Проекты

Краткое описание

Мужская школа -это уникальный проект, объединяющий спорт и педагогику. Воспитание мальчиков, путём слияния занятий физической культурой и программ личностного развития через проектную деятельность.
Мужская школа Terra Victoria дает возможность мальчикам, независимо от полноты семьи, ее финансового статуса, числа детей в семье посещать занятия бесплатно. Задача проекта значительно увеличить долю детей из социально-незащищенных категорий семей.
Отличительные особенности «Мужской школы»:
1.Это исключительно мужская среда. Здесь нет учителей, а есть наставники, старшие товарищи, готовые прийти на помощь в нужный момент, с которыми можно спорить в поисках истины. Наставники - только мужчины.
2. Раньше дети развивались во дворе, учились самостоятельной деятельности, взаимодействию со сверстниками через дворовые игры. Такие игры показывают сильные и слабые стороны ребенка. «Мужская школа» – это психологический «двор» в современных социальных условиях.
3. В «Мужской школе» сформировано развивающее пространство, где ребята получают деятельный подход, учатся всему через свой опыт, а не через видео на интернет-каналах. Здесь раскрываются их интересы и предпочтения.
4. Занятия проводятся в различных возрастных группах (5-9 лет, 10-14 лет, 15-18 лет), с учетом особенностей развития детского организма.
5. Проводятся регулярные тренировочные занятия по Кудо
В просторном спортивном зале созданы условия для активных подвижных игр с большим числом участников. Игровая деятельность способствует развитию физических качеств, умению взаимодействовать друг с другом, оказывать и принимать поддержку других участников, преодолевать свои страхи и неудачи. По
Физические нагрузки сменяет творческая деятельность в оборудованных мастерских. Проектная деятельность в «Мужской школе» создает окружение ребят. На занятия приглашаются различные интересные люди города, разных профессий. Они делятся опытом, проводят тематические творческие занятия. В рамках проекта уже состоялись встречи с мастерами кузнечного дела, боевыми офицерами, спасателями, художниками. Это расширяет кругозор детей, знакомит с профессиями и их особенностями, дает возможность попробовать все сделать своими руками. Участвуя в общей работе, мальчики обретают среди сверстников новых друзей со схожими интересами.
К работе в «Мужской школе» активно привлекаются папы воспитанников. Каждую неделю они вместе с детьми пилят, красят, шпаклюют, выжигают. Так укрепляется детско-родительская связь и авторитет отца в семье.
Регулярные выезды в лес дважды в месяц, где проводятся игры, тренирующие сплоченность, выносливость, гибкость ума и силу духа. Здесь учат рубить дрова, разжигать костры и готовить себе еду. Дети учатся самостоятельности с самого младшего возраста.

Цель

1. организация досуга мальчиков в возрасте 5-18 лет, путем создания особой развивающей среды
2. привлечение отцов мальчиков в процесс воспитания детей, укрепление института семьи
3. профилактика деструктивного поведения среди несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации

Задачи

1. Увеличение доли воспитанников "Мужской школы" из семей, нуждающихся в социальной поддержке ( малообеспеченные, многодетные, неполные) для занятий на бесплатной основе
2. Оснащение мастерских и учебного класса необходимым оборудованием для одновременной работы всех участников группы
3. Укрепление института семьи и роли отца в воспитании мальчиков, путем организации совместных досуговых мероприятий.
4. Организация работы "Мужской школы" ежедневно.
5. Организация выездных занятий "Мужской школы" в ГБСУ Архангельской области для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации "Радуга"
6. Популяризация "Мужской школы" в городах Архангельской области

Обоснование социальной значимости

По данным УФС государственной статистики по Архангельской области за 2020 год на территории области проживает 102552 ребенка в возрасте от 5 до 19 лет (https://arhangelskstat.gks.ru/population11). В области, по данным центра социальной защиты, 10500 многодетных семей. И год от года количество больших семей в регионе только увеличивается. (https://соцзащита29.рф/news/semya/kakie-posobiya-mogut-poluchit-mnogodetnye-semi-v-arkhangelskoy-oblasti). Каждый ребенок имеет право посещать различные дополнительные занятия, секции, кружки. Но не каждая многодетная семья может обеспечить финансирование всех своих детей. Малоимущими семьями по данным статистики в Архангельской области признано 23 954 семьи. Почти 50 тысяч детей на территории области в возрасте до 16 лет воспитываются вне брака и одинокими матерями.(http://rusnord.ru/oldnews/13891-20499.html)
В заявлении областной комиссии по делам несовершеннолетних от 19.02.2021 г. сказано, что "необходимо усилить работу по организации досуга подростков, находя для нее новые, актуальные формы. Такие выводы сделаны по итогам работы комиссии за 2020 г." (http://dvinanews.ru/-s7734t81)
В каждой возрастной группе мальчики сталкиваются с определенными трудностями
В возрасте 5 – 7 лет: отсутствие возможности адекватно реализовать высокую двигательную активность; конфликты со сверстниками, сложность в налаживании контактов; не умение управлять своим вниманием, поведением, эмоциями; не умение слушать взрослых.
В 11-14 лет появляются следующие особенности: переход в среднюю школу, необходимость налаживания контактов с новыми многочисленными педагогами; проблема школьной неуспеваемости разрастается как снежный ком; преобладание эмоционального интеллекта - ребенок не успевает по тем предметам, которые преподаёт учитель, который не нравится; начало половой зрелости, которая не учитывается в воспитательных процессах общеобразовательной школы; обнуление родительского авторитета и авторитета учителя; зарождение критического мышления, сознательное нарушение границ, установленных взрослыми; уход от реальности в виртуальность - ребёнок начинает прятаться в Интернет-среде.
Подростковый возраст (15 – 18 лет) — один из самых нестабильных и напряжённых периодов. Гормональный всплеск, падение авторитета родителей, компьютерные игры и социальные сети могут увести сына далеко от нормальной учебы, доброжелательных отношений с окружающими и личного развития. Важно чтобы у ребенка была поддерживающая среда, которая направляла бы его к формированию своей личной позиции, ориентировала на постановку целей, побуждала к спортивным достижениям и проявлению мужской позиции. В этом возрасте происходит: назревание конфликтных ситуаций внутри семьи; проблемы с учебой; проблемы во взаимодействии со сверстниками; увеличение времени, потраченного на гаджеты и социальные сети; активизация вопроса профессионального выбора; отсутствие целей и дисциплины; потребительское отношение ко взрослым; потеря авторитета родителей, в том числе, отца.
Отдельная категория детей- оставшиеся без попечения родителей и подростки находящиеся в стационарном отделении социальной реабилитации ГБСУ АО "Приморский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних "Радуга". С 2021 года ведется работа по организации выездных занятий руководителей и наставников «Мужской школы» в этом центре, расположенном в пос. Уемский Приморского района Архангельской области. Особенно важно в сложной ситуации найти правильный, не шаблонный подход к таким детям, чтобы не черствели их сердца. Чтобы дети учились принимать верные, обдуманные решения и понимали, что несут ответственность за свои поступки
Родители мальчиков - важная составляющая часть «Мужской школы».
Чаще всего на занятия детей приводят мамы. Это могут быть мамы-одиночки, детям которых особенно не хватает мужского воспитания и авторитета. Это мамы детей из полных семей, где глава семьи все время занят на работе. Мужская школа очень важна родителям у которых начинают возникать проблемы с детьми: трудно найти общий язык с сыном; поведение его вызывает тревогу у родителей; ребенок не играет в привычные родителям игры, много времени проводит в гаджетах, мало гуляет, плохо учится, ленится, не помогает дома.
Этот проект очень важен родителям, у которых есть потребность: вырастить из сына настоящего мужчину; научить ребенка управлять своими эмоциями и страхами; наладить отношения с сыном; мотивировать на учёбу; приучить ребенка к домашним обязанностям.
Отзывы о мужской школе мамы "особенного " мальчика 9 лет "Спасибо вам огромное за терпение , на мужской школе начал потихоньку понимать правила игры и освоил игру догонялки.я с самого начала сознательно знала , что ребенок многому чему научится в социуме с нормотипичными детьми.спасибо что взяли нас, много предпринимателей отказываются брать таких детишек на групповые занятия, их можно понять." (https://vk.com/topic-81804401_39647373)

География проекта

Архангельская область (г. Архангельск, г. Онега, г. Северодвинск, п. Уемский ( Приморский район))

Целевые группы

1. мальчики от 5 до 18 лет из многодетных семей, из неполных семей, из семей с установленным статусом "малообеспеченные"
2. воспитанники социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних "Радуга"
3. отцы детей, посещающих "Мужскую школу"