Проекты

Краткое описание

Проект «Вожатский меридиан»- это пространство для развития организаторов детского отдыха, которое помогает развивать и совершенствовать сферу детской лагерной жизнедеятельности на всех уровнях. Идея проекта – создание единого пространства для обмена опытом, повышения и проверки знаний организаторов детского отдыха. Данный проект включает в себя два основных мероприятия: Всероссийская акция «Вожатский диктант» и Встреча «Точки роста в лагере».
Акция «Вожатский диктант» направлена на выявление уровня педагогической грамотности пед состава лагеря и их мотивацию к овладению знаниями в области педагогики и психологии, необходимыми для работы с детьми. Акция проходит в 3 этапа: 1 этап – на сайте «Пермские каникулы» размещаются тесты для проверки знаний по педагогике, где любой желающий может проверить свои знания; 2 этап – написание Вожатского диктанта в регионах (текст в приложении) в дни единых действий, планируемое число участников не менее 3 000 человек, все участники получают электронные сертификаты. По итогам 2 этапа определяются 100 лучших участников, набравшие максимальное кол-во баллов, и приглашаются на Встречу «Точки роста в лагере», 3 этап – проходит на Встрече, определяются 50 «Отличников диктанта».
Встреча «Точки роста в лагере» - место притяжения педагогического и административно-управленческого состава детских лагерей, где в реальных условиях педагоги могут поделиться опытом, обсудить актуальные проблемы и стать участниками образовательных площадок, а директора детских лагерей передать опыт и знания молодым (начинающим) директорам, а также повысить свою квалификацию в соответствии с современными тенденциями развития лагерной педагогики, менеджмента и управления материально-технической базой. Программа для педагогического и управленческого составов будет идти параллельно и будет посвящена направлению дня. Программа встречи рассчитана на 3 дня: 1 день - Обмен опытом между участниками по направлениям деятельности (к примеру, программы смен для старших вожатых, методическая копилка – для педагогов-организаторов, игротехника для вожатых, управление материально-технической базой, работа с персоналом для директоров лагерей и др.); Обучающий день – ведущие специалисты сферы отдыха и оздоровления покажут новые направления работы и поделятся своим опытом на семинарах, встречах и мастер-классах, проектный день – будет посвящен разработке и презентации новых лагерных проектов, которые можно будет применить во время новой оздоровительной кампании 2021 года.
Данный проект направлен на развитие сферы отдыха и оздоровления в соответствии с современными тенденциями, повышению педагогической грамотности, развитию педагогического и административно-управленческого персонала, а также созданию единой современной методической базы материалов.
По итогам Встречи планируется расширить электронный ресурс «Вожатский диктант» и создать методический раздел в помощь организаторам детского отдыха, основываясь на наработках проекта.

Цель

1. Расширение профессиональных компетенций сотрудников детских лагерей Пермского края и регионов России через реализацию мероприятий по обмену опытом

Задачи

1. Создать площадку для обмена опытом между педагогическими работниками детских лагерей Всероссийского уровня
2. Повысить компетентностный уровень молодых директоров и административно-управленческого состава детских лагерей различных типов в вопросах администрирования, менеджмента и маркетинга организации отдыха и оздоровления
3. Расширить и развить единственную информационную площадку как ресурс для использования в подготовке вожатых всех заинтересованных организаций

Обоснование социальной значимости

Профессиональный рост вожатых, развитие их навыков и компетенций напрямую влияет на развитие ребенка и вовлечение его в активные формы отдыха в загородном лагере. В целях совершенствования государственной политики в сфере защиты детства 2018 - 2027 годы в Российской Федерации объявлены Десятилетием детства, в рамках программы Правительство разработало план мероприятий, который также охватывает вопросы отдыха и оздоровления детей. По словам Д.А. Медведева работа по реализации программы должна вестись на всех уровнях, поэтому лагерь как уникальная образовательная и оздоровительная среда является неотъемлемой частью данной программы. Основываясь на опыте и исследовании нашей организации (Пермское региональное отделение МОО «СДО) было выявлено, что в основном лагеря развиваются локально - внутри своих регионов, что отражается на качестве работы и реализации педагогических программ в детских лагерях. На сегодняшний день на уровне России не существует мероприятий, где организаторы детского отдыха могли бы поделиться опытом, обсудить современные тенденции развития лагерной педагогики и опробовать на практике свои компетенции. В том числе проблема локализации развития лагеря касается и административно-управленческого персонала, очень часто существует пропасть между схожими по материально-технической и кадровой базе лагерями. Детские лагеря появились еще во времена пионерии, эта преемственность поколений до сих пор ощутима в детском лагере, в том числе и в подходах по педагогике, молодым педагогам негде изучить современные техники и подходы в организации жизнедеятельности временного детского коллектива, а на просторах интернета существуют только устаревшие методические пособия, в том числе нет современной онлайн площадки для повышения педагогической грамотности сотрудников детских лагерей.
Для качественной и современной подготовки организаторов детского отдыха к летнему сезону разработан проект «Вожатский меридиан», который позволяет расширить компетенции организаторов детского отдыха всех уровней и направлений.
Благодаря проекту участники смогут проверить и повысить свои уровень педагогической грамотности, поделиться опытом в условиях лагерной жизни и создадут уникальную современную методическую базу, которую можно будет использовать организаторам детского отдыха для подготовки и совершенствования работы с детьми. Опытные директора помогут сформировать институт наставничества и передадут знания и опыт молодым управленцам сферы. Только комплексный подход сможет развить сферу и вывести ее на качественно новый уровень.
Данный проект является продолжением Всероссийской Пермской встречи «Вожатский круг», данная встреча является востребованной для участников и собирает более 400 человек ежегодно. Опираясь на опыт и анкеты прошлых лет, можно сказать, что формат Встречи является продуктивным для развития педагогических кадров, дает новые векторы развития лагеря, вопросы о новой встрече поступают постоянно, что дает основания считать встречу актуальной.

География проекта

Проект реализуется в пределах Пермского края, но с привлечением участников из других регионов (Москва, Санкт-Петербург, Краснодарский край, Омская область, Оренбургская область,Республика Татарстан, Рязанская область, Свердловская область,Тюменская область, Челябинская область).

Целевые группы

1. Профессиональное сообщество сферы отдыха и оздоровления детей - вожатые, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, методисты, старшие вожатые, руководители программ, руководители де