Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие инклюзивного волонтерства в России, а также на развитие профессиональной ориентации и содействие в трудоустройстве людей с инвалидностью как основного направления реабилитации и абилитации инвалидов. Первый блок мероприятий направлен на развитие инклюзивного волонтерства и включает в себя мероприятия по вовлечению людей с инвалидностью в добровольческую деятельность, а также мероприятия по подготовке людей с инвалидностью в формате тренингов TOT (trainings of trainers) для приобретения компетенций тренеров по инклюзивному общению и доступной среды в целом. Для того, чтобы впоследствии инклюзивные волонтеры могли продолжать свою деятельность либо в составе волонтерских центров в качестве тренеров, либо тренером-экспертом на тему доступной среды для других целевых групп в профильных организациях и структурах. Первый этап обучения - теоретический:получение новых знаний на тему доступной среды, получение навыков, необходимых тренеру такие как публичная презентация, формирование тренинга и методических материалов, фасилитация и работа с аудиторией, лидерство. Второй этап обучения состоит из практических мероприятий- мастер-классов (онлайн или оффлайн), где ученик-тренер будет уже выступать со-модератором и со-ведущим, проводить свой тренинг для волонтеров на тему доступной среды с участием эксперта-ментора. По итогам обучения у инклюзивного тренера будет готовая презентация, методические материалы и опыт проведения мастер-класса на тему доступной среды. Возможность стать тренером-экспертом в сфере доступной среды будет дополнительной мотивацией людей с инвалидностью участвовать в волонтерской деятельности, а в дальнейшем дополнительной компетенции при трудоустройстве и расширение возможности профессиональной деятельности. Все инклюзивные тренеры волонтеры получат сертификаты от Академии доступной среды. Подготовленный инклюзивный тренер-волонтер в процессе своей добровольческой деятельности может оказывать профессиональную помощь по адаптации волонтерского центра для маломобильных групп населения с точки зрения норм, правил и потребностей данной категории граждан. Второй блок мероприятий направлен на создание условий для развития инклюзивного волонтерства и включает в себя обучение руководителей волонтерских центров, ресурсных центров, организаторов мероприятий, волонтеров и социальных волонтеров условиям создания доступной среды - физической и коммуникационной, для того, чтобы создать комфортные условия для деятельности инклюзивных волонтеров на объектах добровольческой деятельности: адаптация пространства, подготовка рабочих мест, особенности взаимодействия и коммуникации с людьми с инвалидностью разных нозологий и адаптация коллектива волонтеров к работе с инклюзивными волонтерами. Проект дает новые возможности для профессиональной реализации людей с инвалидностью, развивает инклюзивное волонтерство, повышает уровень культуры граждан, содействует адаптации объектов социальной инфраструктуры.

Цель

1. Развитие системы профессиональных инклюзивных тренеров-волонтеров в субъектах РФ на базе волонтерских центров в развитие инклюзивного волонтерства в России как один из способов профессиональной ориентации и реабилитации людей с инвалидностью.

Задачи

1. Поддержка добровольческих (волонтерских) инициатив людей с ограниченными возможностями здоровья, включая привлечение, отбор и обучение таких добровольцев (волонтеров) с учетом различной степени ограничения их возможностей.
2. Реализация программ индивидуального и поддерживающего сопровождения людей с ограниченными возможностями здоровья, способствующих их вовлечению в добровольческую (волонтерскую) деятельность.
3. Формирование доступной среды для реализации добровольческой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе обеспечение специально оборудованных рабочих мест, возможностей безбарьерного общения.
4. Привлечение людей с ограниченными возможностями здоровья в качестве организаторов и участников мероприятий в сфере добровольчества (волонтерства).
5. Создание позитивного имиджа инклюзивного добровольчества (волонтерства).

Обоснование социальной значимости

Развитие добровольчества системно развивается про итогам года добровольца в 2018 году. Увеличилось число волонтерских центров и волонтеров, которые занимаются добровольчеством регулярно и системно, получают необходимые знания, опыт. Волонтерская деятельность для многих представителей молодежи стала социальным лифтом на пути к своей профессиональной деятельности в НКО, госструктурах, общественных организациях и молодежных центрах. В 2020 году в рамках пандемии число волонтеров резко увеличилось за счет представителей разных профессий, кто в составе бригад социальных помощников оказывал помощь маломобильным группам населения, находящимся в условиях самоизоляции, в том числе представителям старшего поколения и людям с инвалидностью.Сами люди с ограниченными возможностями здоровья активно принимают участие и помогают уязвимым категориям, так как они каждый день оказываются сами в ситуации изоляции, барьерной среды, как с точки зрения физической доступности, так и с точки зрений коммуникационной. Развитие инклюзивного волонтерства закреплено в Концепции содействия развитию добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года, утвержденного Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Т.А. Голиковой от 20 июня 2019 г. № 5486-П44. Инклюзивное добровольчество предусматривает ряд мероприятий согласно Концепции:1)поддержку добровольческих инициатив людей с ограниченными возможностями здоровья, включая привлечение, отбор и обучение таких волонтеров с учетом различной степени ограничения их возможностей;2)реализацию программ индивидуального и поддерживающего сопровождения людей с ограниченными возможностями здоровья, способствующих их вовлечению в добровольческую деятельность;3)формирование доступной среды для реализации добровольческой деятельности людей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе обеспечение специально оборудованных рабочих мест, возможностей безбарьерного общения, обеспечение транспортом к месту проведения мероприятия и сопровождение на первых этапах работы; 4)привлечение людей с ограниченными возможностями здоровья в качестве организаторов и участников мероприятий в сфере добровольчества; 5)создание позитивного имиджа инклюзивного добровольчества. Пока инклюзивное волонтерство развивается точечно за счет инициатив самих инклюзивных волонтеров. В рамках своей деятельности Академия доступной среды не раз получала запросы(звонки, письма) от людей с инвалидностью с просьбой пройти обучение, чтобы впоследствии быть тренером-экспертом по доступной среде и в настоящее время в Академии доступной среды на постоянной основе работают уже 3 со-ведущих мастер классов разных нозологий.Проект предполагает запуск системного подхода по вовлечению людей с инвалидностью в добровольчество. Особенность данного проекта в том, что человек с инвалидностью выступает субъектом волонтерской деятельности (а не объектом - как происходит чаще всего) и источником помощи и поддержки для окружающих и местного сообщества. В ходе такой деятельности человек с инвалидностью не только решает общественно значимые проблемы и задачи, но и приобретает социальные навыки и социальные связи, которые помогают ему справляться с собственными сложностями. На сегодняшний день в России проживает свыше 11 миллионов людей с инвалидностью, при этом лишь 14,7% из них обеспечены работой (согласно сайту Федеральной государственной статистики), при этом профессиональная ориентация, обучение, содействие в трудоустройстве, для людей с инвалидностью является частью реабилитации согласно Федеральному закону в ред.от 01.12.14. №-419-ФЗ. Проект решает сразу несколько социальных проблем: люди с инвалидностью приобретают новые компетенции и повышают уровень экспертизы для возможности в дальнейшем продолжать деятельность инклюзивного волонтера-тренера и обучать других волонтеров, либо тренера-эксперта в целом, что способствует процессам трудоустройства, социализации, адаптации и повысит уровень активного участия в жизни общества. Вторая проблема, которую решает проект - это повышение уровня культуры общения граждан и повышение уровня информированности о потребностях и особенностях коммуникации людей с инвалидностью разных нозологий. Проект обучает широкую общественность основам инклюзивного общения с участием людей с инвалидностью и вовлечением широкого круга волонтеров. Волонтеры смогут применять полученные навыки в профессиональной и личной жизни, применение данных навыков остается актуальным в условиях сохраняющейся угрозы COVID-19 и помощи маломобильным гражданам и пожилому населению. Согласно собственным исследованиям Академии доступной среды - 90% сотрудников сферы услуг отмечают наличие коммуникационного барьера при общении с людьми с инвалидностью. И более 65% готовы данному навыку обучаться. По результатам Тотального теста "Доступная среда" (2019 г.), 60% - средний процент правильных ответов граждан - более 8000 участников из 72 субъектов РФ.Третья-это развитие инклюзивного волонтерства в России на системной основе.

География проекта

География проекта охватывает все федеральные округа. Обучающие мероприятия проводятся на базе волонтерских центров или точек кипения городов-административных центров федеральных округов: Москва, Санкт-Петербург, Владивосток, Новосибирск, Екатеринбург, Нальчик (точка кипения на базе КБГУ), Ростов-на-Дону, Казань. К участию в мероприятии и формированию состава участников будут приглашены все профильные структуры субъектов РФ - представители органов региональной исполнительной власти (кураторы от регионов), общественные представители от АСИ, волонтеры всех грейдов (волонтер, тим-лидер, организатор и руководитель волонтерского центра) от Ассоциации волонтерских центров России, общественные организации и экспертные от ВОИ, площадки - Точками кипения (НТИ Платформа). Со всеми целевыми группами и участниками проекта у организации АНО ДПО ЦОПЗ (Академия доступной среды) партнерские взаимоотношения либо подписано соглашение о сотрудничестве, был опыт успешных мероприятий такого масштаба.

Целевые группы

1. Инклюзивные волонтеры: Люди с инвалидностью, осуществляющие добровольческую деятельность или планирующие стать волонтерами (1)молодежь от 15 до 35 лет; 2)серебряные волонтеры-представители старшего поколения).
2. Сопутствующая целевые группы - 1)волонтеры в целом всех грейдов (волонтер, тим-лидер, организатор, руководитель),2)граждане - участники обучающих мероприятий инклюзивных тренеров-волонтеров.