Проекты

Краткое описание

"Байкал навсегда" - проект, включающий два образовательных события: Всероссийский слет добровольцев “Друзья Байкала” и "Байкальская международная школа". Основная идея проекта – создание проектно-исследовательской площадки по актуальным направлениям науки для одаренных детей республики и России. "Байкал навсегда" предоставляет возможность углубить свои знания, освоить научные методы исследований, а также отдохнуть и оздоровиться на берегу озера Байкал. Способствует эффективной профориентации старшеклассников и молодежи, повышению их экологической культуры, развитию патриотизма, продвижению российской науки в целом. Преимущественными отличиями проекта в 2018 году станет обеспечение равных возможностей, а именно бесплатное участие одаренных ребят через конкурсный отбор; трудоустройство молодых людей вожатыми, тьюторами, научными руководителями. В проекте будут задействованы бизнес, университеты, исследовательские институты.
В ходе реализации проекта «Байкал навсегда» 160 детей в возрасте 13-18 лет, с разных уголков Республики Бурятии, России пройдут обучение проектно-исследовательским технологиям, познакомятся с ландшафтным разнообразием, культурными и этническими особенностями региона, 20 волонтеров получат опыт работы с детьми, 50 педагогов повысят свою квалификацию.
На базе школы-интерната №21 в поселке Танхой при партнерстве ФГБУ «Байкальский государственный природный биосферный заповедник» будет создана международная образовательная площадка, которая станет «эпицентром» межкультурного, научно-исследовательского, эколого-просветительского и образовательного взаимодействия заинтересованных сторон в регионе. Такая модель развития экологического образования предполагает внедрение целого комплекса принципиально новых программ и методов, направленных на широкую аудиторию: учащихся начальной и средней школы, студентов высших учебных заведений, местных жителей, органы местного самоуправления и сферу бизнеса.
Проект «Байкал навсегда» является одной из опорных площадок в регионе для развития мотивации у учащихся к исследовательской и проектной деятельности, благодаря уникальности природного фактора (Байкал) и широкому вовлечению учащихся в различные исследовательские программы.
Ядром инновационного содержания проекта является концепция научно-практического образования, основанная на технологиях исследовательской и проектной деятельности учащихся.
Работа исследовательских групп организована по следующим направлениям: биология (орнитология, зоология, энтомология, гидробиология, биохимия, ботаника), география (геология, геоботаника), краеведение, экология железнодорожного транспорта, экосоциология) и эстетическое направление (духовная музыка, школа рисования «Палитра природы»).
Необходимым условием является непрерывность процесса психологического сопровождения, который позволит иметь ясное представление о динамике и уровне развития проекта.
Указанные выше события входят в официальный реестр мероприятий летнего отдыха.

Цель

1. Создание образовательной площадки для выявления и поддержки одаренных детей и молодежи, формирования активной позиции в сохранении национальных природных ресурсов через проектно-исследовательскую деятельность.

Задачи

1. 1.Сопровождение одаренных детей и молодежи по направлению наука через проектную и исследовательскую деятельность.
2. 2.Профориентация старшеклассников и молодежи. (Привлечение для работы в исследовательских секциях ассистентов из числа студентов, аспирантов ВУЗов).
3. 3.Организация методической системы погружения детей и молодежи в научный поиск.
4. 4.Повышение квалификации педагогов по образовательным программам и методикам, основанным на проектной и исследовательской деятельности учащихся - участников Байкальской международной школы.
5. 5. Создание образовательного центра расположенного в кедровой роще на берегу Байкала "Байкал под открытым небом".
6. 6.Организация всероссийских молодежных волонтерских экологических акций.

Обоснование социальной значимости

Поставленная В.В. Путиным и Правительством России задача инновационного развития экономики требует создание условий для реализации творческого, инженерного и научного потенциала российских граждан внутри Российской Федерации. Переход к Федеральным государственным образовательным стандартам возможен при обязательном применении исследовательского подхода к обучению. Повседневная жизнь показывает необходимость проявления поисковой активности, развития таких способов мышления и деятельности, как исследование и анализ, коммуникация. Их развитие особенно важно в общем образовании. К сожалению, школы не всегда справляются с этой задачей. Многие проектно-исследовательские проекты выносятся за рамки школы, проходят летом или в системе дополнительного образования.
По данным Министерства спорта и молодежной политики в республике в 2017 году количество детей, отдохнувших в летних лагерях, сократилось в два раза. В 2016 году отдохнуло 80 тысяч, в 2017 году – 40 тысяч. Как сообщает Ирина Скосырская, заместитель управления Роспотребнадзора по Бурятии "За последние пять лет число ЛОУ уменьшилось на 269 учреждений или на 34%".
Наиболее доступным и массовым видом оздоровления остаются лагеря городского типа с дневным пребыванием при школах и лагеря труда и отдыха. Таким образом, проблема незанятости детей в летнее время стоит очень остро.
Более того, сегодня реализовать свои возможности в системе дополнительного образования могут не все дети. Охват детей дополнительным образованием в Бурятии в 2018 году составляет 62%. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» в части конституционных гарантий общедоступности и бесплатности дополнительного образования детей закрепляет полномочия по организации предоставления дополнительного образования детей за региональными и муниципальными органа ми власти, это создает определенные риски развития образовательного неравенства между социальными группами с различным уровнем дохода.
Одной из главных задач нашего проекта – обеспечить доступную исследовательскую среду для детей и помочь школам, организациям дополнительного образования, повысить уровень организационно-методического обеспечения исследовательской и проектной деятельности.
Проект способствует формированию интереса к проектно-исследовательской деятельности среди школьников, увеличить вовлечённость молодёжи науками в целом, поднимает уровень изобретательства и творческого подхода в современном образовании.

География проекта

Республика Бурятия, п. Танхой Кабанского района

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты