Проекты

Краткое описание

Детский экологический мюзикл «Когда мы станем взрослыми…» направлен на экологическое просвещение детей и взрослых.
Это абсолютно новый формат экологического просвещения, который позволит в доступной популярной форме мюзикла легко донести до подростков мысль о важности заботы о родной природе, об экологии.
Актуальность темы экологического просвещения требует развития и внедрения новых форматов. Именно поэтому мы предлагаем расширять знания детей об экологии в интересной развлекательной форме, в формате мюзикла.
Командой проекта буден создан авторский музыкальный спектакль на экологическую тематику с привлечением детей из детских музыкальных школ и театральных студий.
В рамках реализации проекта будут написаны сценарий и тексты песен мюзикла, специально адаптированные для детей и подростков, так как именно дети - основная целевая аудитория мюзикла. Именно в юном возрасте легче всего заложить основы экологической культуры, привить любовь и ответственное отношение к природе. На тексты будет написана музыка, сделаны аранжировки песен. Специально для проекта будут придуманы и изготовлены костюмы, декорации. В ходе реализации проекта для премьерного показа спектакля будет проведен открытый кастинг по набору детей, которые станут первыми актерами мюзикла. С ребятами, прошедшими отбор, будут проходить регулярные практические занятия по различным дисциплинам: эстрадно - джазовый вокал, сценическое мастерство, хореография для формирования и развития у детей профессиональных сценических навыков. Премьера эко-мюзикла планируется на сцене концертного зала PREMIO, вместимостью 200 человек. В дальнейшем планируется внедрение спектакля для постановки во все школьные театральные студии города. Благодаря чему появится возможность охватить экологическим просвещением сразу все районы города и области ( на сегодняшний день в Нижнем Новгороде и Нижегородской области более 200 тысяч школьников). Мюзикл станет готовым продуктом для всех школ не только Нижегородского региона, но и России.

Цель

1. Повысить экологическую грамотность и культуру, привить эко-ответственность у детей и подростков путем создания и внедрения нового формата экологического просвещения – экомюзикла, в котором все артисты дети.

Задачи

1. Создать новый формат экологического просвещения экомюзикл
2. Осуществить постановку экомюзикла
3. Провести рекламно-информационную кампанию
4. Тиражировать мюзикл в учебные заведения Нижнего Новгорода и Нижегородской области

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в России активно реализуются проекты , направленные на улучшение качества окружающей среды и в целом на экологическое благополучие граждан, главная цель которых сохранение природных богатств нашей страны и формирование экологической культуры населения.
Одним из ключевых направлений проекта является экологическое просвещение. Это важный шаг на пути к осознанному отношению к природе, ведь только через знания, полученные в раннем возрасте закладывается понимание бережного и ответственного отношения к природе.
Проект "Детский экологический мюзикл" направлен на формирование экологической культуры у подрастающего поколения через творчество и искусство. Его социальная значимость заключается в решении нескольких ключевых задач, которые актуальны для современного общества:
1. Экологическое просвещение детей
В условиях глобальных экологических вызовов важно с раннего возраста прививать детям понимание ценности природы и ответственности за её сохранение. Мюзикл как форма искусства позволяет в доступной и увлекательной форме донести до детей сложные экологические темы и охватить большой объем аудитории – все школы города, это более 100.000 человек. (Мюзикл планируется внедрить во все школьные театральные студии города, где они сами смогут поставить этот спектакль) .
2. Развитие творческого потенциала
Участие в мюзикле способствует раскрытию творческих способностей детей. Они учатся петь, танцевать, играть на сцене, работать в команде и выражать свои мысли через искусство. Это не только развивает их личность, но и помогает формировать уверенность в себе и коммуникативные навыки.
3. Формирование активной гражданской позиции
Проект помогает детям осознать, что их действия могут влиять на окружающий мир. Через участие в мюзикле они узнают, как даже маленькие шаги — например, экономия воды или сортировка мусора — могут сделать мир лучше. Это способствует воспитанию активных, ответственных граждан, готовых заботиться о природе и обществе.
4. Объединение семей и сообществ
Мюзикл становится событием, которое объединяет не только детей, но и их родителей, учителей, местные сообщества. Просмотр постановки, участие в подготовке способствуют укреплению связей между людьми и формированию экологической культуры на уровне семьи и общества.
5. Популяризация экологических инициатив
Проект привлекает внимание широкой аудитории к экологическим проблемам. Яркое, эмоциональное представление способно вдохновить зрителей на действия: от простых шагов в повседневной жизни до участия в экологических акциях и проектах.
6. Создание позитивного примера
"Детский экологический мюзикл" демонстрирует, как творчество может быть инструментом для решения социальных и экологических проблем. Это вдохновляет другие организации, школы и сообщества на реализацию подобных проектов, способствуя распространению экологических идей.
7. Поддержка инклюзивности
Проект может быть адаптирован для участия детей с разными возможностями, включая тех, кто имеет ограничения по здоровью. Это способствует формированию инклюзивной среды, где каждый ребёнок чувствует себя важным и нужным.
8. Долгосрочный эффект
Дети, которые участвуют в проекте, становятся носителями экологических ценностей. Они передают свои знания и опыт сверстникам, родителям и будущим поколениям, создавая устойчивый эффект для общества.
Заключение
Проект "Детский экологический мюзикл" имеет высокую социальную значимость, так как он не только воспитывает экологически ответственное поколение, но и способствует развитию творчества, укреплению социальных связей и популяризации экологических инициатив. Это вклад в устойчивое будущее, где забота о природе становится естественной частью жизни каждого человека.

География проекта

Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки от 7 до 18 лет
2. Социальные педагоги
3. Руководители детских, школьных театральных студий