Проекты

Краткое описание

По статистическим данным, количество детей с аутистическим спектром расстройств (РАС) неуклонно растет по всей России. В настоящий момент в Красноярском крае и г.Красноярск проживает более 3120 детей с РАС. Дошкольные образовательные учреждения не готовы принять такое количество детей с особенностями развития, так как зачастую не имеют обученных узких специалистов в штате.
Большая практика работы нашего центра показывает, что обучение детей коммуникации и социализация возможны при системном подходе. Комплексная работа дает положительный результат, перенос которого ребенок потом осуществляет в дальнейшем школьном обучении с инклюзивно.
Автономная некоммерческая организация "Центр по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"Необыкновенный ребенок" применяет в своей работе инновационные методы работы, такие как прикладной анализ поведения, Floor Time. TEACCH, сенсорные программы физического развития детей, что позволяет оказать комплексные качественные реабилитационные услуги.
В результате реализации проекта "Учимся дружить" 58 детей младшего дошкольного возраста получат по 72 часа каждый, групповых занятий на коммуникацию и речь, занятий ЛФК в группах по три ребенка с двумя специалистами. Такой формат занятий позволит уделить внимание каждому ребенку и научить взаимодействию и сотрудничеству, овладеть навыками необходимыми для социально приемлемого поведения в детском саду и школе (совместной игре, бытовым навыкам, просьбам, развитию координации, улучшению физического здоровья, коррекции нежелательного поведения). В связи с большим запросом от узких специалистов дошкольных учреждений на базе центра будет произведено обучение логопедов и психологов (не менее 25 человек) методам работы с детьми РАС, всего 4 очных семинара по 3 часа. Еще 20 детей старшего дошкольного и школьного возраста получат по 20 часов реабилитационных занятий биологически-обратной связи на аппарате "РЕАКОР", "Томатис" терапию.
Итоги деятельности по проекту будут переданы специалистам органов образования и общественных организаций, ведущим социальную адаптацию детей с РАС.

Цель

1. Создание условий для комплексной коррекционно-реабилитационной помощи в подготовке детей с аутистическим спектром расстройств к получению инклюзивного образования.
2. Обучение детей с аутистическим спектром расстройств коммуникации и взаимодействию в группе.

Задачи

1. Создать условия и среду для комплексной коррекционно-реабилитационной помощи для детей с аутистическим спектром расстройств для улучшения физического здоровья и дальнейшего инклюзивного образования.
2. Провести комплексные коррекционно-реабилитационные занятия с детьми с аутистическим спектром расстройств.
3. Провести открытые мероприятия для семей с детьми с аутизмом.
4. Провести очное обучение узких специалистов дошкольных и школьных образовательных учреждений методам работы с детьми с аутистическим спектром расстройств.
5. Подвести итоги деятельности по проекту "Учимся дружить"

Обоснование социальной значимости

По статистическим данным, количество детей с аутистическим спектром расстройств (РАС) неуклонно растет по всей России. В настоящий момент в Красноярском крае и г.Красноярск проживает более 3120 детей с РАС. Дошкольные образовательные учреждения не готовы принять такое количество детей с особенностями развития, так как зачастую не имеют обученных узких специалистов в штате.
Большая практика работы нашего центра показывает, что обучение детей коммуникации и социализация возможны при системном подходе. Комплексная работа дает положительный результат, перенос которого ребенок потом осуществляет в дальнейшем школьном обучении с инклюзивно.
Автономная некоммерческая организация "Центр по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья"Необыкновенный ребенок" применяет в своей работе инновационные методы работы, такие как прикладной анализ поведения, Floor Time. TEACCH, сенсорные программы физического развития детей, что позволяет оказать комплексные качественные реабилитационные услуги.

География проекта

г. Красноярск, Красноярский край

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Лица с тяжелыми заболеваниями
4. Дети с аутистическим спектром расстройств
5. Семьи с детьми с аутизмом