Проекты

Краткое описание

Институт экономики знаний с 2011 года провел более 110 проектов, направленных на развитие кадрового и промышленного потенциала регионов России, в том числе тех, кто вошел в состав государства с 2022 года. При поддержке Фонда президентских грантов в 2020 - 2022 годах были успешно реализованы 2 этапа проекта "Взлетная полоса для молодых профессионалов" (№ 20-2-012026), (№ 22-2-008431), которые охватили 9 субъектов РФ: Калужскую, Рязанскую, Воронежскую, Нижегородскую, Псковскую, Владимирскую области, Республики Башкортостан, Мордовия и Ставропольский край, в 2023 году проект "Взлетная полоса для молодых профессионалов. Новые регионы" (№ 23-2-010978), в котором приняли участие 8 субъектов РФ: Республика Дагестан, Омская и Пензенская области, Краснодарский край, Донецкая и Луганская Народные Республики, Запорожская и Херсонская области. По результатам проведения проектов приняли участие в отборе на проект, прошли обучение и получили паспорта о долгосрочной стажировке: в 2020 году: 1-й показатель - 3572 человека, 2-й - 1328 человек, 3-й - 73 человека; в 2022 году: 1-й - 4911 человек, 2-й - 1540 человек, 3-й - 139 человек; в 2023 году: 1-й - 5131 человек, 2-й - 1690 человек, 3-й - 161 человек. В ходе проекта были подписаны соглашения о сотрудничестве между вузами и промышленными предприятиями во всех регионах-участниках проектов: 2020 - 3, 2022 - 6, 2023 - 8 соглашений.
В ходе итоговой дискуссии, возникшей между участниками, включая представителей Минпромторга России, Ассоциации кластеров, технопарков и ОЭЗ России, вузов и промышленных предприятий, была обозначена проблема слабой профориентационной работы преподавателей, представителей промышленности и бизнеса со студентами СПО, по причине чего и происходит потеря кадрового состава для предприятий регионов уже в период обучения в учебных заведениях, в результате было принято решение о смене концепции реализации проекта. Принято решение о проведении проекта "Взлетная полоса для молодых профессионалов. REСтарт" в 2024 году, в ходе которого планируется:
1) Смена целевой аудитории с ориентацией на студентов СПО;
2) Обучение студентов основам формирования построения профессиональной траектории, проектного управления, личной эффективности;
3) Обзор тенденций рынка труда, промышленных предприятий и перспективных проектов, открывающих возможности для трудоустройства молодежи в регионах проживания;
4) Проведение деловой игры для закрепления полученных в рамках проекта знаний и формирования практических навыков командной работы и проектной деятельности;
5) Проведение стажировки на промышленных предприятиях регионов для получения профессионального опыта и возможности дальнейшего трудоустройства.
Проект будет реализован при поддержке Минпромторга России, АКИТ РФ, региональных органов исполнительной власти в сфере образования и промышленности, промышленных предприятий и образовательных организаций СПО.

Цель

1. С учетом опыта проведения проектов прошлых лет оказать поддержку студентам СПО в преодолении значительных сложностей с поиском работы, связанных с неосведомленностью о промышленном потенциале и существующих возможностях в регионе проживания, дать практические навыки для успешного начала карьеры, предоставить возможность во время командной работы создать собственную учебную производственную группу, а также предоставить методическую и консультационную поддержку сотрудникам образовательных организаций СПО по обеспечению формирования качественной профориентационной траектории студентов.

Задачи

1. Провести практико-ориентированные вебинары для 1500 студентов СПО в заявленных регионах.
2. Организовать выездные мероприятия для 500 студентов СПО в заявленных регионах.
3. Обеспечить коммуникационное взаимодействие между субъектами системы подготовки кадров для промышленности (образовательные организации, РОИВ, объекты промышленной инфраструктуры) для решения проблемы, связанной с подбором квалифицированных кадров и дефицитом рабочих профессий.
4. Подготовить основу для кадрового резерва промышленных предприятий и объектов промышленной инфраструктуры, в т.ч. индустриальных парков, промышленных технопарков, кластеров и особых экономических зон.
5. Информировать участников проекта и общественность о реализуемых мероприятиях с использованием различных каналов коммуникации.

Обоснование социальной значимости

В условиях необходимости активного развития сферы импортозамещения в промышленности на фоне развития внешнеполитических событий последних трех лет современная отечественная промышленность остро нуждается в притоке хорошо подготовленных и профориентированных молодых специалистов, что обеспечивает актуальность и значимость проекта для развития промышленного потенциала регионов России.
Целевую аудиторию проекта составляют студенты образовательных организаций СПО 5 субъектов Российской Федерации: Республики Башкортостан, Омской, Нижегородской, Кемеровской и Белгородской областей технических и экономических направлений подготовки.
Общее количество студентов СПО в Республике Башкортостан - 73993 чел., Омской области - 35906 чел., Нижегородской области - 54090 чел., Кемеровской области - 56207 чел., Белгородской области - 32486 чел. (Федеральное статистическое наблюдение СПО-1 на начало 2023/24 учебного года https://docs.edu.gov.ru/document/0c0e3fdbb7805c5c3a3b09e35bde4ed6)
По данным НИУ ВШЭ, треть выпускников СПО находится вне системы образования и формального рынка труда не только сразу после окончания колледжа, но и спустя несколько лет. Кроме того, около 40% выпускников СПО покидают регион обучения для последующего трудоустройства (https://lirt.hse.ru/data/2023/04/12/2027502727/Выпускники%20СПО%202023.pdf).
При этом порядка 53% промышленных предприятий регионов России имеют потребность в кадрах различных уровней. Источником пополнения кадров потенциально являются образовательные учреждения СПО, готовящие кадры для отраслей промышленности, в том числе для предприятий региональных промышленных кластеров, также промышленных предприятий, расположенных в технопарках, индустриальных парках и особых экономических зонах. («Доклад о состоянии делового климата в России», РССПП 2023 г. - ).
В рамках анализа целевой аудитории проекта АНО ДПО «Институт экономики знаний» провел серию опросов студентов в различных субъектах РФ. Большинство респондентов – 74.3% заявили о желании работать по полученной в рамках обучения специальности, к основным критериям выбора будущего места работы участниками опроса были отнесены приемлемая оплата труда – 24,9 % и возможность карьерного роста – 22,9 %. Основными причинами, которые могут предопределить переезд в другой регион стали низкая оплата труда – 31,8 %, а также отсутствие карьерного роста – 26,1 %. Чуть более половины респондентов посчитали, что можно найти работу «своей мечты» на территории региона проживания. Основными каналами получения информации о возможной вакансии стали специализированные сайты для поиска работы – 34,1 %, и рекомендации родственников и друзей – 24,2 %. К числу основных трудностей в поисках работы были отнесены отсутствие опыта – 35,4 %, а также недостаточный уровень подготовки – 18,1 %.
Несмотря на то, что в стране реализуется ряд таких программ, как, например, «Профессионалитет», направленных на подготовку кадров рабочих профессий для промышленности, «Крылья Ростеха», содействующих подготовке кадров в отдельных отраслях промышленности, тем не менее, данные программы не закрывают вопросы, связанные с обеспечением понимания, как работает промышленность региона, какова возможность построения профессиональной траектории в промышленности, каким образом необходимо выстраивать отношения с потенциальным работодателем с целью построения карьеры в промышленности выпускникам СПО, в т.ч. получившим рабочие профессии.
Профориентационные проекты, которые реализуются на различных уровнях, например, федеральный проект «Билет в будущее», профориентационные программы, реализуемые территориями с преференциальным режимом ОЭЗ Дубна, ОЭЗ Технополис Москва, не создают представление о промышленном потенциале региона проживания и возможностях построения в нем профессиональной карьеры.
Проблемы профессиональной самореализации и трудоустройства по специальности, ведущие к миграции перспективной молодежи, обусловлены рядом следующих причин (препятствий):
1) отсутствие понимания студентами СПО возможностей построения траектории профессионального развития на промышленных предприятиях региона проживания.
2) отсутствие у студентов представлений об объектах современной промышленной инфраструктуры регионов проживания, в том числе технопарков, индустриальных парков и особых экономических зон, а также о возможности использования промышленной инфраструктуры как «точки входа» в отрасль.
3) недостаточно интенсивная информационная политика работодателей (промышленных предприятий) в части возможностей и перспектив для студентов СПО;
4) недостаточно эффективная коммуникация между промышленными предприятиями, промышленными технопарками, индустриальными парками и образовательными учреждениями;
5) отсутствие развитой сферы промышленного туризма как одного из основных инструментов по профориентации молодежи с целью дальнейшего трудоустройства на промышленные предприятия региона;
6) слабая связь между профессиональной подготовкой студентов и реальным трудовым опытом.

География проекта

В качестве площадок для проведения проекта выбраны регионы: 1) регионы, где ранее проходила успешная реализация проекта «Взлётная полоса для молодых профессионалов» - Республика Башкортостан, Нижегородская, Омская области, обладающие активно развивающейся промышленной инфраструктурой, в т.ч. высокой концентрацией промышленных технопарков, индустриальных парков, особых экономических зон, которые имеют достаточные ресурсы для обеспечения населения рабочими местами и кооперационными цепочками производства промышленной продукции, реализуемых в формате промышленных кластеров. С учетом смены целевой аудитории (студенты СПО) у проекта в данных регионах появляются новые ориентиры. 2) регионы, где одной из наиболее острых проблем является дефицит кадров в промышленности, ранее не участвовавшие в проекте «Взлётная полоса для молодых профессионалов» - Белгородская и Кемеровская области. В данных регионах также сконцентрированы объекты промышленной инфраструктуры и промышленные кластеры.

Целевые группы

1. Студенты организаций среднего профессионального образования (17 - 21 год) технических и экономических направлений подготовки Республики Башкортостан, Нижегородской, Омской, Белгородской и Кемеровской областей.