Статус проекта: проект не получил поддержку
Северо-Кавказский конкурс «Мастера интерактивных педагогических технологий» как педагогическая мастерская
- Конкурс Первый конкурс 2018
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 18-1-012587
- Дата подачи 22.03.2018
- Сроки реализации 01.07.2018 - 31.12.2018
- Организация Некоммерческая организация Благотворительный фонд поддержки детей с ограниченными возможностями "Орлёнок"
- ИНН 2618801575
- ОГРН 1132651018268
Краткое описание
Конкурс «Мастера интерактивных педагогических технологий» (далее Конкурс) направлен на выявление и поддержку педагогов Северо-Кавказского федерального округа, реализующих интерактивные технологии в образовательном процессе. Для проведения Конкурса будет создана команда координаторов, включающая педагогов, преподавателей и методистов институтов повышения квалификации, преподавателей вузов, занимающихся проблемами развития интерактивного образования из всех субъектов. Также будет разработано Положение о Конкурсе.Конкурс будет проводиться в 2 этапа: первый - республиканский/краевой, второй – Северо-Кавказский. На первом этапе –в 7 субъектах СКФО будет проведен анализ развития интерактивного образования и выявлены педагоги, эффективно реализующие интерактивные технологии. Далее будет проведен республиканский/краевой этап в каждом субъекте СКФО, где будут представлены мастер-классы и интерактивные занятия педагогов (около 30 в каждом субъекте), согласно Положения. Три победителя от каждого субъекта примут участие в Северо-Кавказском этапе конкурса.
Второй этап Конкурса будет иметь инновационный формат: 1 сессия – семинары-тренинги по интерактивному образованию с тренерами и членами жюри; 2 сессия – Конкурс. В ходе первой сессии для участников Конкурса будут организованы педагогические мастерские, где конкурсанты в сопровождении тренеров будут участвовать в ролевых, рефлексивных играх, мастер-классах, оттачивать свое мастерство в области интерактивного образования. В ходе второй сессии участники (21 человек) будут демонстрировать свои мастер-классы или интерактивные занятия. По итогам конкурса будут выявлены победители и лауреаты, которые получат сертификаты нашего Фонда.
Далее лауреаты, победители конкурса будут проводить в своих субъектах семинары-тренинги, мастер-классы по развитию интерактивного образования (будет охвачено более 350 педагогов). Это позволит сформировать группу единомышленников, занимающихся интерактивным образованием в Северо-Кавказском федеральном округе.
По итогам конкурса наиболее интересные занятия будут опубликованы и представлены на сайте нашего Фонда, а также на сайтах институтов повышения квалификации 7 субъектов СКФО.
В ходе конкурса будет создана сеть профессионалов, реализующих интерактивные технологии в образовании Северо-Кавказского региона («Интерактивный союз»). Конкурс позволит эффективно и быстро распространять опыт реализации интерактивных технологий лучших педагогов Северо-Кавказского региона в педагогической среде. Также участие в конкурсе будет стимулировать инновационную деятельности педагогов и их профессиональный рост. В целом конкурс позволит повысить в общественном сознании значимость труда педагога, его престиж и статус.
Цель
- Выявление и поддержка педагогов Северо-Кавказского федерального округа, реализующих интерактивные технологии в образовательном процессе
Задачи
- 1. Создание команды координаторов из числа специалистов системы образования, занимающихся развитием интерактивного образования
- 2. Организационно-методическая, документальная подготовка Северо-Кавказского конкурса «Мастера интерактивных педагогических технологий».
- 3. Выявление педагогов, реализующих интерактивные технологии в каждом субъекте СКФО и вовлечение их в первый – республиканский/краевой этап конкурса «Мастера интерактивных педагогических технологий».
- 4. Интерактивное обучение педагогов – участников Северо-Кавказского этапа конкурса
- 5. Проведение Северо-Кавказского этапа конкурса
- 6. Создание профессиональной сети педагогов, реализаующих интерактивное образование в СКФО
- 7. Распространение опыта реализации интерактивных педагогических технологий участниками конкурса в субъектах СКФО
Обоснование социальной значимости
Новая программа модернизации образования, принятая Министерством образования и науки РФ, ориентирована на воспитание нового поколения педагогов, владеющих инновационными подходами, интерактивными технологиями организации образовательного процесса. Предлагаемый в данном проекте Конкурс как раз и направлен на повышение компетентности педагогов в области интерактивного образования..Современная жизнь очень динамична, предлагая все новые возможности для самореализации человека. Не исключением является и образовательная сфера, где сегодня наблюдается огромный спектр разнообразных профессиональных мероприятий, в которых педагоги могут самореализоваться, демонстрировать свое творчество, профессионализм, педагогические новинки.
В этой связи, очень эффективными являются конкурсы профессионального мастерства, поскольку они не только противостоят инертности, консерватизму в образовательной сфере в целом, но и способствуют тому, что педагоги начинают относиться к инновациям, постоянному развитию как к важнейшим характеристикам своей профессиональной деятельности.
Однако, у многих педагогов существует некоторое скептическое отношение (возможно, иногда оправданное) к конкурсам. Излишняя заорганизованность и заформализованность, невысокий эффект профессионального роста после участия конкурсах снижает желание педагогов участвовать в них. Возникает проблема, как конкурсы профессионального мастерства превратить в действенную силу, способную повышать профессиональное мастерство педагогов, помогать осваивать современные достижения науки и практики, поддерживать инициативу и активность.
Данный проект решает данную проблему. Предлагаемый в проекте формат Конкурса как педагогической мастерской - ориентирован не столько на состязание педагогов, сколько на их профессиональное развитие и обучение. Организация Конкурса, послеконкурсные мероприятия призваны продвигать инновационные процессы в образовании, показывать широкой общественности социально-профессиональное предназначение педагога в современных условиях.
Организация конкурса в СКФО особо значима, поскольку в этом регионе стоит резко вопрос о коррупции, сомнительных результатах ЕГЭ выпускников школ, о высоком проценте выявленных неэффективных вузов и др., что не может не сказываться на престиже педагогической профессии.
География проекта
Проект будет реализован в семи субъектах Северо-Кавказского федерального округа: Ставропольский край, Карачаево-Черкесская Республика, Республика Кабардино-Балкария, Республика Северная Осетия-Алания, Республика Ингушетия, Чеченская Республика, Республика Дагестан. Основные мероприятия, связанные с проведением Северо-Кавказского этапа конкурса будут осуществляться на территории Ставропольского края (г. Пятигорск)Целевые группы
- Педагоги Северо-Кавказского федерального округа
Контактная информация
{"address":null,"yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}