проведен уже далеко не один десяток турниров по различным вариантам доступного хоккея (хоккей на валенках, настольник, настольный хоккей) как муниципального, так и федерального уровней.

Смагин М.Г. победил в номинации «Спорт для всех» Национальной спортивной премии за 2020 год за организацию турниров по хоккею на валенках и создание в период пандемии игры "настольник".
Для продвижения же части турнира по настольному хоккею будет привлечена Ижевская лига настольного хоккея, при сотрудничестве с которой в прошлом году уже был проведен городской турнир по настольному хоккею среди школьных команд, Дамский Кубок, а также три Командных кубка города.

Цель

1. Формирование у школьников, их родителей и учителей культуры и навыков социального взаимодействия (как с одноклассниками, так и учениками других школ) вне онлайн-пространства.
2. Формирование у школьников, их родителей и учителей культуры дворового любительского спорта.
3. Формирование у школьников, их родителей и учителей предпочтений к активному и здоровому образу жизни в целях сокращения количества заболеваний связанных с малоподвижным образом жизни современных городских детей.

Задачи

1. Вовлечение школ в проект, формирование постоянных команд в каждой школе (10 человек в команде), которые на постоянной основе будут участвовать не только в турнирах, но и в тренировках.
2. Проведение серии подготовительных и обобщающих мероприятий как для проведения турниров, так и для возможности тиражирования полученного опыта
3. Проведение серии турниров (троеборье) по различным видам любительского хоккея летний период по «Настольнику», межсезонье – турнир по настольному хоккею Stiga, зимой – турнир по хоккею на валенках»,

Обоснование социальной значимости

Проведение школьного хоккейного троеборья рассчитано на школьников 20 школ города Ижевска (во всех 5 районов города), с общей численностью команд до 250 человек, а также их родителей и учителей, при этом численность взрослых команд также составит 200 человек.

Сегодня все больше детей проводят времени в гаджетах. В России 53% детей проводят в электронных устройствах от одного до четырёх часов в день; больше четверти (26%) тратят на них всё свободное время, свидетельствуют данные исследования «Лаборатории Касперского».
(Опрос проведён в 2021 году среди родителей и их детей школьного и дошкольного возраста. Всего опрошено 500 человек).
Это сказывается, как на психике ребенка (интернет-зависимость), так и на торможении развития его способности к коммуникациям, как с представителями старшего поколения, так и сверстниками, когда дети находясь в одном помещении предпочитают общаться в мессенджерах, нежели вживую. Отдых ребенка для мозга мало чем отличается от работы, т.к. в одном случае ребенок работает в учебных программах или читает образовательные сайты, а в другом -находится на развлекательных (в лучшем случае) или деструктивных (в худшем случае) сайтах.

Единственным разумным выходом из ситуации становится возрождение живого полноценного общения в свободное от учебы время, как между школьниками, так и между школьниками и родителями, и между школьниками и учителями; такой досуг способен выстроить и еще одну связку общения "родитель-учитель", т.к. полноценное воспитание ребенка достигается только, когда в нем полноценно участвуют и дом и школа, более того такой досуг способен установить более прочную связь, а может и вовсе наладить с нуля контакт между учеником и одним из родителей (чаще всего отцом), который проживает отдельно после развода.
При этом форма такого досуга должна быть с одной стороны всесезонной, а с другой-максимально бюджетной, т.к. не секрет, что в стране достаточно большое количество детей, которые в силу различных жизненных обстоятельств не могут позволить себе посещение кружков и секций. А также с целью сближения сверстников, такая форма деятельности должна объединять людей и разной физической подготовкой. Проведение школьного хоккейного троеборья полностью отвечает указанным требованиям, т.к. для игры в хоккей на валенках достаточно иметь только любительскую хоккейную клюшку самой доступной ценовой категории и пару валенок, которые возможно в семье и хранятся и являются памятью о бабушке или дедушке, для игры же в летний вариант уличного хоккея - настольник, достаточно только клюшки.
Более того малоподвижный образ жизни приводит ребенка (да и теперь уже и их родителей) к гиподинамии, что сказывается на физической форме, однако в настольнике игроки перемещаются, как говорилось выше, по заранее очерченным полям ("направляющим"), что сводит к нулю возможность физического контакта между игроками, а значит и слабый или более младший ребенок, может вполне забить гол или провести другие результативные действия против старшего школьника или взрослого (учителя/родителя) при совместных тренировках команд взрослых и детей. Более того такая форма игры, разработанная Смагиным М. в период пандемии, позволит не прекращать турниров и в случае ухудшения эпидемиологической обстановки, т.к. расстояние между игроками составляет от 1,5 метров.
Участие в таком турнире начинает закладывать как в ребенке, так и во взрослом, если не склонности к полностью здоровому образу жизни, то достижения достаточной физической формы.

Также стоит помнить и о следующем - в настоящий момент федеральными программами и силами муниципалитетов восстанавливаются или строятся заново на пришкольных территориях, а также во дворах, особенно в секторах новой застройки, где зачастую селятся молодые семьи с детьми спортивные площадки - баскетбольные площадки и хоккейные коробки, но проблема тем не менее заключается в том, что хоккейные коробки простаивают летом, а площадки зимой, однако же проведение хоккейного школьного троеборья способно эксплуатировать данные сооружения практически круглогодично без особых затрат.
Опять же привлечение детей к ремонту своей тренировочной площадки после поломки вандалами способно заложить культуру активной жизненной позиции, а, как показала практика, стоит только подросткам на площадке указать, что "коробка-зона свободная от мата", то они сами начинают бороться со сквернословием, как минимум на время проведения турнира или тренировки, что в дальнейшем может уже сформироваться в привычку и позволит говорить ребенку на языке, свободному от ненормативной лексики.

Школьное хоккейное троеборье способно решить вышеуказанные проблемы.

Более того, в начале октября 2023 года Госдума приняла в первом чтении законопроект о любительском спорте, а хоккей на валенках, настольник и настольный хоккей попадают под эту категорию, и данный проект может развить любительский и массовый спорт в школах и семьях.

География проекта

Ижевск

Целевые группы

1. Школьники с 4 по 11 класс города Ижевска
2. Родители школьников города Ижевска
3. Сотрудники образовательных учреждений