http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Создание площадки для предоставления психологической и социальной помощи социально-уязвимым семьям с детьми для адаптации к условиям ограничительн...

  • Конкурс Специальный конкурс 2020
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 72,00
  • Номер заявки 20-3-000423
  • Дата подачи 14.07.2020
  • Размер гранта 4 921 425,00
  • Cофинансирование 1 227 202,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  4 921 425,00
  • Сроки реализации 01.09.2020 - 31.12.2021
  • Организация Санкт-Петербургская общественная организация по гармоничному развитию семьи и личности "Центр "РАДОМИРА"
  • ИНН 7805302575
  • ОГРН 1057806316105

Краткое описание

С марта количество обращений на наш телефон доверия выросло на 24% за счет жалоб на потерю работы, переход на дистанционный режим, конфликты с близкими, страхи и тревогу, связанные с текущей ситуацией. Поскольку нашей организацией накоплен большой опыт работы с семьями, мы считаем, что в данной ситуации именно для них мы можем быть максимально полезными.
Проект направлен на улучшение психоэмоционального состояния таких семей и содействие социально-психологической адаптации к жизни, работе и учебе в условиях режима изоляции и ограничительных мер в период борьбы с коронавирусной инфекцией.
Целевой группой проекта являются проживающие в Санкт-Петербурге и Лен. области социально-уязвимые семьи с детьми (в том числе многодетные, неполные, неблагополучные, малоимущие), пострадавшие в период борьбы с коронавирусной инфекцией и нуждающиеся в психологической и социальной помощи.
Цель достигается через 1)создание системы выявления и информирования семей о возможностях получения бесплатной психологической и социальной помощи, 2)восстановление и укрепление ресурсного психоэмоционального состояния членов семей методами психологической помощи, 3)повышение психолого-педагогической грамотности, социальную и социально-информационную поддержку родителей , которые позволят семьям адаптироваться к переменам и новым условиям жизни в период ограничительных мер и борьбы с коронавирусной инфекцией.
Основные мероприятия:
- Разработка подробных рекламно-информационных материалов для популяризации проекта, информирование и привлечение целевой группы через СМИ, сайт, соцсети и информационные ресурсы наших партнеров;
- Консультирование по кризисной линии телефона доверия;
- Индивидуальные и семейные психологические консультации;
- Индивидуальные психокоррекционные занятия для детей от 3 до 18 лет;
- Регулярные открытые психотерапевтические поддерживающие онлайн занятия по снятию тревоги и стресса, восстановлению ресурсного состояния, обучению приемам саморегуляции;
- Регулярные совместные групповые арт-терапевтические занятия для детей и родителей;
- Социально-психологическая группа поддержки для родителей, обучение навыкам поддерживающего общения с детьми;
- Цикл онлайн семинаров, направленных на повышение психолого-педагогической грамотности и информированности родителей о возможностях получения социальной помощи;
- Снабжение продуктовыми наборами особо пострадавших семей целевой группы. Если удастся привлечь дополнительные средства от частных доноров, то количество наборов и, следовательно, благополучателей будет увеличено. Все очные мероприятия, в зависимости от текущей ситуации, могут проводиться в режиме онлайн.
Мероприятия проекта будут освещаться на Радио России, через государственный информационно-методический центр "Семья", ресурсы организаций-партнеров, сайт, социальные сети, канал Youtube,
в результате чего опосредованно получат помощь более 18 тыс. человек, а просто информацию о проекте узнает около 700 тыс. человек
В проекте примет участие 5 920 человек.

Цель

  1. Содействие улучшению психоэмоционального состояния социально-уязвимых семей с детьми и содействие социальной и психологической адаптации детей и взрослых к жизни, работе и учебе в условиях режима изоляции и ограничительных мер в период борьбы с коронавирусной инфекцией

Задачи

  1. Создание системы выявления и информирования семей о возможностях получения бесплатной психологической консультационной и социальной помощи через расширение работы в социальных сетях, с государственными структурами, некоммерческими организациями и средствами массовой информации.
  2. Психологическая поддержка, направленная на восстановление и укрепление ресурсного психоэмоционального состояния членов семей целевой группы.
  3. Повышение психолого-педагогической грамотности, социальная и социально-информационная поддержка родителей , которые позволят семьям адаптироваться к переменам и новым условиям жизни в период ограничительных мер и борьбы с коронавирусной инфекцией.

Обоснование социальной значимости

Человечество впервые столкнулось с такой пандемией, всемирной паникой и глобальным экономическим кризисом. Многие отрасли экономики практически не функционируют, сотрудников переводят на удаленную работу, многие потеряли рабочие места, нарушен привычный ритм жизни, чрезвычайно высока неопределенность будущего.
Уже к середине апреля 16% жителей Петербурга лишились доходов из-за пандемии, еще 37% заявили о снижении доходов, более 50% начали экономить (https://www.kommersant.ru/doc/4320987 ). В Минтруда заявляют, что с 1.04 по 20.06 в Петербурге было сокращено 256 300 человек (https://www.fontanka.ru/2020/07/05/69350149/).
Исследований психологических последствий социальной изоляции во время эпидемий немного. Но анализ, опубликованный в марте 2020 года в журнале Lancet, позволяет делать определенные выводы. Авторы рассмотрели 24 исследования, изучавших влияние на психику людей карантина во время разных инфекционных заболеваний в XXI в. Большинство людей, находившихся на карантине, испытывали проблемы с психическим здоровьем: стресс, бессонницу, эмоциональное истощение, злоупотребление психоактивными веществами. Так, из 2760 человек, находившихся на карантине во время вспышки конского гриппа, 34% столкнулись с повышенной тревожностью и депрессивными симптомами. Среди людей, не находившихся на карантине, таких было лишь 12%. Изучение последствий вспышки атипичной пневмонии в 2003 году в Пекине показало, что те, кто находился на карантине или работал в условиях повышенного риска, даже через 3 года сообщали о повышенном уровне употребления алкоголя по сравнению с остальными (https://www.gazeta.ru/science/2020/03/30_a_13028119.shtml
В период пандемии количество обращений к нам на телефон доверия увеличилось на 24% за счет жалоб на проблемы, вызванные пандемией (потеря работы, переход на дистанционный режим работы/учебы, конфликты с близкими, страхи и панические атаки). Участники группы поддержки для супругов, занятия в которой попали на период самоизоляции и были перенесены в zoom, каждый раз просили уделить время работе с накрывавшими их страхами и паникой.
Все эти проблемы в полной мере и даже больше относятся к семьям с детьми, особенно, многодетным, неполным, неблагополучным, малоимущим и малообеспеченным.
Страх потерять работу или не найти новую, беспокойство за жизнь и здоровье своё и своих детей приводят к ухудшению соматического, эмоционального и психического состояния, доходящего до невротических расстройств, особенно у тех, кто непосредственно столкнулся с коронавирусной инфекцией. Высокая неопределенность будущего, ощущение утраты контроля над своей жизнью, страх за будущее детей нередко приводит к ощущению тоски, подавленности, апатии и, в итоге, к депрессии. В условиях самоизоляции из-за долговременного совместного пребывания и нехватки личного пространства ухудшаются супружеские и детско-родительские отношения, возрастает агрессия, вплоть до насилия. В попытке хоть как-то притупить беспокойство, многие начинают злоупотреблять психоактивными веществами (алкоголь, наркотики, антидепрессанты и т.п.), что только усугубляет проблемы.
Кризисные центры отмечают рост количества обращений о домашнем насилии в период пандемии в 2,5 раза (https://www.gazeta.ru/social/2020/05/05/13072729.shtml).
Много проблем связано с переходом детей на онлайн-обучение. Ребенок начинает проводить избыточно много времени за компьютером, что ухудшает его физическое и психическое здоровье, нарушаются память и внимание, возникает хроническое переутомление. Часто дети не справляются с учебой самостоятельно, а у родителей не хватает навыков и компетенций им помочь, что приводит к страху не справиться с ситуацией и, как следствие, невротизации и ухудшению психического состояния как детей, так и родителей. Уполномоченный по правам ребенка при президенте РФ А.Кузнецова считает, что при онлайн обучении родители и дети столкнулись с проблемами психологического и физического здоровья (https://iz.ru/1006226/maksim-khodykin/ne-dumaiu-chto-distantcionnoe-obuchenie-luchshim-obrazom-vliiaet-na-zdorove-detei).
Согласно данным СПб ГБУ «Городской информационно-методический центр «Семья» на 31.12.2019 в Петербурге насчитывалось 596 772 семей с детьми, из них 45 226 многодетных, 65 505 неполных и 132 808 малоимущих и малообеспеченных.
Наш центр уже много лет специализируется на помощи семьям с детьми в сложных жизненных ситуациях. Эффективность нашей социально-психологической работы подтверждается статистикой, полученной в результате анкетирования, проведенного в 2018г. (https://drive.google.com/file/d/1UPrf7a4FwdAoB3kbtLlNyiRN-4L4HclF/view), отзывами (http://radomira.ru/index.php/ru/2013-02-17-14-03-34), а также повторными обращениями.
Мы считаем, что наша организация имеет достаточный опыт и навыки, чтобы помочь семьям с детьми преодолеть этот непростой период, справиться со страхами и другими психологическими проблемами и восстановить ресурсное состояние, которое позволит им адаптироваться к изменениям в окружающем мире.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

  1. Проживающие в Санкт-Петербурге и Ленинградской области социально-уязвимые семьи с детьми (в том числе многодетные, неполные, неблагополучные, малоимущие семьи), пострадавшие в период борьбы с коронавирусной инфекцией и нуждающиеся в психологической и социальной помощи

Контактная информация

191119, г Санкт-Петербург, ул Социалистическая, д 16 литер а, пом 14Н